高三主题班会活动方案通用文章

1、高三主题班会活动方案通用文章主题班会能充足发挥集体的才智和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。你都参与过什么类型的主题班会？下面是给大家带来的高三主题班会活动方案通用文章5篇，希望大家喜爱!高三主题班会活动方案通用文章1一、班主任宣布班会主题，请出班会主持人宋伟博同学二、了解自己的压力1、同学们自由发言，谈自己所承受的压力2、主持人总结压力的表现及来源表现：身体表现：感到自己的身体状况不是很好。心悸，有时感到心脏猛烈跳动，心率过快。比别人爱出汗。饮食不规律，有时分消化不良，时有便秘或腹泻。入睡困难，经常做恶梦。行为表现：常常感到疲惫。留意力经常不能集中。没有耐烦，内心极担

2、心定，紧急、担忧、焦躁、迟疑不决，常有想哭的感觉，很少能够心平气和和放松自己，不能和四周的人一样欢乐。由于脾气暴躁易怒，影响和他人的关系。有时分感到不能把握自己的身体和大脑，心情和行为很不稳定。心理表现：受种种忧虑困扰；总是为一些鸡毛蒜皮的小事，为一些不能转变的事情、为将来不行预测的情况担忧。每天反复回想自己遇到的麻烦事和各种令人担忧的情况。总是觉得自己不够好，觉得自己没有价值，常对自己感到不满，即使完成了一项任务，也不会有好的感受，精神仍旧不能放松。想回避困难。来源：自己：自己的抱负与现实存在较大距离等。考试：担忧做不完、不会做、考不好；担忧成果差、比不上别人等。父母：唠叨、责怪、过分关注等

3、。师长：对你的希望；强调高考的重要性等。三、释放自己的压力1、同学们谈自己释放压力的做法2、主持人总结释放压力的方式找人倾诉听听音乐恰当运动学会专注树立自信3、全班同学齐唱真心英雄四、班主任总结其实，我们每个人都在承受着压力。假如我们能放开心扉，将自己所承受的压力倾诉出来，我们会感觉轻松很多，你的亲人好友、你朝夕相处的同学、时辰关注着你的老师，都情愿做你的倾听者。你从来都不是孤军作战，你的身边时辰洋溢着关爱，而压力，就那样土崩瓦解了。高三主题班会活动方案通用文章2活动目的：1、通过感受丰富多彩的高校生活驱使同学憧憬高校，激发学习的动力，迈向幻想的高校；2、引导同学树立在高三复习时期的良好学习心

4、态；3、通过沟通学习心得与方法，使同学能从中改进自身学习方法。活动时间：20X/X/X活动地点：高三（8）班活动主持人：班长活动过程：一、老师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不行攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的熟悉转折点的山，你们的人生还没走完，又如何明白高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人胆小了，有人迷惘了，有人失利了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要到达高山就要有一个好的开头做准备，调整好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放高校近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、高校中秋

5、晚会、竞赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假阅历、三下乡等）老师：高校不光是获得专业学科学问，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的阅历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家高兴几家愁的时分。还记得三年前的这个时分，我和全部高三学子一样怀着忐忑担心的心情，为自己的小小将来担忧着。光阴如梭，高校生活已经让我们顺应下来了。常常也会回忆起高中时的种。种。那时的天，那时的地，那时的生活你们步入高三，有没有无限的希冀和美妙的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐？同学发表感受三、登高望远讲解并描述个人认为高三复习必需具备的良好心态及如何调整目前的不良心情，把理论结合个人阅历和他人真实阅历来讲解

