教师暑假政治学习自我总结

1、老师暑假政治学习自我参考总结老师暑假政治学习自我总结1师德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的严重举措，也是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康开展的有力保证。进一步提高了加强行风建立的自觉性。现将从教以来的学习总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，学习教育法、老师法，按照中小学老师职业道德标准严格要求本人，奉公守法，恪守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富本身学问，努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的

2、人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀质量，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使学生开展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。个人以为，师德师风所包含的内容，自古确实是“教书育人，为人师表”。但“育

3、人”随着时代的开展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给小孩制造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于小孩的现在，要像总设计师提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”;第二，不能用过去的社会认识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发小孩多方面的智力，依照小孩的详细情况而把教学详细化。从我们的民族传统上讲，当老师最重要的确实是要诚信、守礼，这也是人的品德的构成。受教育

4、者要得到的不仅仅是知识，更重要的依然品德。老师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会妨碍到学生的成长。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。往常的学生对老师要绝对服从，但现在则要求老师对学生也应尊重，这是个进步。因而，新时代的老师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而

5、先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之因而兴旺，确实是由于能以自我为主，因而“不管黑猫白猫，抓到老鼠确实是好猫”这话不断被歪曲到现在，结果腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严峻妨碍到了还在校求学的青青年。说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是“他们不会做，假如是我，保证不露马脚”。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个罪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能改变过来。现在法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不特别健全，我们不能再满不在乎于品德素养的培养。自由开展不

6、等于要无视个性素养。什么是个性素养?确实是良好的个性。良好个性表达何在?那确实是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。事实上成功人士们都有特别好的个性，他们那特别不错的人缘确实是最最少的证明。但现在的学生们已越来越不会接受批判，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的留意。通过这次集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及总设计师理论以及第三代领导人同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高本人的研究精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切

7、困难做斗争的思想和作风。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。老师暑假政治学习自我总结2依照县教育局的安排，结合我校实际，按照上级要求组织全校教职工进展了暑期政治业务学习和开学后的政治学习。现在学习工作已全面完毕，现将学习情况总结如下：一、领导高度注重，指导思想明确政治、业务学习关于提高老师的思想素养、师德水平和教育教学才能起着不可无视的作用，因而学校领导特别注重。接到县教育局开展教职工政治业务学习的通知后，学校立即召开了行政会，研究制定了暑假政治业务学习方案、暑假政治学习安排表和暑假政治学习纪律要求，布置了学校教职工政治业务学习工作。8月29日，秦校长在全体教职工发动会上就此次政治学习的目的

8、、学习时间、学习方式作了详细细致的安排，并布置了学习内容，强调了学习纪律，为政治业务学习的顺利有效开展打下了坚实的思想根底。此次学习以南教党发(20XX)66号文件精神和刘局长的讲话为指导，以全面推进素养教育和建立高素养老师队伍为目的，实在转变教育思想，更新教育观念，创新教育方式。二、合理安排，内容详细在暑假和开学后的集中学习中，全体老师一起学习了以下内容：1、南教党发20XX66号文件;2、县领导在全县中小学领导干部集中学习整顿大会上的讲话;3、教育局长刘坚5月21日在全县教育系统突出咨询题专项治理发动会暨干部廉政专题谈心谈话会上的讲话;4、四川省教育厅关于进一步加强和改良师德师风建立的意见

9、;5、老师职业道德行为标准、四川省老师职业道德行为准则、南部县师德师风建立十条禁令、南部县教育系统整肃作风八条规定及其他与教育相关的政策法规;6、近年来学校领导干部和教职工违法违纪处分案例以及近段时间以来全国各地发生校园性侵案例;7、提高课堂教学有效性的策略;通过学习和讨论，进一步提高了老师们对本人育人的职责和应恪守的道德标准的认识，加强了师德师风建立的责任感和紧迫感;一起讨论了提高课堂效率的教学方法和高效课堂建立相关咨询题。为了方便老师学习，提高学习效率，学校提早预备好了学习材料，人手一份。学习时采纳讲座互动、讨论交流等多种方式，力求让每位老师都参与其中。在学习中，学校要求全体教职工人人记好笔记，并积极考虑，反思体会。学校还组织教职工收看电视讲话。学习完毕后要求每位教职工将学习的理论与本身的实际相结合写一篇政治、业务学习心得体会，把政治业务学习效果实在落到实处。三、学习效果明显通过集中学习讨论和自我反思，我校老师的纪律性和自觉性得到加强，教育教学的主动性得到提升。开学后，全校教职工准时到岗，无迟到早退现象。学校布置的任务都积极主动完成，不再推三推四，拖延怠慢。通过对各种教育法规的学习，教职工明确了本人肩上的职责，也清晰了他们在工作中应如何配依法施教，从而推进南部的建立和开展。通过对