议论文的结构之并列式

1、议论文的结构之并列式议论文的结构之并列式一、议论文三要素：1、论点：作者所持的观点和看法鲜明（在首段 提出）2、论据：用来证明论点的材料新鲜（丰富，最少三个）3、论证：运用论据来证明论点的方法清楚（层次分明）二、三段论式的结构提出问题是什么引论分析问题为什么本论解决问题怎么做结论三、议论文基本结构形式总分式对照式并列式递进式（一）、并列式并列式并列式是议论文最常见的结构模式，就是 把一个问题从不同角度、不同侧面进行阐述。其 组材形式也有多种，既可围绕中心论点，平行地列出若干分论点，也可就一个观点，运用几个并列关系的论据。一、分论点并列式议论文结构模式：引论（提出中心论点）（第1段）（100字左

2、右，不超5行）分论点1+论据+分析论证（第2段）（220字左右）本论 分论点2+论据+分析论证（第3段）（220字左右）分论点3+论据+分析论证（第4段）（220字左右）结论（总结全文，议论抒情，照应前文，点题）（第5段）（100字左右）二、拟写并列式分论点的常用角度、示例（一）论点并列式模式的三个角度：1、是什么2、为什么3、怎么办角度一：“是什么”示例：2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论 点：（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵 挂；（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄 托；（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相 守。肩膀肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载 着快乐，肩膀是友情的寄

3、托；肩膀搭载着甜蜜， 肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。肩膀是亲情的牵挂。小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀 上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让 我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时 候，妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了， 忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高 了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒 舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可妈妈却说：“现在，我终于可以倚靠你了。看着妈妈幸福地倚靠在我的肩膀上，我明白我已经长大，已经能够 成为妈妈的依靠。我也要给妈妈幸福，让妈妈感 受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的，到我的。是 肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲 情。

4、肩膀是友情的寄托。朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每 当她走累了或是心里不高兴的时候， 她都会顺势 倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还 不停地“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。” 看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样 子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就 “欺负”我，那我累了、不高兴的时候去倚靠谁 呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候， 她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上 对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她 会一动不动地让我依靠。小小的肩膀，友人的， 我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学 会珍惜友情。肩膀是爱情的相守。电视剧中的恋人们，大多都

5、是小巧的女人依靠着 男人那结实的肩膀，看起来很幸福、很甜蜜的样 子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧， 让 彼此都有一种家的安全感。小小的肩膀，男人的， 女人的。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感 情，让我明白爱情的美好。母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖；友人 的肩膀，让我体会到友情的快乐；或许我以后还 会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是 肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美 丽，我爱这些大大小小的肩膀。肩膀，是感情的依靠。小试牛刀：以理想为话题写一篇不少于800字的议论文 角度一：“是什么”分论点1 :理想是前进的灯塔分论点1:理想是 前进的动力（催化剂）分论点1:理想是成功的

6、保证角度二：“为什么”示例：08年广东高考作文：请以“不要轻易说 不”为题写一篇文章。方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生 的结果或作用、价值、地位等。分论点1:不要轻易说“不”，可以使我们遭遇 挫折时，更加理智更加坚韧；分论点2:不要轻易说“不”，可以使我们面对 苦难时，更加沉着更加勇敢；分论点3:不要轻易说“不”，可以使我们更有 信心更有力量。不要轻易说“不”我们知道，生活有着太多的曲折，也有太多的意 外，但是，“既然选择了前方，但只顾风雨兼程”， 认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更 加沉着更加勇敢；如果厄运不小心降临在你的头上，不要自暴

7、自 弃，不要轻易中断快乐的航程，不要轻易说“不”。 相信自己，相信未来，一息尚存，奋斗不止。台 湾残疾人画家谢坤山，19岁那年因为一次意外 事故失去了一条腿，后来又失去了一只手，一只 眼睛，他克服常人难于克服的困难，坚持练习生 活自理，后来又学会了用嘴含着画笔作画， 成为 台湾著名的现代画家。面对人生的一次又一次打 击，谢坤山没有坐等政府救济，没有轻易对他的 人生说“不”，他说，“我从不去想我失去了什么, 我只想我还拥有什么。”他成功了，成为无数人 的精神偶像不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更 加理智更加坚韧；如果在人生的道路上失败了，甚至是一次又一次 的失败，也要继续以一个将军的姿态

