2022年中学教师资格考试《综合素质》考前练习试题

1、. . . .号证考准名姓）区市（省题答准不.内线封密2022 年中学教师资格考试综合素质考前练习试题注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴 露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（ ）。A二者都反映

2、微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子2、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是（ ）。 A岳飞、辛弃疾B周瑜、杜甫C诸葛亮、李白D诸葛亮、杜甫3、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。A章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、 史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的过秦论、苏洵的六国

3、论C疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的论积贮疏是疏中的名篇D唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，灌 园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一4、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（ ）。A书的香味B植物的气味C文化素养D贵族传统5、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景 ， 康老师的做法有利于（ ）。A.提高学生实践能力B.发展学生的互补 性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压 力6、德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到 1871 年才统一，下列人物中领导德意 志经过三次

4、王朝战争实现统一的是（ ）。A.拿破仑B.俾斯麦C.黑格尔D.希特勒7、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。 这 样的观念违背了教育的哪一特性？（ ）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性第 1 页 共 6 页8、下列成语中，不是出自论语 的是（ ）。A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类9、纪念卫国战争胜利 70 周年，俄罗斯 2015 年推出了根据同名小说改编的电影这里的黎明静 悄悄新版小说的作者是（ ）。A.肖洛霍夫B.瓦西里耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克10、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（ ）。A.洋务运动引进的是

5、第一次工业革命的成果B.海国图志中有关西方近代科技的介绍C.1909 年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船 .标志着我国近代造船业迈出了第一 步11、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后 5 名的学生安排在教师的 最后一排。张老师的做法（ ）。A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权12、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老 师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接 受 培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关 于此事的下列说法中，正治的是( )。A.王老师具有团队

6、协作的意识B.王老师 具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师 缺乏课程建设的意识13 、 按 规 律 填 数 字 是 一 项 很 有 趣 的 游 戏 ， 特 别 锻 炼 观 察 和 思 考 能 力 ， 按 照“3+4+5151227”“5+3+2101525”“8+2+4321648” 的 方 法 ， 下 列 选 项 中 正 确 的 是 （ ）。A. 7+6423585B. 7+6+5423577C. 7+6354277D. 7+6+535428514、小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方

7、法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来 越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到（ ）。A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法15、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成 人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（ ）。A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性16、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（ ），提高教师素质，加强 教师队 伍建设。第 2 页 共 6 页A学习和培训B沟通和合作C培养和培训D交流和互访17、论语有言：

8、“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即（ ）。 A行不言之教B因材施教C情境陶冶D身体力行18、中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满( )周岁的公民。A14B16C18D1519、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”，必须对其课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者追究其刑事责任。事实证明，罚款的手段在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中，高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失。因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格，就不 可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。以下哪项是上述论证最可能假设的?（ ）A一个被追究刑事责任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判资格B大型赛事

9、中对裁判的贿金没有上限C“黑哨”是一种职务犯罪，本身已触犯刑律D对“黑哨”的罚金不可能没有上限20、教育改革的核心是（ ）。A方法改革B观念改革C课程改革D内容改革21、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨 行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成22、依法执教的重要意义不包括（ ）。A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权23、高二（1）班的历史课

10、上，杨老师与李军装生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军 拉到班主任办公室。班主任应该（ ）。A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和24、下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就?（ ）。A.血液循环学说B.电磁感应现象C.科学原子论D.细胞学说25、在汉字的形体演变过程中。位于小篆和楷书之间的字体是（ ）。第 3 页 共 6 页A.金文B.大篆C.隶书D.草书26、第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气 时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。A.牛顿、史蒂芬孙B.法拉第

11、、西门子C.门捷列夫、马可尼D.巴斯德、卡尔本茨27、留置权，指债务人不履行到期债务，债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产，并有权就该动产优先受偿。根据上述定义，下列关于行为人是否享有留置权的说法中正确的是 （ ）。A.甲委托乙保管某件物品，乙在保管期间，发现该物品有质量问题，遂将该物品交给丙修 理。修好后，甲拒付维修费用，丙无权留置该物品B.甲向乙借了 1 万元钱，偿还期已到，甲未偿还，乙对甲工厂里的机器设备享有留置权C.甲公司与乙某签订了一份运输合同，约定货到付款。乙将货物运达目的地后，甲公司未 付运费，乙可以留置运输货物D.李某有偿委托孙某代购一批产品，孙某买到产品后，李某不支付约定

12、的报酬，孙某无权 留置该批产品28、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？（ ）A教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断 完善B教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现 信息更为广泛的共享C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔， 将教学资源上传D教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根 据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放29、凡年满（ ）周岁的儿童，其

13、父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教 育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。A56B67C78D78二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、下面是李老师的教学笔记中的一篇。上学期，在我任教的初三 (2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所

14、感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了 95 分。 问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。第 4 页 共 6 页2、某市某小学学生王某(10 岁)参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午 3 时，班主任带领同学们来到海边进行户外活

15、动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下 沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。试结合学生伤害事故处理办法对该案例进行分析。三、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第 45 分时，场上响起了清和响亮的结束哨声，伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点 球。原来，此前的哨音是球速造假的杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷，丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特叫到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到

16、罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声，在掌声中，裁判吹响了 上半场结束的哨音。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 1000 字。第 5 页 共 6 页参考答案一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、C2、D3、D4、B5、A6、B7、C8、B9、答案：B10、D11、B12、C13、C14、C15、B16、C17、A18、C19、A20、C【解析】教育改革的核心是课程改革。21、C22、D23、答案： B24、A25、C26、【参考答案】B27、C28、C

17、29、B二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善 于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。材料 中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的 热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。这说明李老师扮演好了学生“学 习的指导者”这一角色。(2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。材料中的李老师在对男生进行

18、教育时，一方面肯定了男生在学习计算机方面的成绩，同时借机将其学习计算机的兴趣迁移到 学习物理上来，促进了男生在学习物理上的热情，男生物理成绩最终取得了进步。这表明，李 老师扮演好了学生学习的促进者角色。(3)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。为了实现“为了每一位学生的发展”这一 新课程的理念，教师要在尊重每一位学生的同时，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一 位学生，包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。从材料中李老师与男生的多次谈心中 可以看出，李老师做到了对男生的尊重与赞赏。(4)教师要做到关爱学生，材料中，李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心与热爱。 (5)教师要做到终身学习，此外，李老师学习现代教育技术知识，是其提升自身专业能力的体现，同时也符合终身学习的要求。(摆出涉及到的考点，结合材料加以阐述，言之有理即可)2、根据学生伤害事故处理办法第九条的规定，学校组