2021年部编人教版四年级上册语文期中试卷考试试卷及答案

1、 2021 年部编人教版四年级上册语文期中试卷考试试卷及答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写字词。lng zho jio gun x ru o m hn jmo shng xun y zhng ji zhu yy hu二、 用“”给加点字选择正确的读音。单于（chn dn） 解剖（pu po） 晕倒（yn yn） 瞬间（shn sn） 猝然（c z ） 船桅（wi wi） 须臾（y y） 倒水（do do） 朝鲜（xin xin）三、 比一比，组词语。念（_） 级（_） 桃（_） 练（_） 岭（_） 极（_） 逃（_） 拣（_）四

2、、 补充词语，再选词填空。鹤（_）童（_） （_）眸皓（_）眉（_）目（_）（_）动（_）色 奔（_）不（_）垂（_）丧（_） （_）吹（_）淋 提（_）吊（_） （_）大（_）圆1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是_的。 2.李爷爷年近九十，却依然_，身体硬朗。1 / 6五、 选择合适的关联词填空。因为所以如果就不但而且虽然但是1小猫满月的时候，（_）很可爱，（_）很调皮。2小猫（_）摔倒了很多次，（_）跌倒了马上起来。3（_）母鸡总是乱叫，（_）非常讨厌。4（_）母鸡听见有什么响声，它（_）立刻警戒起来。六、 按要求写句子。1.这比山还高，比海还深的情意我们不能忘记。（改为反问句）_2.

3、梅兰芳先生是中国闻名全国的京剧表演艺术家。（修改病句）_3.珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。（缩句）_4.星星在夜空中一闪一闪的。（改成拟人句）_5.雨丝飘洒。（把句子写具体）_的雨丝_地飘洒。七、 课文内容回顾。1繁星（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_、_、 _。2繁星（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风 雨”指_；“心中的风雨来了”中的“风雨”指_。 3诗歌主要描写了大自然中充满了_，大自然中的事物都是 _的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的_与 _，表达了诗人_的生活态度。2 / 64“在天晴了时候：_着脚，_着手，_着新泥，溪 流。”在横线上填上恰当的词语，所填的词

4、都是_词，表现了人们雨后的 活动。八、 阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地 河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你 惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星， 无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一 条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头 鹰，总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道 怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真

5、 切，更阔达，更复杂，更确实！1这是“我”在（_）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰 藉。2用“_”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_ 句。3天窗象征什么？_4如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。 _九、 习作天地。题目：特别的提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特别”：特别的老 师、同学、朋友，特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动选 择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400 字左右。3 / 6_4 / 6答案1、笼罩 浇灌 虚弱 奥秘 痕迹 茂盛 悬崖 拯救 咒语 疑惑2、chn pu yn shn c wi y do xi

6、n3、思念 班级 桃子 练习 山岭 极限 逃走 拣起4 、发 颜 明 齿 清 秀 不 声 头 气 风 雨 流 息 心 胆 膀 腰 提心吊胆 鹤发童颜 5、不但 而且 虽然 但是 因为 所以 如果 就6、这比山还高，比海还深的情意我们怎能忘记？ 梅兰芳先生是中国闻名的 京剧表演艺术家。 珊瑚可以蠕动 星星在夜空中一闪一闪地眨眼睛。 细细 温柔7、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 大自然中的现象 生活中 的困难与坎坷 绿 绿色 仰慕 向往 积极向上 赤 携 踏 动8、1被逼着上床休息2你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无 数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你

7、会从那小玻璃上面掠过一条 黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰 排比句3象征儿童通往想像世界的窗口4幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天 窗”这一神奇事物的向往。9、示例：特别的作业一个普通的星期五，语文老师留了一个比较特别的作业，这回不是让 我们写什么，而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具，什么都可以。对 于我们一个低年级的学生来说当然是再开心不过了，在假期不写作业而是 自己动手创造一个物体，我们当然开心了。一回到家我马上向家人汇报在学校的情况，家人也很高兴，可能是终 于有一个让我动手操作的机会了吧。我姥爷年轻时是个巧手的木匠，他也 帮助我一起动手。我首先想做什么好呢？小动物没意思，布娃娃太幼稚，5 / 6我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了一遍，可都被我否定了。最后， 我决定做战斗机。首先我们先来做机身，再做一个可以转动的螺旋桨和一 些小部件，最后是为它“化妆”，我以蓝色为主题，因为蓝天的颜色也是 蓝色，我小心翼翼的涂着颜色，生怕碰坏了。我整整工作了三个小时，都 十一点了我才睡觉，那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗，我打败了很 多敌人，把我都笑醒了。第二天，颜料都干了，我认真地把每一个部件都装上去，我的战斗