新闻图片的要求及拍摄技巧

1、 可修改 欢送下载 精品 Word 可修改 欢送下载 精品 Word 可修改 欢送下载 精品 Word新闻图片(tpin)的要求及拍摄(pish)技巧1、什么是新闻(xnwn)图片新闻图片，用新鲜、真实、生动(shngdng)、感人的图像和简短的文字说明，及时报道新闻事件，其主要特征是借助视觉图像及时生动地报道新闻。2、新闻(xnwn)图片的要求求真，新闻中图片必须是这一事件中真实的照片，不可以将其他图片用于这个新闻上，除非特别需要！求新，图片包含的景象必须新鲜，色彩鲜明，清晰！求活，图片可以将新闻事件的现场气氛表现出活力，富有感染力！求情，能够抓住图片主体的表情特征,借以抒发主体的心理感情！

2、求意，根据整体新闻的要求，新闻图片必须对新闻内容的侧重点有所表现。文字说明要标准，描述画面的事实，包括日期、人物、事件等要素必须精确严谨，然后说明新闻事件的背景，最大限度地保证新闻的真实性和客观性。3、新闻图片的摄影技巧1善于捕捉信息含量大的瞬间，图片含有的信息要能表达这那么新闻的主题，交代新闻的背景及时间等。例如一场信鸽比赛中，将集鸽现场鸽友忙碌的场景和比赛横幅集于一张照片上，这就既交代了这场比赛的名称，也可以将现场的热闹尽收眼中。 2善于捕捉象征性瞬间，它是一种以形象的概括性和寄寓性见长的瞬间，其画面形象常常表露出某种假设明假设暗的寓意，喻示着某种画外的内涵，更多地渗透着摄影记者的主观认识

3、和思想情感。 3善于捕捉幽默瞬间，新闻图片中如果加有幽默的镜头，既从另一角度、侧面反映事件意义、本质，又能启人心智、令人轻松愉快。例如在比赛时，将一些鸽友欢笑、谈论的表情摄入镜头，可以表现出鸽友比照赛胜利的坚决信心。4善于采摄新颖瞬间，即在新闻事件发生的现场，在不同的拍摄位置和角度，所采摄到的新闻事件让人耳目一新、与众不同的瞬间形象。这种瞬间以画面的新颖、独特见长。5仔细观察人物动作，对于人物动作的拍摄，能够表现人物的精神、气质和性格特征等，在集鸽现场拍摄工作人员认真地给赛鸽盖章、贴密码条等动作，可以使这个协会或公棚给鸽友们留下一个好的印象。新闻(xnwn)写作的根本(gnbn)知识(zh s

4、hi)一新闻(xnwn)的定义掌握(zhngw)新闻稿件根本要素的目的是为了增强大家的选题能力，即让大家能够独立判断出什么样的工作或事件能够作为新闻报道的素材。首先，什么是新闻？历来说法不一。新闻定义的争鸣伴随着新闻学的研究，已走过一个多世纪的路程。国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了170多种定义。无论中外古今，公众认知、理解的新闻就是某种见闻。如果我们以属加种差的形式来给新闻这一概念下定义的话，见闻就是新闻的属概念。找到了属概念，使用内涵定义法就可以根据不同的种差，给出不同的定义，如从性质、发生原因、种属关系、功用等方面就可以列出下面一组根本定义：1性质定义：新闻是新近、新鲜、

5、新奇的见闻。性质定义反映的是新闻的根本特性，即新近、新鲜、新奇，用一个字来概括即“新。2发生定义：新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。发生定义是立足于新闻产生的方式来给新闻下定义的。这种方式就是人的感知形式。3关系定义：新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对，是新近、新鲜、新奇的见闻。关系定义突出的是新闻与旧闻的关系，要说明的是前者和后者同归“见闻一“属，是同属中的两个不同“种类。4功用定义：新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。功用定义所表述的那么是新闻的最根本的社会功用，而不是作为某种特定工具的特殊功用。可以说，上述一组根本定义具有最广泛的概括性，能够正确地定位新闻的外延与内涵

6、。二新闻稿件应具备的几个根本要素新闻稿件的根本要素之一：新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。上学的时候，老师们说，资本主义国家的新闻定义通俗点讲，就是“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻。老师讲完了，大家就在教室里哄堂大笑起来。现在想想，其实发生在我们身边的“人咬狗式的新闻也很多。比方说，现在众多的媒体炒作、明星包装等等，你骂我，我骂你，似乎很热闹，但从实质意义上理解，与前面所说的“人咬狗是新闻的调侃也差不了太多。这种现象说明了什么问题，我们在这里不能分析得太深刻了，否那么就有可能出政治问题了。但是，之所以提起这些，是因为它充分说明了新闻选题的侧重点，就是应该在“创新特征上下功夫。你想报道的事件它

