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文档简介
1、第2课时 因数与倍数(2)因数与倍数2义务教育人教版五年级下册一复习导入口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数? 34224 186170.5334217,商是整数没有余数,所以34是2和17的倍数,2和17是34的因数。240.5,商是小数不是整数,没有因数和倍数的关系。1863,商是整数没有余数,所以18是6和3的倍数,6和3是18的因数。18的因数只有6和3吗?还有1,2,9,18。二探究新知2的倍数有:2,4,6,8,10,可以这样找,这里的积都是2的倍数。212224236 2的倍数有哪些?3二探究新知212224236681012也可以像这样用图表示。你是怎样找到2的倍数的?
2、我用1、2、3分别乘2,所得的积就是2的倍数。 2的倍数有哪些?32,4,二探究新知找因数。1、3的因数有哪些? 3 的因数有1,3。2、6的因数有哪些? 6的因数有1,2,3,6。3、20的因数有哪些? 20的因数有1,2,4,5,10,20。你有什么发现?二探究新知我发现:一个数的最小因数是1,最大因数是它本身,一个数的因数的个数是有限的。二探究新知找倍数。1、3的倍数有哪些? 3 的倍数有3,6,9,12,15,2、5的倍数有哪些? 5的倍数有5,10,15,20,25,3、8的倍数有哪些? 8的倍数有8,16,24,32,40,你有什么发现?二探究新知我发现:一个数的最小倍数是它本身,
3、没有最大倍数,一个数的倍数的个数是无限的。三对应训练1.在6,30,55中哪些数是6的倍数?65566=1306=5556=9 16和30是6的倍数。30三对应训练2.圈出下列数中8的倍数。 2 6 8 16 24 36 31 32 70 40 54 144三对应训练3.从5张卡片中取两张组成一个两位数,使它是2的倍数。 0123410,12,14,20,24,30,32,34,40,42。四课堂小结1.用1、2、3分别乘这个数,所得的积就是这个数的倍数。2.一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数,一个数的倍数的个数是无限的。五巩固练习教材P7T2优翼2.(2)写出下面各数的倍数(各写5个)。
4、 4 7 10 6 94的倍数有:4、8、12、16、20。7的倍数有:7、14、21、28、35。10的倍数有:10、20、30、40、50。6的倍数有:6、12、18、24、30。9的倍数有:9、18、27、36、45。五巩固练习教材P7T3优翼10086012 2753510924855813.把是5的倍数的星星涂上黄色。五巩固练习教材P7T4优翼4. 15的因数有哪些?15是哪些数的倍数?15的因数有:1,3,5,15。15是1,3,5,15的倍数。五巩固练习教材P8T6优翼6.填空。 1的因数有( )个, 7的因数有( )个, 10的因数有( )个。124五巩固练习教材P8T7优翼7
5、.猜数游戏。我是18我是1五巩固练习教材P8T7优翼7.猜数游戏。42五巩固练习教材P8T8优翼8.一个数是42的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是多少?这个数可能是3、6、21、42。五巩固练习选择正确答案的序号填在括号里。(1)( )既是8的因数,又是8的倍数。 A.2 B.4 C.6 D.8(2)在32,24,30,83,46,132,420这七个数中, 是3的倍数有( )个。 A.7 B.6 C.5 D.4(3)36的因数有( )个。 A.10 B.9 C.6 D.3 DDB六拓展练习 14、21都是7的倍数,14与21的和是7的倍数吗? 18、27都是9的倍数,18与27的和是9的倍数吗? 你有什么发现?六拓展练习 14和21的和是7的倍数;
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