6、并描述四、互动沟通与同学沟通个人的学习方法与经验，希望同学从中受到启发。五、结束：希望同学们一直以坚决的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我始终认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好!高三主题班会活动方案通用文章3主题班会教案主题班会名称：高三高山班级：高三（6）班班会目的：让刚刚进入高三的同学熟悉到高三学习的过程就是在爬一座高山，在爬的过程中我们会遇到很多困难，我们要学会如何面对这些困难，如何解决这些困难，最终到达山顶。程序与方法：班主任（也就是我）做主题发言，加以引导，由同学进行商量发言为主。主持：武汉光谷第二高级中学马国祥过程：【主题发言】同学们，高三开学已经有三个星期了，高三九月起点考

7、试给造成大家或好或坏的心情如今也差不多消弭了。为了让大家更能顺应以后的高三生活，我们今日开一个主题班会（转身在黑板上写上高三高山），主题为高三高山。高三是什么，高三是爬山，我们在爬这座人生高山时应当做些什么准备？如何爬？怎样爬呢？如今大家就这些问题以及自己想象的高三生活谈一下自己的看法。【同学商量】1、赵倩：进入高三这么多天了，我发现了一个奇怪的现象，就是有些同学仍然没有高三意识，高三意识是什么，首先就是要紧急，我们班作为学校文科重点班，在上课时有人看课外书籍，下课时教室里不是很清静，有人疯闹，我觉得在高三学习的过程中，我们一直要保持一个紧急的心情。由于在爬山的过程中，困难重重，假如不当心，就

8、会掉进万丈深渊，再爬起来就难了喔。2、王斌：我觉得高三的学习过程中，除了保持紧急的心情外，更重要的是自信，相信自己会爬上自己心中那座抱负的高山。但在这里我要说明的是，“山”不应当只有一座，每一个人有自己应当爬的山，这座“山”的选择应当依据自己的实力来加以合理的选择，一旦选择好了，就应当相信自己能够爬上去。3、何辉：但是在选择的过程中，我个人觉得要恰当增加一点难度和挑战性，比方，你的实力完全能够爬上海拔20X米的高山，但你却选择了海拔1500米的山，那就不适宜了，我觉得应当选择海拔2500米的高山，但也不能选择超过自己力量之外的高山。比方我们就不能选择爬珠穆朗玛峰。（同学大笑）4、李梅：我不同意

9、王斌同学的某些看法，我认为我们面临的山只有一座，只是每个同学所预设的山顶不同，在攀登的过程中，面对困难，我们作为一个班集体应当共同面对，我们应当学会团结协作。在高三的学习过程中，学习任务多，学习压力大，假如我们学会相互激励，相互共享学习过程中苦痛与欢笑，学习或许变得更轻松，更简单，我们也会记住这段“激情燃烧的岁月”。5、万平：对，学习成果好的同学应当帮忙我们这些“落后分子”，当我们问问题时，不要爱理不理的样子，我也有抱负，我也要追求美妙的前途，但是我需要帮忙。谁来救救我呀？help，help，。（同学大笑）6、黄英：高三了，学习要主动主动，一味的依靠老师和同学肯定不行。我同意王斌同学的话，学习

10、要有自信，高三考试特别多，有时考的好，有时考的差一点，都是正常的。7、肖燕：高三虽然是“一考定终生”，但功夫在平常，只有平常仔细的学习，才会赢得最终的成功。【小结】以上同学们谈的都非常好，高三学习需要紧急、需要自信、需要目标、需要帮忙，但不能没有“度”。太过于紧急和自信都利于平常的学习，乃至最终的高考。我在这里指出同学没有谈到的一点，高三学习不能打乱战，在平常的复习中肯定有方案性，肯定要把自己的学习和生活按“紧急”和“不紧急”、“需要”和“不需要”搭配分成四类，请留意，永远是“紧急的”、“需要的”放在第一位，最先做。我相信我们高三（6）班的同学都是好样的，我昨天偶然听到胡志强同学在哼真心英雄，