7、必须得有点新意，能够满足读者的好奇心理。在我们现实工作中，我们可以把新闻性理解成工作中的创新性，即我们所做的工作是独一无二的，是可以让大家感到眼前一亮的。比方说，我们石景山区人口计生委搞了一个性科学教育基地，这对于性观念保守的中国社会来说，就是一件具有很强创新特征的工作。围绕这样的一个选题做文章，就非常符合新闻事件能够满足读者好奇的特征。在北京的各家媒体中，社会新闻这一块，这样的稿件是占了绝对多数的。但是，在我们结合工作搞报道的过程中，这样的稿件却是相对较少的。新闻稿件的根本要素之二：新闻事件具有典型性特征。典型报道对于非专业从事新闻工作的人来说，有一定的难度，但它却是我们结合工作撰写新闻稿件

8、时必须掌握的。因此，对新闻的典型性特征，我就稍详细点讲。具有典型性特征的新闻稿件是北京日报、京郊日报、中国人口报等我们所要面对主要媒体的重要刊载内容。这类稿件大约占上述报纸用稿量的三分之一左右。前段时间我和我们刘凤婷处长给咱们石景山区写的“让爱与阳光同在一稿，就属于典型报道。2006年，全国上下都在开展关爱流动女孩行动，咱们石景山区和全市、全国的其它地方比，比他们搞得好，咱们就是典型，写咱们怎么开展关爱流动女孩行动的稿件，就属典型报道。因此，对典型报道可以简单作这样的理解：即典型报道就是百里挑一树典型。大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是(jish)典型。如刚刚(gng gng)我们说的关爱

9、流动女孩行动，我们做的工作是全国都在做的，但我们做得比别人好，做得有特色，做得有成效(chngxio)，因此，我们石景山就是这方面工作的典型。谁做了大家(dji)都想做但根本(gnbn)上都没做好的事情，谁就是典型。学雷锋做好事，拾金不昧，把工作当事业干，做出一番让大家刮目相看的工作业绩来，等等。这些都是大家想要做到的，但是真正做好这些看似简单的事情，却是十分地不容易，因此，谁做到了，谁就有可能就是典型。谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。比方，当前全国人口计生系统都在学习中央的新“决定，哪个单位哪个人在学习活动中有创新，有成效，谁就有可

10、能成为这一较短时间内的典型。把上述的一些典型的工作或事迹报道出去，就是通常意义上所称的典型报道。典型报道的一个容易产生的错误理解，就是把一般的好人好事或者履行应尽的职责或任务当做新闻事件来报道。比方某某某帮某老人解决了一个什么困难之类的。这种事迹是否是新闻，必须要看是否具有两个关键因素：一是此类事件是否与当前的宣传主题有较强的关联；二是当事人做这件事是不是轻易就可以实现的。比方，近段时间中央电视台“新闻联播节目连续播出了多位普通百姓学雷锋做好事的新闻，主要原因就是因为这与建立和谐社会、关心弱势群体有着密切联系。新闻稿件的根本要素之三：新闻事件具有指导性特征。与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件

11、的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。具有这一特征的稿件是党报党刊用稿率最多的，大约要占百分之五十以上，在中国人口报的头版、二版，更是占到了百分之八十以上。但是在北青、北晚、法晚等以发行量为办报目标的报纸，这类稿件就只占不到百分之二十，而且这局部稿件还都是政府指令性稿件，不登不行。如果让报纸自行选择，他们可能一篇都不登。他们的选择只能是围绕事件的新闻性与焦点性来做。因此，下面我们就接着说一说新闻稿件的根本要素之四：新闻事件具有焦点性特征。任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。焦点性特征明显的稿件，是所

12、有新闻媒体所追寻的稿件。比方说，两会中的?物权法?通过审议，很多报刊都用了专版、专刊来报道，就是因为它是群众眼里的焦点事件。还有一件发生在我们身边的非常精典的事件，充分说明了新闻事件焦点性特征的重要性，那就是在中央公布新决定后，各级人口计生组织都利用当地新闻媒介开展了丰富多彩的新闻宣传工作，但很快大家就发现了一个问题，应邀来采访的记者对新决定的主要内容并不关心，而是把注意力集中在生育指标有没有放宽，富人超生有什么特殊处分措施，等等。这种看似有些令人啼笑皆非的事情出现，却是新闻的焦点性特征的强烈表现。因此，如果我们在新闻素材的选择上，能够敏锐地抓住新闻事件的焦点性特征，把广阔人民群众所关心的事件

