7.1 力-2020-2021学年人教版八年级物理下册同步分层训练

1、h n g s h j c h nng l shng j 第七章第 1 节力力夯实基础知识点 1 力、力的作用效果1、力：力是物体对物体的_2、力的单位：_，简称牛，符号是_3、力的作用效果力对物体的作用效果有两个：(1)使物体发生_；(2) 改变物体的 _物体运动状态的改变包括 _的改变和 _的改 变；物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等知识点 2 力的三要素4、力的三要素：力的_、_、_叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果 知识点 3 力的示意图5、力的示意图：在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力的方 向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的

2、_ ；用线段的起点或终点表示力的 _；在箭头的旁边标出力的_，这种表示力的方法叫力的示意图知识点 4 力的作用是相互的6、力的作用是相互的：一个物体对别的物体施力的同时，一定受到别的物体施加的力的作用，这 说明物体间力的作用是_的能力 升 级一、选择题1关于力的概念，下列说法错误的是( )A力不会离开物体而单独存在C两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用 2下列有关力的说法中，正确的是( )A产生力的两个物体一定发生了作用C力能脱离物体而存在作用B施力物体同时也是受力物体 D力是物体本身具有的特性B一个物体也能产生力的作用D相互接触的两个物体一定产生力的3、(十堰中考)下列实例说明力可以改

3、变物体运动状态的是( )A将橡皮泥捏成各种形状的小动物B撑竿跳高运动员将撑竿压弯C穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动4、(雅安中考)以下是我们生活中常见到的几种现象：D将弹簧拉力器拉开篮球撞击在篮板上被弹回； 用力揉面团，面团形状发生变化； 用力握小球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫 天飞舞 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )ABCD5、下列哪个物体被托起时所用的力最接近 1 N( )A一头小牛B两个鸡蛋C物理课本D两枚 1 元硬币6、下列关于力的说法，错误的是( )A一个物体不能发生力的作用C力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状 7、下列现象说明力可以改变物体运动状态的

4、是( )A同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的 C壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来B施力物体同时一定是受力物体 D物体的运动方向与受力情况无关B大虾煮熟后变得更弯曲D撑竿跳高时运动员把竿压弯8、(宜昌)在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是( )A瞄准时，手的拉力把弓拉弯 C飞行中，重力让箭划出一道弧线B松手后，弓的弹力把箭射出 D中靶时，靶的阻力让箭停止运动9、用绳子系住水桶，手抓住绳子从井中提水，手会受到竖直向下的拉力，这拉力的施力物体是( )A地球B水桶C绳子D水10、乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”(如图)，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( ) A

5、只改变了运动快慢B只改变了运动方向C运动快慢和运动方向都发生了变化D运动快慢和运动方向都不发生变化11、(岳阳)下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是( )A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 C篮球碰到篮板改变运动方向12、如图所示实验，表示力的作用效果与( )B跳水运动员压弯跳板D百米短跑运动员加速冲过终点A力的大小有关 C力的作用点有关B力的方向有关D力的大小、方向和作用点都有关13、(广西)“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象 不属于力改变物体运动状态的是( )A足球在空中沿弧线飞行 C被踩在脚下的足球变扁B足球在草地上越滚越慢 D守门员抱住飞来的足球

6、1 21 21 23 4 214、(桂林)“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门”该现象说明( )A力的作用是相互的C力可以改变物体的运动状态B力可以改变物体的形状D以上说都不对15、如图所示的两个力，下面说法中正确的是( )AF FBF FCF F ，那么：1(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的是图_和_.(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的是图_和_.(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图_和_.2、观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是_，明显说明力能使物体 发生形变的三个图是_.s w i t u zhn3、如图所示，跳板被跳水运动员压弯

7、的过程中，施力物体是_此现象说明力可以改变 物体的_4、如图所示的水平冰面上有一雪橇，受到方向与水平面成 30角的拉力为 20 N请在图中画 出雪橇所受拉力的示意图第 4 题图第 5 题图5、请在图中画出细线对小球的拉力 F.思维拓展1、“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢？某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关(1)你猜想还与_有关(2)该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸，将涂满红色颜料 的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不

8、同的圆形红色印迹；通过比较 印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小该方案所用到的实验方法有_(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下 压篮球，当篮球恰好将_覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力 的大小2、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码(钩码规格1 2 1 21 2相同)，通过钢片受力而发生形变来研究问题如图所示是小华设计的实验的主要步骤 (1)通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关(2)通过比较_和_中钢片的

9、形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关 (3)在本实验中，小华采用的方法叫_法3 、(温州 )飞机在空中飞行时都有一定的迎角 (机翼轴线与水平气流的夹角)。飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外，是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为 0，记录测力计的示数。重复 5 次实验并计算升力平均值。改变迎角大小，使其分别为 5、10、15、20，重复步骤。处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。(1)本实验得出的结论是_。(2)小明若要进一步研究“飞机

10、的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机 不同的飞行速度？_。 (3)资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以 500km/h 做水平匀速直线飞行时的迎角为 ，而以 800km/h 做水平匀速直线飞行时的迎角为 ( 、 均小于 15)。请比较 、 的大小关系：_。h n g s h j c h nng l shng j s w i t u zhn1 第七章第 1 节力力夯实基础1作用2.牛顿 N3.形变 运动状态 运动速度 运动方向4.大小 方向 作用点5.方向 作用点 大小6.相互能力 升 级一、选择题1、D 2、A 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、A 9、C 10、C 11、B 12、B 13、C 14、C 15、D 16、D 17、C二、填空与作图题1、(1) A；B (2) A；C (3) A；D2、BEF ；ACD3、运动员