2022年春季二年级班主任工作计划及每周活动计划

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年春季二年级班主任工作计划及每周活动计划一、班级现状分析我班现有学生_名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。二、工作重点及目标、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让

2、学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、具体措施、抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣

3、誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。小学教学设计网-._J

4、X-更多班主任计划5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动计划第一周.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.开展班委竞选，提出要求。第二

5、周.继续抓好常规教育，进行常规训练。.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.感恩教师，学会尊敬的主题会。第三周.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。3.检查班容班貌，仪容仪表。第四周.进行班级写字比赛。.继续抓好常规教育。3.伟大的祖国，辉煌的成就的活动。第五周.庆“十一”，进行爱国主义教育。.进行班级口算比赛。第六周.对学生进行安全教育。.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周.继续抓好纪律和学习目的教育。.进行班级朗读比赛。第八周.继续抓好课堂常规教育。.进行尊敬父母的教育。3.民族精神代代传的活动。第九周、培养学生正确的是非观念。、争做文明礼貌

6、学生。第十周.做有责任感的人。.继续抓好法制和安全教育。第十一周、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。、继续抓好常规教育。3、开展手拉手，关爱互助。第十二周.欢乐运动，健康生活。.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周.向学生进行爱国主义教育。.法律伴我成长。第十四周.进行勤俭节约教育。.对学生进行爱护公物教育。第十五周.生命只有一次的安全教育。第十六周.培养学生的集体主义观念。.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周.再次进行学习目的的教育。.评选班级文明学生。第十八周.继续巩固上周活动内容。.举行班级庆元旦演出。第十九周.制定复习计划，鼓励学生努力学习。.学习三好学生评

7、选条件，准备评比。第二十周搞好各类评比，树立榜样。2022年春季二年级班主任工作计划及每周活动计划（二）俗话说“一个麦粒一个缝一个人一个性。”由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着这样的现象，因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期二年级语文的培优补差计划一、学生情况分析从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，担任班干

8、部能起到较好的模范带头作用，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，学困生得到较大进步。二、定内容培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取

9、善于说。三、培优对象麦俏娟、陈雨薇、杨生龙、杨玥、庄曾鹏补差对象陈开创、庄丽婷、庞盼盼、林润、赖先尊四、主要措施认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。5坚持辅潜工作，每周不少于一次。6根据学生的个体差异，安排不同的作业。采用一优生带一差生的一帮一行动。8请优生介绍学习经验，差生加以学习。9课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。0采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其

10、继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。利用课余时间个别辅导。在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的，因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。3对于优等生，制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。4同时，利用课余时间对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。5采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。五、指导思想培优计划