《植物生理学》实验教学大纲

1、植物生理学实验教学大纲课程名称：植物生理学课程编号：0866203课程总学时： 75 实验学时数：24 课程总学分： 4.5 实验学分： 1.5 课程性质：非独立设课 适用专业：生物科学课程类别：专业课开设实验项目数： 8 一、实验教学目的通过对这些实验的学习，有利于学生对植物的呼吸作用、水份代谢、矿质营养、植物生长调节物质、植物生长生理等理论的理解；学生掌握植物生理学研究的基本方法和基本实验技能，培养学生观察事物、发现问题并着手分析问题和解决问题的能力；二、实验项目内容、基本要求与学时分配实验序号实验项目名称实验内容简介应达到的基本要求实验要求实验类别实验类型每组人数实验学时1植物渗透势的测

2、定（质壁分离法）寻找细胞在的蔗糖溶液中的等渗浓度，计算组织的渗透势掌握植物渗透势的测定（质壁分离法）的方法选做专业验证232组织水势的测定（小液流法）吸取叶片在不同浓度的蔗糖和甲烯蓝溶液，观察有色液滴的移动计算组织水势掌握植物组织水势的测定（小液流法）的方法必做专业验证233钾离子对气孔开度的影响观察钾离子在气孔开张中的作用掌握钾离子对气孔开度影响的机理及测定方法。选做专业验证234植物的元素缺乏症（溶液培养）用基质培养获得适合幼苗，应用液体培养技术，观察植物的各种营养缺乏的典型症状，通过不同症状表现，判断相应缺乏元素应用液体培养技术，熟悉植物的各种营养缺乏症的典型症状，同时培养观察及分析现象

3、的能力。选做专业综合4125植物呼吸速率的测定（小篮子法）死、活种子消耗草酸溶液的差，计算呼吸强度。掌握小篮子法测定植物呼吸速率必做专业综合236叶绿体色素的提取、分离及理化性质丙酮法提取叶绿体、荧光现象、光的破坏作用、铜的替代作用、黄色素和绿色素的分离掌握叶绿体色素的提取方法及了解其理化性质选做专业验证237叶绿素a、b含量的测定（分光光度法分光光度计测定叶绿体色素提取液在波长663nm、645nm的吸光度，计算叶绿素a、b的浓度掌握分光光度法测定叶绿素a、b含量必做专业综合238植物组织中可溶性糖的定量测定采用蒽酮比色法测定可溶性糖的含量掌握可溶性糖的定量测定方法选做专业验证239植物材料

4、中总黄酮含量的测定以芦丁为标准品绘制标准曲线，定量测定植物提取液中黄酮含量。掌握总黄酮的提取及含量测定的方法选做专业综合4910赤霉素对-淀粉酶的诱导形成用不同浓度赤霉素处理淀粉类种子，通过碘试法定量测定-淀粉酶的活力。掌握碘试法定量测定-淀粉酶活力的方法选做专业验证2311植物生长调节剂对插条生根的影响不同种类、不同浓度植物生长调节剂对插条不定根发生的研究掌握植物生长调节剂应用的基本方法选做专业设计4912NAA对根芽生长的影响不同浓度的NAA对根芽的影响掌握生长调节剂不同浓度对根芽的影响选做专业设计2313乙烯对果实的催熟作用观察不同浓度的乙烯利溶液对果实的催熟掌握乙烯利溶液对果实的催熟方

5、法选做专业设计2314种子生活力的测定TTC法、BTB法、红墨水法测定种子的生活力掌握TTC法、BTB法、红墨水法测定种子的生活力选做专业验证2315植物的组织培养根据不同植物种类和组织器官，设计组织培养方案，建立组织诱导培养及增殖、分化等离体培养体系。掌握植物组织培养的基本技术方法，学习试验设计的基本程序。选做专业设计412三、实验课程考核办法：1 出勤情况(含实验过程遵守实验规则)。2理论考核结合实际操作考核进行提问答辩3 完成情况（实验操作、实验能力、实验结果及实验报告）4占课程总分30%四、实验教材与参考书：实验教材：张志良主编. 植物生理学实验指导（第3版）.高等教育出版社.2002。主要参考书：1李合生主编 植物生理生化实验原理和技术