家长助教活动：认识钱币_第1页
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文档简介

1、家长助教活动:认识钱币老师的话：今天我们集合了中一班的孩子一起上了一堂有意义的课：认识货币，今天上课的可不是我们的老师哦，而是我们孩子的家长，现在的新倡 议：家长助教.利用家长的正规职业的业务知识，带到课堂为我们的孩子所享用，不 仅仅让孩子感到新鲜感，也让我们的家长知道上课其实也很辛苦哦,孩子们可是没 能像成人那样听话啦从小小的一块钱到百元，我们的孩子都基本认识了人民币的面值，对于使用,自 然还是那么点概念不清楚啦，毕竟我们的孩子还小嘛！我们很多家长总是给孩子零花钱，也总是带孩子去购物,还常常会用钱来奖励 孩子等，可是只一味的让孩子知道什么是钱,钱可以干什么，却从来不曾让孩子真正 认识人民币的

2、金额大小多少，所以，教育看似简单轻松的文化.实际上也是一门复杂 而深奥的学术哦，不仅仅我们的家长要善于去发现孩子每天的不同变化，还要注意 孩子所需要学习的内容，不可随意教学哦！我们真切的希望更多的家长可以把您的职业知识带到我们的宝贝课堂上，把 您的知识传授给我们祖国的下一代，还可以过把老师瘾哦！家长助教内容：认识钱币活动时间：2010年5月21日活动地点：中一班教室参加人员：xxxx 妈妈，中一班全体师生家长助教材料：不同面值的钱币、各种文具、娃娃等家长助教目标：1、认识各种货币，知道它们的面值是不同的。2、初步掌握用货币购物的基本常识。3、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。活动过程：

3、一、教师向幼儿介绍被邀请的家长的职业以及活动的目的。二、讲述xx钱币的演变过程三、认识不同面值的钱币（1）、硬币：1角、5角、1元。（2）、纸币：1、2、10、 20、50、100 元。（3）、硬币、纸币混合做比较。四、学习基本的购物常识买卖游戏：按照文具上的标价买文具。五、讨论：请幼儿讨论：你用多少钱买了什么XX?买xx剩的钱该怎么办？教育幼儿要爱护人民币，不要乱花钱。家长感悟：2010年5月21日作为一名家长我参加了十五园中一班举行的家长来园助 教活动，平时在家只给自己的孩子单独的讲解相关的知识，形式是自由的，今 天面对许多的孩子，包括自己的孩子。给他们上课，对孩子们和我来说都是新 奇而有趣的，为了让孩子们能够在这节助教活动中有所收获，我特意准备了一 节有关于认识钱币的社会活动。因为自己平时在银行上班，所以选择了一个 这样的话题和孩子们

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