




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、国外母亲节活动方案范例5篇通过估计可能的改变,从而制定顺应改变的最正确方案,可以削减工作中的失误。而母亲节是一个感谢母亲的节日,在这一天许多人或组织单位都会制定好方案来举办活动。你是否在找正准备撰写“国外母亲节活动方案”,下面搜集了相关的素材,供大家写文参考!#151411国外母亲节活动方案1活动目标:1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感谢身边的亲人。活动准备:1、发放调查表以及邀请函。2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不
2、碎”的包裹,活动时带来幼儿园。3、做好活动时的座位布置。4、准备游戏的材料。5、预先与几位家长代表联系,请她们准备沟通材料。活动过程:一、活动开头1、老师开场白:老师手拿母亲之花康乃馨,伴着一首大家熟识的歌曲感恩的心响起,师:小好友看,这是什么花?(康乃馨)你们明白后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。2、幼儿朗诵游子吟。慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?二、家长代表上前来沟通育儿经验三、集体活动:击鼓传花游戏规章:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必需进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本事,也可是家长的才艺特长
3、)四:智力大冲浪:鸡蛋不碎游戏规章:1、包裹鸡蛋的过程必需由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必需是生的。2、家长从高处扔下去的包裹必需由幼儿认领,打开包裹鸡蛋不碎者讲解并描述原因,颁发奖品。#277830国外母亲节活动方案2在母亲节到来之际,为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感,我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分,是对前期活动的回忆和展现,也是一次节日开放活动。一、前期活动1.谈话活动:我的好妈妈。2.结合世界微笑日进行社会活动蜗牛的微笑。2.语言活动:学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。3.音乐活动:学唱歌曲笑一个吧小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4.美术活动:手工制作小花,绘画妈妈和我
4、。二、活动目标1.和妈妈一起过节,共同感受节日的欢乐。2.体会妈妈哺育自己的辛苦,懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。三、活动准备1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。4.搜集幼儿帮妈妈做事的照片。5.布置活动环境。四、活动过程(一)导入活动-欢送妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师:小好友们,妈妈来参与我们的活动了,大家快乐吗?你明白为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗?幼:由于妈妈要过节了。师:让我们用热情的掌声欢送妈妈的到来!老师简洁讲解母亲节的来历
5、,向家长汇报前期开展的相关活动。(二)赏识图片-世上只有妈妈好1.师:这是一只刚诞生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小好友,心里可快乐了,于是它对自己的妈妈说:妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个漂亮的世界。小好友,你明白吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到动听的歌声,拥有暖和的家和这么多的好好友。如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈静静地说一声:谢谢你,妈妈!2.师:这是谁?幼:啄木鸟。师:啄木鸟在干什么?幼:喂它的小宝宝吃虫子。师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小好友,你明白吗?在你还不会吃饭的时分,你的妈妈也是这样一口一口地喂
6、你吃的。在妈妈的喂养下,小好友一每天地长大了。来,请小好友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:谢谢你,妈妈!3.师:这位体积巨大的动物是什么呀?幼:是大象。师:小象怎么了?幼:它累了。师:原来小象是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,象妈妈就赶紧用头来扶着它。小好友,在你还走不稳的时分,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?如今就请小好友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。师:小好友回头看看,妈妈扶着你学走路的时分,是什么样的姿态?幼:两只手扶着我们,要弯着腰。师:对,是始终弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小好友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:谢谢你
7、,妈妈。由于就是这双手扶着你学会了走路。4.师:小好友快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。师:对,是鸡妈妈的小宝宝,小家伙或许是冷了,或许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小好友看看,鸡妈妈是怎样做的?幼:用翅膀爱护着它们。师:对,鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小好友遇到危险的时分,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(表示家长合作,播放打雷下大雨的音效)师:小好友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时分,你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声响说一声:谢谢你,妈妈!5.师:这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈由于要做饭不能
