三年级《葡萄沟》-教学设计【教学参考】_第1页
三年级《葡萄沟》-教学设计【教学参考】_第2页
三年级《葡萄沟》-教学设计【教学参考】_第3页
三年级《葡萄沟》-教学设计【教学参考】_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年级葡萄沟一教学设计【教学参考】三年级葡萄沟一教学设计【教学参考】北师大版三年级葡萄沟教学设计执教：翁杏德教学内容：北师大版三年级葡萄沟第一课时一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖好地方，激发学生热爱祖的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水 果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。 第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作 为按时间顺序连句成段的例子。二、教学目标.学会本课14个生字，理解15个新词。.理解并能听写

2、课文中描写葡萄的句子。.读懂按时间顺序写的一段话。.能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。5.知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。三、教学重点与难点三年级葡萄沟一教学设计【教学参考】教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。教学难点：背诵第2自然段。四、教学准备中国地图，课文录音、梯田图片。五、教学时间：2课时第1课时（一）教学目标.学习生字新词。.学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。.正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是 个好地方。（二）教学过程1.出示课题，读题。提出预习要求：（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产

3、哪些水果?（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。（3）把课文读正确。.检查与学习。（1）葡萄沟在什么地方?读准三个带点的生字：新疆吐鲁番出示吐鲁番、葡萄沟、新疆3个词，请同学按从小 到大的顺序排列起来。三年级葡萄沟一教学设计【教学参考】出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。(2)吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么?仔细读第1自然段，说说自己的收获。交流讨论。要点:.葡萄沟不但出产，而且盛产。b.课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。c.联系上下文理解:盛产。d.有一个顿号。指导有感情地朗读第1自然段。.正确地朗读课文。(1)播放课文录音。(2)读准生字，给正确的读音打凉棚(p 6 ngp 6 ng)好客(h d o h d o)荫房(yin yin)(3)读通长句子，注意下面3句话。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会扛下最甜的葡萄，让你吃个够。夏季，茂密的枝叶向I面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论