2020年工作总结-教师四月工作总结范文

1、2021年工作参考总结-教师四月工作参考总结范文【范文一】今年任教初一，觉得时间过的飞速。这不，转眼间，一学期又完毕了。为了更好地做好今后的工作，总结经历，汲取教训，本人就这学期的工作作如下小结。本人可以认真学习党的十八大精神，拥护以*为首的党中央的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻严格要求本人，坚持理论联络实际，不断提高处理和处理实际征询题的才能。积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人

2、的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的才能，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。本学期我任教一(1)(2)、(3)班英语。教学任务比较重。如何提高课堂45钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有认识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、认真及时修正

3、作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。比方，对三个班中一批其它功课不错，但英语瘸腿的辅导。利用中午和课后的时间进展辅导。4、坚持听课，留意学习组里教师的教学经历，努力探究适宜本人的教学方式。本学年平均每周听课一节，对本人的教学促进特别大。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。本涵已经完毕，为了能接着提高本人各个

4、方面的才能。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质量。以上是我对本学期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批判指正，以便今后更好的工作。【范文二】本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期(X月X月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化;再，美术班学生的思想复杂，班主任工作难做。回忆一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：前半个学期，我主要协助专业教师协助学生参加外省院校的专业考试，按照三年来对学生专业和文化成绩的理解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文

5、化要求低的院校;有些学生文化特别好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要留意保本考二类学校。在教师家长学生的共同努力下，我们班的专业获得了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。后半个学期，工作任务特别重，学生思想动乱不安，文化学习压力大。首先，稳定学生情绪，营建积极进取的备考气氛。X月中旬学生考完专业后返校，情绪特别乱：半年时间没碰文化不明白如何学习了，半年时间在外懒散不适应任何约束了，专业考得如何样烦人的等待，第一次月考考得一塌糊涂与往常的分数构成宏大的反差等等。面对种种棘手的征询题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，

6、本人课堂上讲，与家长里讲，要求任课教师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想获得高考的成功，必须指导学生学会取舍。我按照美术班老班主任以及任课教师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主，课后多征询教师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。再关注重点学生的动态。专业通知来了后，我按照学生专业成绩以及所考院校正文化的要求，特别对考上了中央美院和清华大学的学生重点关注。我请来家长与任

7、课教师，就他们后段学习生活进展沟通指导，每次月考后找任课教师理解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目的。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个学生，我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课，分文不收。最后，关心家境困难的学生。对家境困难的学生，向年级组或者任课教师那儿或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧，让他们全身心投入学习。对外地来的学生，生活上给予协助，请他们吃饭，改善伙食。三年来，对这个班，我拿出我的真心真情，我付出我的真爱，我象对待本人的小孩一样，在生活上关心他们，在思想上关爱他们，在学习上赶着他们跑，我不明白结果如何样，我付出过了我尽力了

8、，我无怨无悔。【范文三】这个月来外出学习不多，六年级的同学们立即面临毕业，又在下个月的月初要进展县监测，大概一周往常学校给了通知以及关于教研员出题时的范围和考试的指导，本次监测范围为科学第八册教材的第一单元生物体的根本特征，第二单元走进微生物世界，第三单元能量。还有科学第七册教材的第二单元人体生长发育。前面的三单元，每次学习完成之后，都会给学生总结出一份单元知识点，再出一份单元检测试卷进展稳定。好在只有三个单元因而我坚持下来了，学生也在这个过程中有所收获，只是经历性的东西，确实需要不断的稳定和加强。前几天，师傅给我发过来她总结的根底知识点，抓紧打印出来给小孩们，希望他们都能好好的掌握，根本的掌

9、握了，考70分应该没征询题，下面确实是在才能和探究题方面给予引导。主要针对第七册教材的第二单元人体生长发育中的调查报告进展辅导，使学生明白调查报告中包括几部分，调查步骤又是如何样进展的，理解抽样的调查方法，会简单的设计调查征询卷。另外对学生生长发育的数据可以通过二维表格反映出来，会通过二维表格观察现象得出结论。会涉及关于霉菌生长受温度或者湿度阻碍的实验等进展重点讲解。关于部分学生抓住他们的根底知识，关于根底知识较好的同学，提升探究的才能和方法的指导。希望小孩们也留意一下，争取本次监测可以考出本人满意的成绩。5月下旬的时候，去中关村三小万柳部分校听了大概五节课，本来是六节，由于时间征询题，因而听

10、到下午快三点的时候抓紧离开了。这次的六节课都是北京市优秀教师的展示课，有来自北京市六个区县的六位有些科学教师教授，听了中关村三小杨教师的热是如何样传递的，延庆县永宁小学乔虎教师的生物对环境的适应性;那个区教师的植物是如何样输送水分和营养物质的，还有怀柔朱教师的简单机械斜面，上午的四节课，四位教师都有各自的优点，其中杨教师要求学生在记录实验现象时记录可以采纳画图的方式给了我启示，方法是多样性的，但更多的时候可以让如此的方法更有兴趣性也特别重要，乔虎教师的课，逻辑思维严密，通过各种生物与其生活环境的分析，引导学生得出：生物是与其生活环境相适应的。然后引导学生按照所得出来的规律，可以对一种生物的形态

11、特征或者行为分析揣测其生存环境，也可以通过对环境的分析，得出生物的形态特征或者行为方式。植物是如何样输送水分和营养物质的，教师的实验方法特别好。采纳提早已经浸泡好的植物的经进展解剖用放大镜观察得出植物的经是如何样输送水分和养分的，理解其中筛管与导管的作用，简单机械那课突出了特点：按照数据分析斜面的特征以及斜面的生理与斜面的高度、角度、长度等等之间的关系，更突出培养学生分析数据得出结论的特点。在平时的学习中和工作中，还有特别多本人租的不完善的地点，比方安排不好时间，处理课堂上的实验由于没有实验工具做不好，这些征询题不能克服也是苦恼的事情。努力去克服吧，加油!【范文四】进入x月份以来，在校领导的正

12、确领导下，在与同事们的交流讨论下，我认确实完成了学校安排的各项教育教学任务。本人认真备课、上课、听课、评课，及时做好课后辅导工作，扩大各种教学知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前预备:备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