8、陪着它玩,它在气愤耍赖呢。请小好友想一想,你有没有过由于妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过由于贪玩不想回家,就跟妈妈气愤?其实我们都有过跟妈妈气愤、耍赖的时分。但是,妈妈有没有由于这些就把你赶出去,不要你了?幼:没有。师:对,没有,妈妈总是能够谅解你,无论你怎样,妈妈一直是那么爱你。如今就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:妈妈,谢谢你!(三)家长讲话-妈妈真辛苦师:小好友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关怀和照料还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的妈妈的故事。X妈妈(个体业主):出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对
9、孩子的关怀和帮忙。X小好友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。X小好友的妈妈(老师):出示辅导同学的照片,突出老师工作的特点,以及妈妈在劳碌中对孩子的关怀。(四)家庭活动展现-做关怀妈妈的好孩子师:妈妈为了照料我们,让我们能够健康成长,付出了许多许多。不过,我们小好友也表现得非常好啊,我明白我们班的小好友最近常常帮忙妈妈,做了很多的事情,下面就让我们来看一看小好友们的表现吧。1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(依据幼儿的力量设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听
10、。师:小好友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小好友们都能够体谅妈妈的辛苦,关怀妈妈、帮忙妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。(五)表演活动-祝妈妈节日欢乐1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。2.儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展现儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。3.歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4.儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼品小花(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上小花。5.歌曲鲁冰花音乐响起。师:最终,小好友还有一份最最宝贵的礼品送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜
11、甜的吻。活动在悦耳的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。五、活动总结母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动,也是第一次向家长开放的活动,在前期活动之后,感恩母亲节作为一个开放活动,以温馨、感人、热情的场面,让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。1.活动的第一部分,以回忆5月8日世界微笑日的活动片段,带孩子唱歌曲笑一个吧,把微笑送给妈妈,作为第一件母亲节的礼品,渲染了活动气氛,调动了孩子爱好。紧接着以动物图片作为导入,马上缓解了幼儿由于家长在身边,兴奋引起的躁动,孩子的留意力被小动物吸引过来。画面亲切感人,动物的爱,唤起了孩子的记忆,感恩之心油然而生。老师用静静话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对
12、妈妈表示感谢,使得幼儿情感的表达呈现递增效果,让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深沉情感。2.家长讲话部分,特别选择了比拟有代表性的职业,老师、医生、个体经营者等,邀请她们讲讲自己的工作,以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。3.照片展现部分是幼儿最宠爱,也是妈妈们最为热衷的部分,妈妈这么辛苦,我们该怎样做?与上面的活动紧密连接起来。幼儿家庭活动的照片展现在大屏幕上,受到大家的关注。有的帮忙妈妈扫地;有的帮忙妈妈摆碗筷。照片展现让孩子们受到了极大的鼓舞,是对幼儿的行为最有效的肯定和激励。更可以通过照片,促使幼儿互相学习,赐予妈妈更多的关怀。4
13、.除了两首大家熟识的歌曲外,我和妈妈是细心挑选出来的儿童诗歌,用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌,使得现场洋溢着甜蜜与幸福。而健康欢乐每一天被恰到好处地布置在赏识歌曲小乌鸦爱妈妈的后边的朗诵,突出了宝宝长大后,妈妈老了,我们该怎么办?(学习小乌鸦,不离开妈妈,关怀妈妈,带妈妈去看病等)效果非常好。5.制作礼品微笑,很好地和活动的开头部分相照应,让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼品,又能很好地和微笑日的活动连接,再一次突出了温馨五月,感恩母亲节主题的意义。6.最终的送礼品和结束部分选用歌曲鲁冰花,再次钓起家长和孩子的情感互动;亲情浓浓,韵味萦绕。六个板块,活动有序,联结自然,能够很好的调动幼儿的主动性
