三年级语文阅卷分析-试卷分析

1、三年级批改试卷分析第1题本题意在考查学生对字、音和多音字的掌握情况。得分率90%以上。错误多出现在“晨”诚”这两个字的前后鼻音。这个前后鼻音知识还需要进一步强调，学生在选择中出现的失误也较多。第2题这道题考察了学生对一些较为相近词和字的区别，其中第5小题失分较多。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在做题的时侯马虎了把长者和目睹两个词语弄混淆。第3题大部分学生完成的较好，但有一些学生不理解加点词的意思，没有掌握做题技巧，有失分现象。第4题很多学生不能正确区分“继续”、“陆续”、“连续”。第5题大多数学生完成较好，但还有部分学生对课文不熟悉，不理解课文内容。第6小题日积月累连线（6分）

2、其中四句诗两句名言，从阅卷情况来看，名言的连线失分较少，正确率高；而诗句连线“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”和“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”这两句连线出错率高，可能是对原诗句的理解不够深刻。第7小题四个选项选两个与题目要求相符的素材，正确率高，可见学生的审题能力已形成。我批阅的这两题总体情况较好。但在书写方面个别学生有待提高。第8题看拼音写词语此题错误比较多的是：功课写成工课，一齐写成一起，祖国写成足够或袓国，过冬写成果冻。可见对拼音掌握不是很扎实。第9题照样子写词语这道题大部分学生都能正确规范书写，少数学生写得不够美观漂亮。第10题亮晶晶，有部分学生写成“亮金金”。匆匆忙忙的“匆”写错

3、字情况较多。以上词语中，形容人的词语有慢吞吞和匆匆忙忙。但是有部分学生写成四面八方。估计是因为书中是“人们从四面八方赶来。”但是四面八方是形容方位的，不是形容人的词语。还有孩子没认真审题，自己随意写的词。第11题1.照样子写句子一题有的班级做得不错，平时老师强调了前面有逗号和没有句号的区别。但是有的班级做的不好，前面逗号前写的是一个词而不是一句话。2.把句子中的提示语调整到句子开头，重新写这句话。但是有的孩子没读题，自己写了一句提示语在前面的句子。有很多孩子提示语放到了前面，但是标点符号或是没写冒号，或者没写后引号，或者标点完全错误。3.用修改符号在原句上修改。铅笔盒里有钢笔、橡皮、尺子、棒棒

4、糖等学习用品。这道题很多同学把棒棒糖删去了，但是顿号没有删去，失分较为常见。第12小题要求同学们结合文本内容进行单项选择，大部分同学都能选择正确，但各别同学对于“这只碗的心愿”的理解上存在一定的偏差，故没有选择出正确的答案。因此，从这里可以看出，同学们再阅读文本时不认真，难以抓住关键语句分析问题。第13小题要求同学进一步加深对文本的理解，从而让学生判段句子的对错。大部分同学在阅读完文本后，从文中知道了这只碗不喜欢叮叮当当的声音，故很多同学判断为正确，又因为是三年级学生，难以达到对文本内容更深层次的理解，所以学生如果判断为正确，并解释合理，都会给予满分。但对于部分同学的判断与回答之间存在着偏差，当判段为“”，理解出错时，我会扣除2分，当判断为“”，理解出错误是，就扣除4分。总的看来，这道题的失分率并不高。第14题是一个分值比较大的选择题一道题4分，这道题的难度加深了，要求同学们不仅是理解几句话，而是对整篇文章的理解。大部分同学选择正确，但仍有各别同学做错了，其实这也反映出平时课外阅读量较少。第15题考查的是学生对文本的预测，只要预测合理，与文本内容不冲突，基本上都可以获得3分，但对于三年级的学生，已经