13、及时地报道出来，就一定能撰写出优秀的新闻稿件。上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件；也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。三新闻稿件的根本分类1、消息2、通讯3、评论第一，消息的主要特点及写作要点消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。1消息(xio xi)的特点1采写(ci xi)发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅(pin fu)短小。2一般地说，消息具备(jbi)“五要素，即：何时、何地、何人、何事(h sh)、何

14、故亦称“五个。3在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个局部组成，有“倒金字塔结构与“非倒金字塔结构两大类。2消息的写作要点第一，内容要新鲜。要在选择题材中下功夫，从比拟中发现什么才是新的事实、新的成就、新的经验、新的见解、新的问题。作者要有敏锐的眼光，要了解全局性的情况，要占有资料，要做有心人。写消息，力求具有一定的思想，以便能给人以启迪。有些事情，尽管事实不是那么新鲜，但有意义，那就要选择新的角度加以报道。第二，事实要准确。采写消息，一定要把事实弄清楚，并且核对无误。真实性，是新闻的生命之所在。第三，采访要快，写作要快，讲究时效性。无数事实说明，在当今世界，同一重要事件，不要说

15、迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟，我们的消息便会在竞争中失利，在舆论上遭受不应有的损失。反之，我们讲究消息的时效性，就能在竞争中赢得主动权。第四，篇幅要短，容量要大，也就是说，要提高消息的“含金量。消息写作提倡“短些，短些，再短些，但也不能短到空洞无物的地步，而应力求短而有饱满内容，短而实。第五，要写得通俗、生动、形象，具有可读性。第六，反复锤炼语言，多一字不如少一字。消息以语言简洁为上乘，要珍惜每个字，推敲每句话，力求字字句句载着尽可能多的信息。要用凝炼、传神、明白如话的文字，去点拨新闻事实，让读者品味、领略消息中所包含的丰富的内容。3常见消息类型实例分析1简明新闻这是新闻报道中最简练、

16、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。2动态消息所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比拟单一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔，新鲜活泼。3综合消息所谓综合消息，它既不是对一个固定人物的描述，也不是对一个独立事件的报道，而是由许多不拘泥于时间、地点的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成，具有鲜明的主题和很强的指导性。往往是围绕一个主题，综合较大范围，在一个时期内发生的事情。它既有面的情况概括，又有典型材料作说明，做到点面结合，反映全局。这种形式适于宣传各条战线的形势，某项工

17、作的成就，或者反映群众运动的声势、规模、特点、趋向。它纵览全局，有事实有分析，给人们一个完整的印象。4经验消息所谓经验消息，即是反映事物开展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、开展有比拟长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的比照、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。实例：保障合法权益促进社区和谐姜圩路社区为流动人口提供维权平台第二，通讯的主要特点及写作要点通

18、讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。通讯包括故事、特写、工作综述、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记等。一通讯的主要特点1、现实性。通讯要求报道(bodo)新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实(xinsh)中心工作效劳(xio lo)。2、形象性。通讯(tngxn)常采用表达(biod)、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。二通讯的分类1、人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从

19、不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。2、事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。3、工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。4、概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合

20、通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。三通讯的写作要点1、选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢？要确立表达时代精神，表现时代风气的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。2、写好细节。写好细节是通汛写作的重要任务。要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物；要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动；写事要具

21、体形象，有原委，有情节。3、安排好结构。纵式结构，是按时间顺序、事物开展的顺序或作者对报道事物认识开展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间开展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，防止平铺直叙；横式结构，是指用？间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的

22、变化组织结构。通讯的结构形态较多，很难像消息那样找出一些有既成的模式。但是有通讯结构中三个要件却是值得重视的：标题、开头、结尾。首尾圆合，文情畅达。就是说文章首尾要照应，中间的主体局部不得无故残缺，线索脉络的设置精当，主次详略的搭配完美，文气畅通，浑然一体。通讯的故事性与细节性特点鲜明，因此，什么样的事件或人物适合选择通讯这一体裁来表现，我个人认为应该从四个方面看：一是人物或事件能否表达时代精神，反映社会面貌；二是人物或事件是否有能够构成新闻的较充分的事迹；三是人物或事件的生命形态和生活轨迹是否有一定的独特之处；四是人物或事件是否有鲜明的个性，能否给读者留下深刻的印象。第三，新闻评论的主要特点

23、及写作要点新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。一 新闻评论的特点二 概括起来大致有四点：1.针对性。所谓“文章(wnzhng)合为时而著，便是将现实生活中的客观事物作为评述对象的社会评论，针对性表现(bioxin)得尤为明显。它往往是针对某一现象、某一问题或某种思想倾向，有的放矢的发议论、谈看法(kn f)。2.时效性。社会评论是要通过对社会现象和思想动态的分析解剖，帮助人们明辨是非。因此，及时地发现(fxin)有代表性的社会动向和思想苗头，抓住时机，并给与正确的引导，就显得十分重要。当然，在考试