14、,适宜的互动环节,让活动洋溢着热忱、和谐。让幼儿和家长好友共同渡过了一个美妙的母亲节。#151055国外母亲节活动方案3一、指导思想通过开展母亲节感恩教育活动,让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的希望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。二、活动布置(一)宣扬教育活动:1、5月9日各班主任组织进行“感恩教育”发动,让同学深化熟悉感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。2、利用校内播送、黑板报、升旗仪式等形式,强化对同学进行感恩宣扬和教育,播送站开播母亲节专栏,循环播放感恩歌曲。3、各班于5月12日召开感恩教育主题班会,班主任组织同学开展“算算亲情帐,感恩父母心”
15、(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动,引导同学主动畅谈对感恩的熟悉和感受,深化对同学的感恩教育。(二)践行实施活动1、向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝愿。2、给母亲写一封感谢的信。3、为母亲做一点力所能及的家务如清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4、为母亲捶一捶背,和母亲进行一次交心的谈话;5、送给母亲一份自制的小礼品或制作一张感恩贺卡。6、送给母亲一个深情的拥抱。(三)班主任组织同学传唱感恩的心、母亲、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你、好友、念亲恩、懂你等感恩歌曲或组织同学观看感恩影片,强化对同学进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以
16、上感恩歌曲为主。三、活动要求高度重视要以此活动为契机,细心组织,合理布置对同学的感恩教育活动;注意实效要全方位,多层次的开展此活动,教育引导同学学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和谐相处,了解体会父母师长的辛苦,懂得助人以及回馈他人,培育感恩的心,做一个感恩的人。#151057国外母亲节活动方案4一、活动主题妈妈,谢谢您!二、活动时间5月12日5月14日三、主推品类女装、珠宝、化装、针织家居四、活动内容活动一:“送千禧良缘全家福”全家的幸福是送给妈妈的礼品!在本次活动期间,累计购物满588元的顾客,凭当日有效购物凭证,即可获得价值388元千禧良缘全家福免费摄影卡一张。每人限领一张。领取地点:南
17、门共享空间特设赠礼处。活动二:“妈妈,谢谢您!”亲情特卖场参与品类:女装、家居用品(礼品)、针织内衣。特卖地点:南门共享空间。特卖时间:5月12日5月14日。活动三:“妈妈模特秀”天下最漂亮的永远是妈妈!地点:西广场时间:5月13日、14日每天下午3:004:30留意:走秀当中会穿插现场互动问答,答对有奖。活动四:“康乃馨送妈妈”花香饱含儿女心活动时间:5月14日。当日购物的顾客,凭当日单张小票(满10元)即可获得康乃馨一枝。每位限领一枝。领取地点:南门共享空间特设赠礼处。活动四:“最像母女、母子”评比报名时间:5月12日、13日。报名地点:西门总效劳台。报名手续:报名母女或母子需持户口本及母
18、女或母子生活合照1张(大于5寸)登记。竞赛时间:5月14日下午3:00开头。竞赛地点:西广场。竞赛形式:现场公布。奖项设置:一等奖2名各奖价值388元奖品一份二等奖3名各奖价值200元奖品一份三等奖5名各奖价值150元奖品一份五、郑重声明:在本次活动期间,肯定禁止导购员私自提价、私自收银,对违反此规定的专柜,一经发现,商城将对商户处以罚款元!对以上两种违规情况,进行举报者将嘉奖200元,对现场抓获违规者的嘉奖400元。六、触及结算问题的一点说明:原有结算方式不变,同时,5月14日“康乃馨送妈妈”活动结算流程如下:1、顾客凭当日单张机制小票(消费满10元)到赠礼处领取康乃馨。2、工作人员验证小票
19、合法性。3、分部门(机制小票的部门前三位)登记即每部门一张赠花登记单,登记销售码、导购员编号两项内容。4、在机制小票上盖赠品已领章(或字样)。5、给顾客康乃馨一支。6、5月15日一上班,赠礼人员将5月14日的赠花登记单交财务。7、财务依据登记的销售码,查询所属供应商将供应商编码登记在赠花登记单指定位置。当日11:00前传递给各相应部门主管。8、部门主管负责找导购员核对销售记录。9、有异议与赠礼处人员联系。10、当日18:30前核对无误,部门经理签字确认赠花登记单返回财务楼层会计11、楼层会计依据确认的赠花登记单录入供应商费用,每支壹元。12、楼层会计将赠花登记单存档。七、关于“退换货”的说明:1、顾客在本次活动及之前任何活动期间购置的商品,均不答应显现无单退换货。2、退货:在活动期间购物的顾客,退货时商城根据其购物凭证上实际付款金额退还现金。若顾客在本次活动中已领取奖品或礼品,则需连同奖品或礼品一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六年级下册科学教学设计-3.2化石告诉了我们什么 苏教版
- 小学数学浙教版三年级上册22、长方形教学设计
- 15小虾 教学设计-2024-2025学年语文三年级下册统编版
- 工业消防知识培训课件
- Unit 2 My school things (Get ready + Start up)(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级上册
- 五年级品德与社会下册 第四单元 我们生活的地球 3《生活在地球村的人们》教学设计 新人教版
- 推动新能源电池回收利用产业高质量发展的策略与路径
- 提升行政管理人才培养质量的创新路径与实践方案
- 农产品批发市场创新发展可行性分析报告
- 加大力度推动民生改善新举措
- 2025年03月四川成都农业科技中心公开招聘笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2024年郑州铁路职业技术学院单招职业技能测试题库必考题
- 全过程工程咨询投标方案(技术方案)
- 2025团校入团培训考试题库(含答案)
- 框架结构柱、梁板模板安装技术交底
- 自然辩证法(2023修订版)课后思考题
- 二年级数学期中测试卷(含答案)
- 简约红色五四青年节活动策划PPT模板
- 年产万吨丙烯酸工艺设计
- 复摆式颚式破碎机结构设计毕业设计
- 湘钢转炉倾动氧枪功能规格书新1-8-28
评论
0/150
提交评论