8、，从失败的 地方爬起来，再一次投入新的战斗，不要轻易说 “不欧立西为了发明一种新药，坚持进行实 验，从不轻易说“不”，失败了，总结教训再干， 一直实验了 606次，才获得了成功，制出了以实 验次数命名的新药 606.面对四个年头几百次的 失败，为了科学研究，诺贝尔不怕寂寞、不怕失 败、潜心钻研，没有轻易说“不”，到1867年的 秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药一一 黄色炸药。不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力 量。如果惰性、害怕寂寞、缺乏恒心一一这 些诸如此类的人性的共同敌人一千次地向你招 手，你也要一千零一次对它们挥手拒绝， 不要轻 易对自己的坚守说“不”。既然认定了是正确的

9、航向，就要不顾一切地冲向理想的彼岸。 大凡非 常之人，往往有非常的“坚守”。面对社会的变 故，生活的艰难，思考的寂寞，他们没有轻易说 “不”：一生的血泪，10年的披阅和增删，曹雪 芹给我们构建了一座文化的巍巍昆仑红楼梦； 15年的执著，司马迁写就光耀千古的史家绝唱 史记；40年的坚守，马克思终成照亮人类的 哲学巨著资本论。当然，不要轻易说“不”，并不是不能说 “不”。如果你面对一潭死水的生活，波澜不起， 生命的冲劲早已缺席，人生的斗志也了无踪影， 你应该对这样的生存现状勇敢地说“不1999 年，高燃以一个中专毕业生的身份只身来到广州 打工，又毅然抛弃月薪5000多元稳定工作，多 方联系进入一家

10、高考补习班，次年以优异的成绩 考入清华大学，后来创办市值上亿元的MYSE公 司。央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那 种一眼就可以望到头的人生。高燃勇敢地跟平庸 的生存状态说“不”，高燃超越了自己，他成功 了。我们不要轻易说“不”，并不是去做一个逆来顺 受毫无原则的人，面对沉沦的陷阱和惰性的挑 衅，我们要勇敢地说“不”；面对厄运的打击、失败的考验和种种执著人生的坚守，我们不要轻 易说“不”。改变能改变的，接受不能改变的， 坚守早就认定了的。人生的过程是一个超越自己 的过程，人生的过程也是一个坚守的过程。小试牛刀：以理想为话题写一篇不少于800字的议论文2、角度二：“为什么”分论点1:拥有理想

11、，可以使我们找到前进的方 向分论点2:拥有理想，可以使我们有前进的动力分论点3:拥有理想，可以使我们实现人生的价 值角度三：“怎么办（样）”示例：07年湖南高考作文：诗意地生活请以“人应当诗意地生活”为中心论点，从“怎 么办”角度拟写三个分论点。分论点1:诗意地生活，源自人们内心的和谐。分论点2:诗意地生活，人们需要从阅读中汲取 养料。分论点3:诗意地生活，人们需要让自然抚慰自 己浮躁的心灵。诗意地生活海德格尔说：人应当诗意地栖居。当飞鸟翱翔 于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出 微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地 生活。诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林 曾说过：真正的和谐

12、是人内心的和谐。试想， 一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活布满诗 意呢？ 一个人的生活态度往往是其内心的真实反 映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那 一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一 句句清巧奇谪的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠 却只懂得猜拳行令，信口开河胡谄些一个蚊子 哼哼哼”的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的 爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个 穷人带去关爱，爱让她的生活布满诗意；皮埃尔 神父为无家可归者送去暖和，关怀让他的生活布 满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望， 爱让他的生活布满诗意。当人们内心和谐，带着 对万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。？

13、诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。 让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗 意。当人们从儒、道、墨、法的典籍中探究为人 之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明 镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之 法，聪明便开始滋润人们干涸的灵魂， 给灵魂注 入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思考隐逸之士 的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的 变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁 静，思维便开始给心灵插上翅膀， 让心灵翱翔于 诗意的天空。从阅读中收获聪明，从阅读中学会 思考，人们才能懂得诗意地生活。诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁 的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的 奔波，充

