2020年工作总结-幼儿园大班五月份工作总结「5篇」

1、2021年工作参考总结-幼儿园大班五月份工作参考总结5篇幼儿园大班五月份工作总结五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与繁忙的.为了迎接立即到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的预备。按照中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面开展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调才能稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈欢乐宝贝，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀GEE。排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都特别卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着教师，生怕本人学不会，通过一段时间的练习以后，小孩们根本上都已经掌握了本人的动作,，子们根本

2、上都已经掌握了本人的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练标准，接下来子就要把动作练整齐，练标准，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯愉快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出特别地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着小孩们莫名的变化，我一度堕入了困惑中，我尽力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即便在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的模样。因此，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和小

3、孩之间的间隔拉近了，好象我的征询话就已经容许了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下，可能是由于排练比较辛苦，而且反复练习对小孩们已经没有了新意，再加上排练时教师都是比较严肃，因此导致幼儿排练的热情不高。幼儿排练的不良反响，使我及时对本人的教育行为进展调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到详细表扬，表扬他什么时候地点做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美小孩，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进

4、他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有特别高的热情，他们明白排练好了就可以欢乐地玩。因此，排练的积极性也就特别高。如此，时间花得少，效果也更佳。慢慢的，小孩们的反常情绪没有了，关于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们教师看在眼里喜在内心。小孩们的排练比较辛苦，因此在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤清扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及温馨的环境，不会被辛苦的排练所累倒。在排练的这段时间里，我们也

5、没有放松教学活动，为了不给小孩们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让小孩们在玩中稳定知识，同时关于一些平时不愿意积极表现本人的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们可以大胆自信的表现本人。天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待小孩可爱的演出吧!幼儿园大班五月份工作总结看着日历又掀过一页，感慨时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，回忆五月份总结如下：一、教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进展教养活动，着重教育幼儿本人的事情本人做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼

6、儿的健康开展。按照季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提示家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，防止幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿爽朗爽朗的性格，加强幼儿的自决心，让幼儿敢于在陌生人面前展示本人，使本人的交往才能得到了提高。2、常规教育：大班幼儿自控力相比照拟好，一日生活的自理才能也是比较好，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联络，让自控才能差的小孩在家中也进展一定的常规教育，如：幼儿常有打人，在家时跑出去特别晚才回家等情况，我们通过与家长共同教育，使小孩改掉了这一坏习惯。二、保育工作因天气转热且单调，提示幼儿多喝水，按照天气变化增减衣服，给幼儿预备汗巾，户外活动时给爱出汗

7、的幼儿垫上毛巾，并留意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提示幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，留意餐前要用消毒毛巾擦桌子，催促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要保护本人的身体，不在教室打闹，走路要悄悄，说话要轻，摆放物品要轻，接着培养幼儿值日生工作。三、家长工作家长工作为了使家长能经常性地理解小孩在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通。每周收发的家园联络本也是我们与家长进展沟通的桥梁，有些家长在联络本上认真详细地记录了小孩的成长，有的向我们反响小孩通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家

8、长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑征询，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解小孩的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。总之,在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事幼儿园大班五月份工作总结五月，繁忙而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐童年、放飞梦想”的主旋律。关于大班的小孩来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。因此，我总结出本月的繁忙所在：一、平安保育上：我们大班教师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的平安工作放在首位。小孩们的表现更棒，可以按自觉排除洗手、上卫生间，在保育教师的看护下，小孩们没有往日的嬉水、

9、打闹现象，小孩们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，小孩们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了防止小孩们四处乱跑现现象，教师带着小孩一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，小孩们挑食现象较往常有明显改善;午睡时间，小孩们能安静就寝，教师为小孩们预备了睡前小故事。小孩们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。在幼儿的平安方面，关于幼儿的假期平安征询题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等平安工作。家园共育，让小孩健康欢乐成长!二、教育教学方面：五月我们进展了地球村、我要飞两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，加强竞争认识，有初步的支持力和耐力;引

10、导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的欢乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经历创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;协助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓舞幼儿运用多种方式进展制造性表现，并体验制造的欢乐。三、班级活动上：为了迎接“六一”的到来，我们为如何让小孩愉快度过最后一个幼儿六一节做出了特别多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，教师都做了详细的筹划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“教师亲、妈妈亲”、开始舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演特别成功，小孩们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到

