小学暑期工作计划

1、小学暑期工作计划小学暑期工作计划 篇1一、基本情况：xx小学是一所镇级小学，现有在册教师xx人。有xx个教学班，共有四百多名学生，学校成立了远程教育工作教研组，还成立了语文、数学科教研组。二、建立健全现代远程教育工作机构：1、xx小学现代远程教育领导小组：（1）组长：xx（2）副组长：xx、xx。（3）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（4）工作内容：及时协调处理远程教育工作中出现的问题和困难，为远程教育管理、使用提供组织保障。使远程教育工程在我校顺利实施。2、xx小学现代远程教育教研组：（1）组长：xx（2）副组长：xx、xx。（3）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（4）工

2、作内容：确保远程教育课件及相关息组织实施。搞好利用远程教育进行的教研活动。在开展培训活动中拍摄相关资料照片存档。三、建立健全各种远程教育管理制度：在远程教育活动中，遵守的规章制度有：现代远程教育资源接收负责制度、远教管理制度、远教设备及系统维护制度、软件装入制度、资源下载登记制度、资源使用登记制度、远教机房使用登记制度、远教设备赔偿及服务制度。四、各教研组研究远程资源情况：1、党员干培训班。（1）参加人员：党员和行政人员。（2）培训内容：政治理论、教育法律、学校管理及相关业务知识、远教工作研究。2、语文教研组培训班。（1）参加人员：任语文课教师。（2）培训内容：政治理论、语文教学及相关业务和示

3、范课例。3、数学教研组培训班。（1）参加人员：担任数学课教师。（2）培训内容：政治理论及相关业务知识和示范课例。4、教师培训班（1）参加人员：全体教职工。（2）培训内容：政治理论、远程教育技术培训及相关业务知识。5、学生培训班。（1）学生培训，以教学班为单位。（2）培训内容：以各班的具体活动要求安排或按各班的教学进程安排的。五、远教工作职责与任务：1、远教工作校长负总责，指导远程教育全面工作。2、副校长负责抓落实，负责远教机房管理工作，管理机房操作员等工作。3、操作员工作职责：遵照机房管理制度工作，每天按时开机和关机，按时收视节目，并收视完整后，再整理存盘，把有利用的资源提供给大家使用，有保存

4、价值的资源刻录成光盘保存。下载的资源做好分类整理，推荐优质资源，供大家使用。对资源的供用作好了详细的记载。按照接收负责制度、远教管理制度、设备及系统维护制度、资源下载登记制度和使用登记制度，提供使用远程教育开展活动资源，切实为当地农村党员干、农民、学校师生提供息服务。各教研组、各班科教师开展教育活动所需要的资源，各类教研活动，课题明确，有价值，探讨内容具体，针对性强，探讨有记录。5、党员干政治理论研究班，由支负责组织了党员干，研究政治理论、政策法规等研究资源6、计算机息技术培训工作。为了提高教师计算机息技术在教学中的应用，技术指导小组负责培训工作，培训分集中和分散培训进行，通过培训，鼓励中青年

5、教师制作教具和课件，并运用于课堂教学。六、充分利用远教资源为教育服务。1、建设校园网站，鼓励教师积极上网，使全校师生跨上读书研究、网络办公的息高速公路。2、开设校园局域网。要求教师把好的见解发表在校园网站上。在今后的工作中我们要继续管好，用好远教设备，充分利用好网上资源为教育教学服务。小学暑期工作计划 篇2暑假到来了，学生们也是可以好好的放松一下，而作为老师，我们的一个工作是并没有停止，反而要利用好这个假期，去让自己得到提升，去把自己教学的水平提高，以更好的面对下学期的教学工作，在此我也是就暑期做下计划。对刚结束的这个学期，也是要去做好反思和总结，去回顾之中了解这个学期自己做的好的地方，要在今

6、后去继续的保持，而一些做得还是不够好的地方却是要去了解是什么样的原因，又是该如何的去改进，要学什么，要怎么样做，才能做好才行，这个总结其实也是非常的有必要，清楚了自己的问题，其实也是能更好的找到研究的方向，同时也是可以为下学期的工作去做好一个准备。而我们的工作要做好，同时也是要参加培训，去研究，去看书才行的，不能光顾着自己教学就够了，这个暑假也是要参与学校组织的培训，去认真的把培训听好，看看其他老师是怎么上课的，又是有哪些经验是可以让自己来汲取的，而自己想要做好工作，其实多去参考别的老师优秀的地方也是更加的有帮助，同时也是打算这个暑假看几本关于教学相关的书籍。让自己得到充实，教学方面得到进一步

