初中语文 人教课标版（部编） 七年级下册 台阶 课件_第1页
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文档简介

1、台阶李森祥学习目标1.把握父亲的形象2.解读小说的主题1.速读课文，简略概述文章内容（提示：人+事）。 父亲造高台阶的新屋2.父亲为什么要建一座有高台阶的房屋呢？父亲追求的是一种富足,被人尊重的生活。3.父亲为造新台阶，做了那些事情？捡砖捡瓦捡屋基卵石塞角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低台阶高：受人尊重父亲：人老体衰父亲：年轻力壮探讨： 4.新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成自卑心理。这种心理长期存在，一下子难以消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯、不对劲。台阶上的父亲 用自己喜欢的方式再读文章，并且把能表现父亲性格与品质的句段圈点

2、标注，以“我从 页第 自然段“ ”看出父亲是一个 的农民 ”的句式回答。 示例一：我从62页第9自然段“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造有高台阶的新屋”看出父亲是一个老实厚道的农民。父亲勤劳要强追求节俭谦卑坚忍不拔小议：父亲可悲吗？ 父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生，他的生命是卑微的，但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是中国的筋骨和脊梁。中华民族也正是在这样的坚韧的精神的支撑下才繁衍不息的。 台阶下的思考成长在农村的李森祥说：“乡土永远是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何

3、地方，我都不会忘记我来自农村，我有责任把中国的农民最本真的情感表达出来。” ？本文的主题： 希望所有像父亲一样的农民都能够由贫穷走向富裕，由被漠视走向被尊重，由自卑走向自信。小结 ： 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲! 欣赏歌曲父亲，感受父亲艰辛。 那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口男儿只有清歌一曲和泪唱愿天下父母平安

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