11、了家长的好评。在“迎六一幼儿如今绘画竞赛”活动上，我班共有13名幼儿参加竞赛，获得一、二等奖的好成绩。五月图书节，我班还举行了“亲子故事竞赛”活动，小孩们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”竞赛。四、家长工作方面：五月，家长的功绩不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为小孩选择服装、道具，周末时间积极地带小孩到园排练节目，同时进展相关的道具制造;“亲子故事竞赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓舞小孩、锻炼小孩，这一切让我们着实感动。另外，家长们积极配合幼儿园做好小孩的假期

12、平安工作，让我班幼儿无平安意外发生，小孩们都能欢乐地度过假期。幼儿园大班五月份工作总结度过了短暂而欢乐的五一假期，带着一份期盼与紧张，繁忙的人们开始了收割耕种;而我们的五月，也是繁忙的，在这份繁忙中，我们收获了更多的爱。人们永远不会不记得五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已通过去了一年，小孩们更加明白得和珍惜如今幸福的生活，我们每个人都努力做好本人应该做的事情。而且，为了加强幼儿的平安认识，提高自救才能，我们通过视频、图片和教师的讲解理解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。

13、当警报声响起，小孩们在教师的协助下平复地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同教师有序地疏散到了楼外较为空旷的地点。在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题动感天地中，我们和小孩一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们明白了运动有特别多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题我们爱梦想中，小孩们俨然成了一个个科学家，发挥本人的聪明和想象才能，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着小孩的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着精心的预备。我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合教

14、师，做出了一件件美丽而又特别的演出服。而小孩们也从练习走步开始，一点点的进步。尽管特别累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。五月，丰富而繁忙，精彩的活动不断。如“小书虫牵手大书虫亲子共绘图画书活动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，小孩们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后光阴留下难忘的一笔。五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将连续这份美丽的心情，度过这学期，也是小孩们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园大班五月份工作总结刚刚度过了五一小长假，一转眼如今又到五月末，回忆本月工作情况，现从以下几点介绍

15、本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步理解和关心幼儿园及家庭周边的环境，明白得保护社区。能明白和说出本人居住的地点，学惯用较连接的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制造等方法表现本人对居住地点的认识及情感，有建立、美化家乡的美妙愿望。月底我们进展了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿可以积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进展。二、卫生保育工作我们注重幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节立即降临之际，我们组织进展六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早觉察早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带小孩做进一步的检查。我们按照天气情况请家长调整棉被的

16、量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们接着抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，防范传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联络，尽量做到家园互动。，使家长可以更加直观、更加详细、更加全面地理解小孩在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。因此我们的工作中还存在着一些征询题，幼儿人数较多，关于个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个征询题。幼儿园大班五月份工作总结五一假期完后，带着一份新鲜、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、大概长大了明白事了的小孩们和热情的家长

17、们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢四周的一切!本月的重点工作是六一节目的演出。“台上三分钟，台下三年功!”，演出演出，我们在演出前要做特别多的预备、下特别多的功夫。首先，班级人员的分工白天，我们班三个教师互相配合、互相协助，既保证了每个教师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭教师在文艺方面有特长，因此她承当的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友完成一两个活动，然后布置一些作业让李教师辅导剩下的小朋友完成，接着组织北京奥运的小朋友排练。中午彭教师和我休息，下午李教师休息。我和彭教师把班里的小朋友分节目进展排练。晚上，彭教师参

18、加幼儿园教师舞蹈队的排练，我和李教师就完成班级的其它事，如：写家园联络手册、幼儿园毕业纪念册、做节目道具、家访等等。其次，节目排练方法和遇到困难的处理平时起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节拍。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先教师口念节拍幼儿做相应的动作，我认真地记下存在征询题并告诉幼儿，和他们一起谈谈如何处理这些征询题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼儿表扬，对还有的征询题又提出来，让他们在下一次克服。带一些小礼物送给进步的幼儿;或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，加强他们的自信。就如此，一天处理一个节目中存在的征询

19、题，我班的节目一天比一天排练得好!就北京奥运来说，最让我排得费力的征询题是幼儿园的表情。在这个方面我下了特别大的功夫，但是效果不是特别明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，但是我天天说：“留意表情、留意表情!”幼儿的表情仍然一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们欢乐的事，告诉他们表演是为了庆祝本人的节日。我们在台上穿着美丽的衣服、化着美丽的妆表演，请特别多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要欢乐，面带笑容，让别人明白我们在过节日时特别欢乐，也让更多的人和我们一起欢乐。如此，我班的节目表情进步多了。最后，节目的演出在领导的指导下、整个大班组的教师和幼儿努力下、中小班教师地的协助下，我们的演出圆满的完成了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同时大班的小孩表现欲、表现才能比中小班的强，