7、的积累。同时也是对于下学期的教学工作，自己要去做好一个准备，而且下学期的任务也是更重了的，随班上虽然对于学生们是了解了，但是教学的内容也是要更加的熟悉，同时责任也是更大了一些，学生们的进步我也是希望看到更多，而不是说自己照本宣科就够了，而是要付出更多，让学生们的进步更大一些才行，为此也是要去做好计划和准备的工作，去把基本的教学大纲熟悉了解，同时对于教学上面的一些难点，要去克服，同时也是多和老教师去请教教学方面的东西，毕竟这个年级我也是头一次教学。但只要做好了计划，去坚定的执行，同时自己负责的做，我相是可以做好的，这个暑假也是要充分的利用起来，把准备做的更加充分才行。一个多月的时间，并不长，但是

8、也是不短的，我也是要积极的利用好，让自己有所收获才行，同时也是要按照计划去参加培训，去做好总结和下学期的一个准备，不能把这段日子的时间给浪费了，利用好了，自己才能把教师的工作做得更出色。小学暑期工作计划 篇3一、指导思想为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，根据市教委有关文件精神，以为契机，以推进浦东新区创建全国文明城区为抓手，调动各方资源，通过各种形式，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。二、主题：同创全国文明城区做一个有道德的好少年三、主要工作（一）从学生实际出发，做好暑假生活指导。1成立学校暑假

9、工作领导小组，加强对暑假工作的领导。组长： 陆军毅副组长：罗磊印红顾英英组员：钱德琴、秦丽华、徐锦燕、卫叶青、张青、张远德2、安排好暑期下村教师，携手社区做好暑期学生生活的指导。3、老师要关心全班学生，对特困学生，行为偏差学生，单亲家庭学生，离异家庭学生，生重病或家庭遭不幸学生，明显进步或明显退步学生进行予以关心，做好上门家访、谈心工作，家访率达70%以上,新接班100%普访，并在家访记录本详细记录。4、安排2次返校活动，同时了解学生假期生活与研究。返校时间：7月20日8：0010：30；8月5日8：009：30。7月20日观看爱国电影建党伟业；8月5日建党伟业影评征集。5、安排一次全校老师培

10、训活动，共同探讨班主任队伍的班级管理能力以及学校下学期校德育教育重点的培养与落实。（二）以学生发展为本，组织丰富多彩的活动。1、结合，结合上级门六个“一百”活动方案，开展“探寻红色足迹”活动“探寻红色足迹观摩红色影视”活动（1）为庆祝“建党90周年”，要求学生利用假期，在家至少观看一爱国影视；（2）结合学校返校日活动，学校统一组织学生观看一爱国电影建党伟业，三、四年级学生撰写观后感征文，字数不少于600字。（时间安排：7月20日观看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年级每位班主任老师推荐3篇优秀征文，学校8月20日之前择优上传至全国中小学图书馆协作网()参加评选。“探寻红色足迹少年文艺演出”

11、活动结合镇青保办“百场青少年文艺演出”活动进行。“探寻红色足迹精读红色书本”活动结合市“读红色经典扬爱国情怀20 xx年上海市中小学生暑期系列读书活动”和“历程志向风采”庆华小学红读活动，在三、四年级开展红色阅读及读后感征文活动，并将学生作品择优推荐。“探寻红色足迹电子小报制作”活动在五年级学生中进行红色电子小报制作活动，学生选拔与作品指导由朱伟老师负责，在8月20日之前，将优秀作品上传全国中小学图书馆协作网()。2、结合文明城区创建工作，开展“做一个有道德人，争做五小使者”活动争做文明小使者教育学生在校做“文明学生”、在家做“文明孩子”、在社会做“文明使者”，做到“垃圾不乱扔，马路不乱穿，守

12、序不插队”，并积极担当文明使者，看到亲属、小伙伴等有不文明行为及时指出。争做感恩小使者（1）开展“孝敬长辈、学会感恩”活动教育学生尊敬长辈，在家做力所能及的家务事，帮爸爸做下手，洗碗、扫地，帮妈妈漂洗衣服等。（2）开展“尊敬老师、学会感恩”活动三、四年级学生利用假期，以“我给老师写封”为主题，每位学生选一位你最喜爱的教师写一封，字数不少于500字，并邮寄给老师，以真情实感的交流，增进师生的感情。教师收到后，9月5日前以年级组为单位进行选拔，三、四年级（即下学期的四、五年级）各推荐10封优秀件交学生发展中心，9月7日学校择优推荐“上海市学生德育发展中心”参加“我给老师写封”上海市中小学生书大赛。