14、斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人 与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂 下，在小鸟蜩啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的 森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的 情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了 美丽的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的 沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与 纯净，让人们更加诗意地生活。当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们 从阅读中获取聪明与思绪，当人们到自然中寻找 抚慰，人们才可以如刘禹锡在陋室铭中所写， 诗意地生活。小试牛刀：以理想为话题写一篇不少于800字的议论文3、角度三：“怎么办（样）”分论点1 :实现理想，人们需要丰富的知 识分论点2:实现理

15、想，人们需要坚硬不拔的毅力分论点3:实现理想，人们需要严谨的学习态度 三、拟分论点的总体要求：1、分论点的位置：一般放在每一段的开 头。2、分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分 论点，最好有三个。3、分论点的语言要精练，一般控制在15 字。4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成 排比或准排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼， 以保证每一段都扣题。四、温馨提示：平行排列的各个分论点是按照同一的划分 标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几 个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。并列式议论文特别要注意 的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点 题。四、作文训

16、练阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的文章。（60分）长期从事学生思想教育研究的南京财经大 学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网 络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲， 都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父 母都不负责的学生，怎么会承担对集体、国家和 事业的责任。中国青年报上生活在低处，灵魂在高 处一文说：“一个有社会责任感的学生，才会 真正把实现自我和国家民族的命运联系起来。”2006年感动中国年度人物季羡林老人在人 生的意义与价值一文中说：“在人类社会发展 的长河中，我们每一代人都有自己的任务， 而且 是绝非可有可无的人生的意义与价值恐怕 就在于对人类发展的承上

17、启下、承前启后的责任 感。”读了上述文字，你有何感想？请联系社会实 际或你的人生体验，选准角度，自选文体（诗歌 除外），自定立意，自拟题目。不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。议论文并列式作文训练之二一、范文生命因奋斗而精彩不愿当将军的兵不是好兵，不愿称王的老虎不是 好虎，不奋斗的生命不叫精彩的生命。生命就像一台不知疲倦的跑步机，站在上面的我 们为了免除摔下地的疼痛，坚持着，努力着向前 奔跑。正如狮子和羚羊的辩证：为了生存，拼命 奔跑。由此可见，生命因奋斗而精彩。亲近自然，我嗅到了奋斗的气息。巨石下的小草，不因负重于身而陨灭凭借一颗奋斗的心促使自己茁壮成长，冲破阻 碍，终获

18、阳光的洗礼。巨石在小草奋斗的心面前 也变得微不足道，犹如一个矮子。蜘蛛不会飞翔，但它照样把网凌结在空一 中，何哉？奋斗。蜘蛛为了生存结网捕食，然而 先天因素令它无法轻而易举就腹犹果然。悄无声 息，奋斗的火苗在蜘蛛的心中燃起。近了，更近 了，成功了。半空中的网洋溢着灿烂的微笑，见 证着蜘蛛精彩得奋斗历程。历史长河，我寻到了奋斗的影子。“书圣”王羲之，坚持每天练书法，从 未懈怠，于是才有那“飘若浮云，矫若惊龙”杰 作。兰亭序，被历代书法家公认为举世无双的 “天下第一行书”，然而这辉煌成就的背后，奋 斗的汗水到底有多深？ “墨池”就是最有力的证 明。唐代文学史上，一个诗仙，一个诗圣， 除此之外，似乎

19、再无其他可以让人称道的作品。 然而白居易的奋斗却改变了现状。他跳出了李白 和杜甫的影子，摆脱了浪漫主义和现实主义的束 缚。开创“新乐府文学”格式更自由，表达更深 切，被世人赠以“诗魔”的称号。数今朝，我见证了的历程。著名作家史铁生b不因身体的残疾而萎 靡不振。用一颗奋斗的心支起生命的重心，提起 笔杆，我与地坛宿命的写作等便一一呈现 在世人眼前。他用奋斗精神和创作实践证明了 他是一个不向命运低头的人。中国女孩雷庆瑶让梦先开花，凭借着在 在隐形的翅膀里的出色表演，荣获了 “金像 奖”。失去双臂的小女孩用脚Y子夹着笔写字， 她额上 晶莹的汗珠见证着这一场蜕变； 瞧，她在泳池中 扑腾不止的执著身影，那

