2021部编版三年级语文下册《燕子》课后作业布置

1、2021 部编版三年级语文下册燕子课后作业布置（带答案） 一、 认真拼读，规范书写。lu xi hung y ku d kung fngch f h xing nng gu shung b二、 照样子写词语。1来来往往（AABB 式）：_ _ _2千门万户（含有反义词）：_ _ _3世界闻名（形容名声大）：_ _ _4张灯结彩（和春节有关的四字词语）：_ _ _ 三、 比一比，组词语。软（_）饮（_）档（_）挡（_）拢（_）珑（_）耍（_）要（_）视（_）观（_）悄（_）稍（_）优（_）扰（_）躺（_）淌（_）四、 先补全词语，再完成练习。A（_）尽染 B（_）气爽 C秋风（_） D（_）明媚

2、 E（_）莺飞 F金桂（_） G天寒（_） H大雪（_） I烈日（_） 1在这些词语中，描写秋天的词语有：_（填序号），描写这个季节 的词语我还积累了：_、_、_。1 / 52在这些词语中，描写春天的词语有：_（填序号），描写这个季节 的词语我还积累了：_、_、_。3从上面的词语中任选两个写一个句子。_五、 选词填空。鼓舞鼓励他的勇气（_）了我，让我面对困难时永不退缩。 我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（_）。飘扬飘动蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风（_）。五星红旗在空中迎风（_）。六、 按课文内容填空。（1）“一身_的羽毛。一对_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是 _的小燕子。”这句话是

3、按照从_到_的观察顺序来写的，突出 了燕子_的特点。（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱 出一支春天的歌。”这句话中将_比作_，将_比作_。七、 阅读语段，完成练习。一身乌黑光亮的羽毛，一对（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，凑 成了（ ）的小燕子。二三月的春日里，轻风（ ）吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着， （ ）的柔柳，（ ）花，（ ）草，（ ） 叶，都像（ ），形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么 （ ）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ） 的图画中，为春光平添了许多生趣。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由2 / 5这边

4、的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾 了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1根据课文内容填空。2第一自然段主要写了燕子的（_）。3第二自然段把花草生长聚拢的样子想象成 _，说明了 _。4第三自然段描写燕子飞行的动词有：_。这些动词突出燕子 _。5在文中找出一个比喻句，用“_”画出来，并仿写一个句子。6请展开你的想象，写一写，填一填。蓝蓝的天空，电线杆上连着几痕细线，多么像_，闲散地落在电线上休 憩的燕子多么像_，燕子叽叽喳喳地叫着，多么像_。3 / 5参考答案1、落下 荒野 口笛狂风 处罚互相能够 双臂2、甜甜蜜蜜 明明白白 认认真真 开天辟地 东倒西歪 左顾

5、右 盼 家喻户晓 如雷贯耳 名扬四海 五福临门 吉祥如意 喜 上眉梢3、软弱 聚拢 视力 优秀 饮水 玲珑 观看 打扰 档 案 玩耍 悄悄 躺下 挡住 不要 稍微 流淌4、层林 秋高 习习 春光 草长 飘香 地冻 纷飞 炎 炎 ABCF 五谷丰登 天高云淡 果实累累 DE 春暖花开 花红柳绿 鸟语花香 示例：在春光明媚的日子里，我们到河边游玩，这 里草长莺飞，鸭子戏水，真是美极了！5、鼓舞 鼓励 飘动 飘扬6、乌黑光亮 活泼可爱俊俏轻快电线五线谱剪刀似小燕子凑成了活泼机灵 音符颜色形状4 / 5【答案】1轻快有力剪刀似的可爱的活泼的微微地千万条红的白的黄的青的绿的赶集似的聚拢来伶俐可爱光彩夺目2外形特点3人们到集市上买卖东西春天来了，花草树木都竞相