13、争做低碳小使者为了我们共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活动，以小手牵大手的形式，尽量节约一度电、节约一点水，从自己做起，从身边做起，争做“低碳生活小能手”；并继续推行“绿箱子”活动，要求学生在假期收集废旧电池，返校日或开学初将收集的废旧电池投进大队“绿箱子”中。争做阳光小使者积极参与社区、村委、家庭的阳光体育活动，每天保证半小时以上的体育运动时间。争做安全小使者为了让学生研究更多的安全知识，提高学生“识险避险、自救互救”的能力，区教育局在“上海市学生活动网”开展了“识险避险、自救互救知识竞赛活动”，三年级以上的全体学生参与本次活动。活动分2个阶段，第一阶段：7月1日7月31日，学生上网进行防

14、灾自护模拟练；第二阶段：8月1日8月20日，三、四、五年级全体学生参加网上知识竞赛。注：“爱国影视观看”和“五小使者”活动需完成暑期活动记录卡的记录。3、社区活动学生居委（村）暑期活动要求学生放假后根据“20 xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”上规定的时间到居委（村）委报到，并根据居委（村）委活动认真填写“20 xx年浦东新区青少年暑期社区活动记录卡”，详细要求参见“记录卡”。参加合庆镇青保办开办的“感恩主题教育活动”。四、五年级分学生及家长参加本次活动，并撰写心得体会，参加学生另行通知。参加合庆镇青保办开展的“百场青少年文艺演出”活动，即“探寻红色足迹少年文艺演出”活动，参加教师、学生

15、另行通知。4、雏鹰假日小队活动以假日小队形式进行社会实践活动，例如在班主任指导下进行“文明志愿者行动”等、在家长指导下进行“文明体验活动”、在社区引导下进行“文明实践活动”等。5、夏令营实践活动携手合庆中学，参加20 xx年7月19日“绿色有约”夏令营活动。（三）切实加强和落实暑期内各项安全教育1、要向学生讲清楚私自到河里、水塘去游泳的危险性及可能导致的严重后果，教育学生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自结伴到河边玩耍。2、教育学生不要去一些工地或房屋动迁地去玩，以免发生不必要的伤害。3、教育学生自觉遵守交通法规，不乱穿马路，未满12周岁的孩子不要骑自行车。4、教育学生不吃不洁食物、不喝生水，

16、注意饮食卫生。5、教育学生正确使用电器、煤气等设施，安全使用、规范操作，做好防火、防触电、防煤气中毒的教育。6、夏季多雷雨、台风等极端气候，要教育学生学会防雷电、防台风等避险常识。7、教育学生安全上网、文明上网，坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所，不看不健康的书籍、杂志等刊物。8、重视提高学生防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识，教育学生不经监护人同意不要在外过夜，不去僻静小路，不随便与陌生人交往。9、教育学生研究一点自救自护的能力，教学生学会求助，要让学生牢记110、119、120等求助报警电话。10、教育学生积极参加学校、社区组织的各项活动，合理安排好作息时间，有计划完成暑假作业，阅读

17、课外读物，参加体育锻炼。（四）资源开放安排图书馆开放时间：每周五8：0011：00；室内体育馆开放时间：周一周六7：3011：30多媒体教室开放时间：配合暑期班，向合庆全面开放。在高中时研究不是很好，可是我的歌唱天赋不错，于是我就学了我的特长-音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺利的考入了大学。在大学里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好，在过去的几年里我教的学生都很好，这使我很有成就感。新的学期又开始了。本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:一、发声训练分：这个分主要是运用与高段的学生为主。四六年级培养练声的兴趣

18、;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。二、视唱、知识、练耳分：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐

19、作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的研究。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的研究，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在研究过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应

20、注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后研究打下坚实基础。学生情况分析：本学期一年级的学生开始正式系统化的研究音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的研究。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能

21、够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的研究兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。现在全国都在深化教育改革，提倡素质教育，做到学生德、智、体、美、劳全面发展，以前可能学校为了单纯的成绩着想，很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素质教育的改革下，音乐教育也是成为了一个

22、新的重点。所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸，在音乐的陶冶下更好的参与到研究中来，这是素质教育的高明之处。一：指导思想:继续贯彻落实芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见和新课标,新理念,根据我校三年发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平,教学质量与活动成效,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改;以教育创新为突破口,加强普及力度,提高普及质量.根据学校的特点,开展一系列符合实际的,面向全体学生的艺术类活动,使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体发展,开创新的局面!二：主要工

23、作:1：认真研究和贯彻落实芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见和新课标,新理念以及学校三年发展的总体目标,提高学生的整体素养,促进学生身心健康和艺术修养的全面发展.2：积极配合学校教研工作,完成电子教案等教研任务.认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课.3：落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使教师在每一次训练中有所得,学生在每一次研究中有所获.4：健全完善教研组的建设,落实好五条措施1)每月一次的备课检查,要求每位老师课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思考小结(即教学随笔).2)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于12节,其中同学科

