计算机科学与技术专业本科人才培养方案

1、 PAGE 5计算机科学与技术专业本科人才培养方案（专业代码：080901）一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济，具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有良好的公共道德和职业道德，具有优良的科学素养和国际视野，具有应用计算机科学主流技术进行开发的能力，并能够结合经济、管理、金融等相关领域知识，将互联网技术、人工智能技术与各行业、各业态及服务创新相融合，成为能在开发、科研、咨询等多领域工作的应用型和复合型人才。二、毕业要求1掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品

2、质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。2掌握计算机专业知识，了解与计算机学科相关的经济、管理知识，具有从事互联网开发和人工智能方面工作所需要的知识结构，了解本学科发展前沿，具有国际视野。3能够应用计算机科学与技术的基本原理、方法对互联网编程技术和智能算法等专业领域及相关领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案，能将所学知识用于解释计算机专业领域及相关领域的现象和问题。4能够恰当使用数学工具、现代编程工具和方法，对计算机专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成对复杂问题的计算模拟、预测和验证。5掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力，能够使用书面和口头

3、表达方式与国内外业界同行、社会公众就计算机专业领域现象和问题进行有效沟通与交流，并能够撰写专题报告文稿并清晰表达计算机专业问题。6具有团队协作意识，能够在计算机学科及多学科团队活动中发挥个人能力和个体优势，并能与其他成员进行协调合作，完成协作任务。7具有自主学习和终身学习意识，有创业创新能力及不断学习与适应发展的能力。8具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉计算机专业领域相关政策及法律、法规，熟悉国际惯例，能够在本专业领域实践活动中理解并遵守职业道德和职业规范。9达到国家规定的大学生体质健康测试标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。三、核心课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计

4、算机导论、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理与应用、离散数学、计算机原理与汇编语言、计算机网络技术与应用、操作系统、人工智能、计算智能与模式识别、编译原理、网络编程、C#程序语言设计、数字逻辑与数字电路等。四、培养特色1新技术引领教育。设置互联网开发前沿技术课程，聚焦以移动互联网、人工智能、云计算、大数据等为代表的最新互联网技术与传统产业、新业态以及公共服务的融合。2多方位协同教育。强化协同育人，注重人才培养与社会需求的协同，专业培养与经济、金融等学科的协同，以及课堂教学与社会实习、创业实践的协同。3提升实践创新能力。注重实践创新能力的培养，融入创业创新教育。使学生具有依托互联网技术融合各

5、类型产业及公共服务的创新精神、创业意识和创新创业能力。五、学制和学位本专业基本学制为四年，实行弹性学制，学生在校学习年限可以提前至三年或延长至六年，修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者授予理学学士学位。六、学分一览表总学分一览表总学分教学方式理论与实践教学比例（%）168课堂教学环节141理论教学107理论教学64实验教学34实践教学36课外教学环节27实习、军训等27课堂教学学时分配表课程类别门数总学时总学分比例（%）通识教育必修课2310886143.26学科基础课94642920.57专业核心课52561611.35通识教育选修课107.09个性教育专业提升课252517.73

6、专业拓展课不限合计141100实践教学环节一览表类别实践环节学期安排周数学时学分实习类军训122认知实习433专业实习633毕业实习884毕业设计（论文）88 4素质提升类创新学分2第二课堂2思想政治类思想道德修养与法律基础1毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论1中国近现代史纲要1马克思主义基本原理概论1形势与政策1劳动育人类劳动教育专题2专业实验类EXCEL高级应用实务1161程序设计基础1161计算机导论1161数据结构3161数字逻辑与数字电路2161面向对象程序设计3322计算机原理与汇编语言4161计算机网络技术与应用4161操作系统5161编译原理6161数据库原理与应用4322C#程序语言设计4322程序设计语言（Python）4161网络空间与安全技术5161移动应用开发技术（Android）（双语）5161软件工程7161人工智能（英语）3161大数据开发技术（Hadoop）5322商务智能与数据挖掘5161三维建模与动画制作4161计算机系统结构6161互联网开发-网页设计基础2161互联网开发-Web前端编程3161互联网开发-Web框架与应用4161智能搜索与推荐系统5161互联网开发-Jav