11、下面我向请他起来唱一唱，假如大家会唱的可以和他一起唱，大家说好不好。（同学鼓掌，胡志强同学站起，领唱真心英雄，在欢快的乐曲中下课铃响起。）高三主题班会活动方案通用文章4高三主题班会教案是为了让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持主动乐观的看法，坚决追求抱负的信念。关于高三主题班会教案的内容共享给大家。【班会主题】迈向高校，放飞幻想【活动意义】高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生

12、活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持主动乐观的看法，坚决追求抱负的信念。【活动时间】【活动对象】罗定中学（东校区）高三（13）班（理科）【活动准备】搜集高校活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让同学再次思索自己在现阶段的目标设问：1）大家如今心里都是否已经有了明确的目标？（引发思索）总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。2）你们抱负中的高校是怎样的呢？同学探讨，了解同学对高校的理解。2、体验高校的精彩生活1）通过图片赏识，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活；让同学体会到高校精彩，对高校产生向往。2）正确熟悉“高校”的意义。大多数的同学简单陷入一种表象

13、中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以为所欲为了。轻松自由，毫无限制。通过高校管理模式班级自主管理，让同学熟悉到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”，防止陷入“迷途”。3）高校“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的情况。兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。奖学金，奖学金的评定条件主

14、要是针对学习和同学工作，有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经济问题。3、品尝一起奋斗的味道1）共享高三的阅历与同学沟通高三的学习方法和学习心态。2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习阅历中的付出和收获。为同学加油、鼓劲，提高学习动力。【活动效果】通过学习，同学能更深入、真实地了解高校生活，对高校生活更加憧憬，产生的强的动力。同时，进一步思索高三的学习生活。【活动反思】需进一步了解同学的学习状况，考量同学的学习水平。以便恰当地为提供恰当的目标参考，以及为他们的学习方法和看法提供可行、可供借鉴的设计。高三主题班会活动方案通用文章5一、课题：奔跑的高三二、时间：20X

15、年X月X日三、地点：课室四、参与人数：五、教学目标：1、引起高三同学对高校生活的向往，坚决考高校的目标；2、提出要求，鼓励高三同学坚持努力；3、解决同学心中的各种怀疑。六、教学方式：1、讲解并描述高校精彩纷呈的生活；2、讲解并描述自己的高三阅历；3、自由发问。七、教学过程1、导入（自我介绍导入）我的名字叫，我来自华南师范高校数科院，今日的目的是跟大家共享自己的高校生活。2、第一部分：你的“幻想”高校是什么？1）校内图片赏识以校内的漂亮来吸引同学由于是重点班级，所以先赏识一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所熟识的华师。2）华师生活专辑（1）校内风光正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等。

16、（2）高校生活介绍高校的社团活动，边看照片边讲解其中的好玩之处。介绍高校的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：女生节。出示全班女生收到礼品时欢乐情景的照片，包括辩论赛、化装舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲解并描述当时所发生的一些好玩事情。介绍高校的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等竞赛，展现参赛作品，解说参赛意义。介绍高校的学习生活，包括上课、考试情况，让同学消退“到了高校就完全自己”的错误念头，让同学明白不管什么时分学习都不能落下。介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危险，但我们也锤炼了自己，提高交际力量、紧急大事处理力量。（3）校内消遣展现“春游秋游”照片

17、，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，表达高校生活自由欢乐的一面。3、第二部分：高校“经济法”1）绿色通道，助学贷款2）奖学金：国家、励志、校级一二三等3）助学金4）勤工助学5）兼职（着重讲高校生如何自食其力）结论：上高校，经济绝不是问题。进了高校，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的幻想高校成为现实，完成“花开在高校”，这需要我们在高三奔跑着。4、第三部分：奔跑的高三（一）我的高三从亲情、友情入手，和同学共享自己难忘的回忆。包括仔细、开心、难受、坚持四部分。（二）同学的高三1）阅历高三，也是一种幸福。（1）第一学期，“重生“的时机a、具体的学问点复习，可以“捡回”过往遗漏的学问点，并“稳固”已把握的学问点。b、“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次时