24、教师间不少与10节.3)每位教学人员每学期上校级教研课1节.4)各学科要有一个校级以上的研究课题.5)各学科本学期落实好一项基本功的培训.5：组织落实好庆国庆迎奥运演讲比赛.6：重组校舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,争创学校品牌.7：积极组织好学生元旦文艺庆祝活动.8：积极组织学生参加市,区级各类艺术比赛,争取良好的成绩.9：做好校园集体舞的教练与推广工作.10：落实好本组音乐研究课.三：具体工作计划安排1：九月份制定工作计划,提前两周备课;做好校园集体舞的教练与推广工作.2：十月份履行教学进度,落实研究课,组建学校的舞蹈队,合唱队,手风琴乐队.3：十一月份研究课交流,舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,

25、进入常规训;筹备校园元旦庆祝活动.4：十二月份开展校园元旦庆祝活动.(计划方案另出)学期教学教研总结,交流.在高中时研究不是很好，可是我的歌唱天赋不错，于是我就学了我的特长-音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺利的考入了大学。在大学里我学的是师范类 音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好，在过去的几年里我教的学生都很好，这使我很有成就感。新的学期又开始了。本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:一、发声训练分：这个分主要是运用与高段的学生为主。四六年级培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整

26、齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。二、视唱、知识、练耳分：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲

27、、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的研究。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的研究，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在研究过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能

28、力。为今后研究打下坚实基础。学生情况分析：本学期一年级的学生开始正式系统化的研究音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的研究。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。小学第一学期英语科组教学工作计划一、指导思想和工作目标1、以长室计划、工教务作计划为指南，加强管理，提高质量，优化服务，我们把

29、新的学年定位为“忧患年”，做实做细,加强检查，加强考核。2、认真执行学下达的各项工作计划和任务，继续英语特色建设，见缝插针，零存整取。积极参加校内外各种活动，丰厚英语特色的内涵。3、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。4、加强教师研究，完善研究制度，培养教师的研究钻研精神。并经常组织教师观看名师讲学和课堂实录，积极组织教师参加校外教材培训、听课，提高教师教学的整体水平。继续推行青蓝工程，积极帮助大学生提高教学水平。5、优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。教学指标：平均分：一、二年级不低于98分，三、四年级不低于96分，五、六年级不低于90分；

30、及格率（60分以上）：100%；优秀率(90分以上)：一四年级100%，五六年级90%。二、工作重点（一）加强教师研究，建立研究制度。1、研究理论，转变观念，要继续深入研究英语课程标准，正确领会课标精神。要系统研究一些论着，提高自己的理论修养。2、鼓励教师开展教学改革实践，边教边研究。要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。以备课、上课和评课为切入口，强化同课异构和同课跟进教学工程。3、同时把个人的体会和经验变成文本材料-论文，用于交流和发表。这是提升实践经验的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。本学期，要发动好、

31、挑选好选优秀论文参加区市级的论文评比。4、建立青栏工程。定期开展多层次的教研活动，关心培养新教师，从理念和实践多层面给予引导，使他们尽快成长为本校英语教学的骨干力量。5、教研组加强教研和研究内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研和研究的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，教师间相互帮助，互相研究，取长补短，共同进步，营造浓厚教研氛围。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变。（二）规范

32、英语教学，全面提升教学质量1.认真备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，让他们处在智力的最接近发展区，要备好课必须发挥组内每位教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。要有悟性，不断有新的发现和灵感，充实和完善自己的教案。要备好课必须适当借助现代教学手段，发挥其不可替代的作用，充分利用各种息，丰富教案。要备好课还必须善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效。2.认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，小学英语课堂教学

33、中要关注学生的生活和情感。引导学生在生活中研究语言和运用语言表达情感。根据话题找到学生英语研究的最近发展区，引领学生从生活走近文本，并在研究文本的基础上将研究活动回归生活实际，将研究活动融于真实的生活中，让学生根据生活体验表达自己的感受，使研究生活因富有生活气息而洋溢着生机和活力，呈现出语言研究活动的本真色彩；要关注情感态度和价值观的提升。获得语言知识和发展语言技能并不是基础英语课程的全内容。英语课程还要实现情感态度和价值观的目标，这一目标要求教师在英语教学中关注学生非语言目标方面的发展；要关注学生的研究过程。课堂教学要体现学生对知识的研究和掌握过程，语言活动过程要呈现逐步深入和上升的推进过程；要关注语言的运用。通过操练获得的语言技能在进一步的运用中转化为初步的语言运用能力；要关注语境的创设，更要关注语境的真实、自然；要关注活动的设计，更要关注活动的有效性。3.认真批改作业。要切实减轻学生的过重负担，作业要精心挑选，精心批改，要求书写端正清楚，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订正要严格认真，一丝不苟。4、