全国安全教育日活动方案范文5篇

1、全国安全教育日活动方案范文5篇通过估计可能的改变，从而制定顺应改变的最正确方案，可以削减工作中的失误。而安全主题始终是教育工作中的重中之重，提前策划好安全主题活动方案是安全教育活动的需要。你是否在找正准备撰写“20XX全国安全教育日活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#20XX220XX全国安全教育日活动方案1教学目标：1、让同学重视课间安全，清晰课间活动的留意事项2、通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的3.让同学学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小同学的自我爱护意识和力量，学会过一个安全、文明、欢乐的课间非常钟。4、学习几个

2、有益身心的课间小游戏教学重点：1、通过本次活动标准同学的课间活动行为，养成同学的文雅行为习惯。2、树立安全终于泰山的安全忧患意识，时辰留意安全，时时想着安全。教学准备：查找资料、课件等教学过程：一、课前导入师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开头我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，由于下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开头属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得非常开心，但这之中存在着一些安全隐患。观看课间隐患视频引出课间安全师：课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚刚视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发

3、生。二、商量沟通1、观看完请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢？老师依据同学的答复逐一在黑板上列出来。2、全班商量课间活动的留意事项师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来商量一下课间活动的留意事项。3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。师：每项活动的分数都出来了，从分数的上下我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的？4、全班商量在课间非常钟有益

4、身心的活动，观看课间活动图片。师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢？老师给大家展现几张其他学校同学的课间视屏。5、选择同学喜爱的游戏之一，模拟课间非常钟。三、课堂小结在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项（回忆），重新端详了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲消遣用。（课件出示）四、课间活动留意事项：1、室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程

5、。2、活动的强度要恰当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，防止碰撞。5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，由于那样很可能被挤倒或踩伤。6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。五、室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，

6、左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开头拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学明白，然后互相进行比照，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，肯定要挑出外形来，不能让线散掉。5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。六、室外游戏：1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2、木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许

7、笑。”谁先动的同学就算输。3、猜拳跨大步游戏由两人互相猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再连续猜拳，最终看谁站在前面获胜。4、小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小好友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小好友站在圈外当“小猴子”。游戏开头，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开头。#36814220XX全

8、国安全教育日活动方案2活动目标：（一）观看图片和视频，了解烫伤对身体的危害。（二）通过商量活动，了解简洁的预防措施和自救的方法。（三）学会自我爱护，提高在日常生活中的安全意识。活动准备：视频，PPT活动过程：（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？烫伤后是怎样的后果？（二）引导幼儿从烫伤我们的根源动身开展商量，了解烫伤事故发生的原因以及留意事项。在家里，有哪些东西简单对我们造成烫伤？谈一谈，怎样防止烫伤事故的发生。在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情？我们应当怎样做？还有哪些事物会发生烫伤，为防止烫伤我们要留意些什么？（三）了解

9、处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。当我们不当心烫伤时，我们应当怎样做？有哪些正确的处理方法？不当心烫伤时，首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最终进行包扎，防止伤口受伤感染。（四）训练排队倒开水。总结：通过本次活动，让让幼儿对烫伤后果有直观的熟悉和了解，使幼儿真正理解烫伤对身体的危害，唤起幼儿对烫伤的防患意识。并通过商量活动，了解简洁的预防措施和自救的方法。#36814120XX全国安全教育日活动方案3活动目标：1、了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。2、把握一些预防性的小常识。3、增加幼儿的自我爱护意识。活动准备：1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话

10、号码，记住医院急救电话号码。2、活动前排练情景表演“脚扭伤了”。3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。活动过程：组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。一群小好友在踢球，玩得正快乐，突然，一个小好友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了!”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉!“1、组织幼儿商量：这个小女孩的处理方法对不对？你自己在平常遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的？2、老师小结：（1）肯定刚刚小好友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。（2）向幼儿介绍几种简洁的处理方法，并请部分幼儿协作示范，其

11、余幼儿两人或几人一组模拟训练。假如受伤部位不肿胀：（1）坐下来，把腿蜷缩。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。（影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀）（2）在上面的根底上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼）#36179120XX全国安全教育日活动方案4活动目标：1.熟悉常见的交通标志。2.增进幼儿的实际演示力量。3.培育幼儿敏锐的观看力量。4.遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。5.强化幼儿的安全意识。活动准备：1.常见交通标志的图卡。2.公路模型活动过程：1.展现事先准备的交通标志图卡，请幼儿说说自己熟悉的交通标志的意义。2.老师介绍常用交通标志的意义。3.结合详细交通标志，利用公路模型进行汽车行驶演示活动。4.延长活动，可将标志图卡放入语言区，让有爱好的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮忙他们更好的理解标志的意义。#368120XX全国安全教育日活动方案5活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达力量；2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。活动准备：彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、颜色艳丽却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。活动过程：1、幼儿解释“食物中毒”的含