20、闪烁的浪花见证着这一 场蜕变。生命因奋斗而精彩！让我们扬起风帆， 驶向那激动人心的大海，以奋斗作催化剂，加速 行驶，抵达最终的反应产物一一精彩的人生！ 带着信念出发只要心情是晴朗的，人生便没有阴雨天。给自己 一个信念，迎接属于你的生命晴空。行一题记没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨； 没有潺潺流过的微笑，便没有人生的洒脱。给自 己一个坚强、勇敢、自信的信念，创造一个独一 无二的精彩人生。一、印度洋海啸：敬畏生命当狂风席卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的 是人们求生的必胜信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮 了堤坝和建筑，冲不散的是人们敬畏生命的坚强 信念。忘不了当地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗争时

21、 的团结，忘不了来自世界每一个角落前来援助的 仁人志士的友爱。尽管肤色不同，种族各异，不 变的是人人心中深蕴的那一个信念， 如阳光般温 暖，驱走灾区人们内心的严寒。给自己一个坚强的信念，沉着冷静地去面对、去 迎接、去解决暂时的困难，去迎接雨过天晴的那o二、刘翔：超越极限刘翔，一个黄皮肤、黑头发的中国青年，一个怀 揣着光荣与梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实 现了几代人的夙愿。当五星红旗伴着雄伟的 义勇军进行曲随风飘 扬在雅典上空时，全世界的华夏儿女双眼含着泪 水，因为就在刘翔冲过终点的那一刻， 我们的心也飞了。他高喊着“中国有我，亚洲有我”，他 敢用“初生牛犊不怕虎”的斗志去迎接挑战。他 身披国

22、旗，代表一个民族站在世界的前列。给生命一个自信的信念，一敢于超越自我，超越极 限。自信的信念，汇报给一个民族以骄傲！ 三、闾丘露薇：举重若轻她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却 用肩膀扛起了众人瞩目瞩目的重担。 在那些道貌 岸然却临危退缩的人面前，她用生命和誓言承受 了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲 天，闾丘露薇，冒着生命危险，她用镜头直面现 场，用勇敢直面死亡。当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们看 到了那熟识的笑脸，背后蕴藏了一个勇敢、执着 的信念。给自己一个勇敢的信念，敢为人之不为，去化解 心中的那团迷雾，为他人开拓一条平坦宽阔的道 路。带着坚强的信念出发，你会发现，

23、原来困难便不 可怕；带着勇敢的信念出发，你会发现，原来阻 碍如此渺小；带着自信的信念出发，你会发现， 原来我可以做到！教师点评：这篇议论文结构严谨，章法严密。文 章采取“总一一分一一总”结构，以排比开头， 显得有文采，有气势。文章的主体部分用了三个 并列的小节，分别论证了 “坚强”“勇敢”“自信” 等信念给人的启示和帮助。同时，文章结尾再次 概括前文，与开头首尾呼应，丝丝入扣，更显出 作者写作能力。（指导老师：林璞）学完就练1.下面是一篇并列式议论文，请根据右栏提示， 在文章横线处填入恰当的内容。改变自我流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的 华彩与灿烂；流水柔柔，点染开情感的温和，播 撒

24、爱的雨露；流水蓬蓬，激扬起力与美的交响， 迸发出灵魂的坚忍。大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物，但是通过人们的进一步发现， 把大豆制成了 豆腐，改变了大豆的命运，让普通的大豆得到了 升华。大豆变成豆腐的过程，不正是改变自我的 过程吗？它通过一道道工序的努力加工，改变了 自己，化腐朽为神奇。在英国一个不出名的小镇上。有一 个名叫玛格丽特撒切尔的小姑娘，她的父亲是 镇上的一名杂货店的老板。玛格丽特从小生活清 贫艰苦，家里没有洗澡间、厕所，十分简陋。但 这样的生活环境并没有吓倒她。她十分喜欢看政 治类的书籍，在家里，她常与父亲就各种问题辩 论。她的聪明机智让同学们都甘拜下风。后来， 经过自己一番努力，她在政治界脱颖而出，当选 为英国首相，书写了英国历史上辉煌的篇章。命 运让她降生在杂货店里，她却不愿向命运屈服， 而是通过自己的努力改变了自己的一生， 至今影 响着这个世界。王宝强改变自我，书写人生的传奇经历。