24、时，考生只需根据所给材料找到材料所隐含的社会现象，并进行分析解剖，给出正确是非判断，就可以了。3.单一性。单一性的特点是由针对性与时效性所决定的，即在评述(pn sh)社会现象时，目标比拟单纯，重点尤为突出。社会评论通常是“一事一议、“一理一评，针对一件事、一种情况或一个问题，讲清一个道理。4.群众性。社会评论要面向广阔读者，在论述方式上也要符合群众的口味。这就要求社会评论一方面要使思想内容与读者接近，评论大家当前关心的问题；另一方面还要注意知识性和趣味性，在写作形式上要尽量生动活泼、丰富多彩、通俗易懂，做到为群众所喜爱。二新闻评论写作要求：一是做到“言之成理，持之有据。这就要求对论据的要求以

25、及论据与论点之间的关系作进一步的分析，评论文章的观点是起统帅作用的，由论点统帅论据，而论据材料又是立论的依据的根底，是支撑论点的，论点靠有说服力的论据才能得以成立。二是要使论据和论点到达和谐统一。论据必须做到：第一，真实；第二，准确；第三，充分；第四，典型。三是由事入理，理从事出，事理相融。布局合理，层次清晰，逻辑顺畅；精心开头，简化结构，紧扣报道。四是论题具体，一事一议。抓住新闻报道中最值得议论之处，评其一点，分析精当。三、基层干部如何快速提高新闻写作水平一基层干部在撰写新闻稿件过程中可能面临的困难与缺乏 前面我们曾分析过基层干部撰写新闻稿件具有的两个优势，在充分发挥优势的同时，对撰写新闻稿

26、件过程中可能面临的困难与缺乏进行理性分析也是十分必要的。一是新闻写作的根本功不够扎实。主要原因是练得少。二是选择最正确报道切入点不够准确。平凡事件中见不平凡。三是投稿经验缺乏。报刊媒体栏目设置以及编辑的个人择稿偏好对用稿率有一定的影响。 四是兴趣坚持不能持久。初学新闻写作的，无论是专业的还是业余的，投稿刊用率都不可能太高，这样对局部抱有较高期望值的人打击较重，容易对自己失去信心。二快速提高新闻写作水平的几种捷径 模仿着写。所在大家、名人必经的一条路。 虚心请教。不要怕给别人添麻烦。 多与上级机关沟通 。 关注报纸专版、专栏的变化。新专栏的开辟，通常还没建立稳定的作者队伍，稿件采用率高，对于有一

27、定新闻稿件写作能力的作者是一个很好的时机。争取到上级机关短期帮助工作的时机。掌握一定的投稿技巧。三 新闻导语写作的几种技巧 中国文学的长篇巨作是从元曲开始的，以前唐诗宋词还有唐宋八大家的散文等文学作品，都篇幅相对较短，且通篇精悍。元曲及明清小说的涌现，给文学创作带来了很多革命性的影响，其中的一个就是“虎头、猪肚、豹尾理论的出现。所谓的“虎头、猪肚、豹尾理论，就是指创作者通常在开篇与结尾上下大功夫，以求得开篇吸引眼球，结尾震憾人心的效果。而中间局部那么写得比拟随意，不仅不是很讲究字词的斟琢，而且故事情节的安排也比拟散漫。这样安排，主要是与长篇曲牌及小说的篇幅过长的原因。红楼梦、西游记等名著的作者

28、几乎是耗尽一生精力写一篇小说，但也还有“猪肚出现，也许就是这个原因。 今天由于时间关系，我准备就新闻的导语写作，即“虎头局部向大家汇报几种常用的写作技巧。1一语破的法。好的新闻导语如何做到“抢耳、“抢眼，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。 1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最正确导语。2设置悬念法 在新闻导语上设置“悬念，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼得你不得不继续读下去。 1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的

29、：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，救活了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。为什么要“救活鸳鸯？“救活了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。3欲擒故纵法 先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳之淋漓快感。 1982年10月14日，美联社发了一条挖苦美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳德里根总统对全国说美国正在走向经济复苏之前几个小时，他的儿子普雷斯科特里根却在这里同失业者一道领救济金。显然，前后两句自相“矛盾。但读者是聪明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国的经济开始好转了呢？4化静为动法 一个事

30、件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往往比拟枯燥、呆板、索然乏味，但假设用动态的表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，引人入胜。 1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国?国际先驱论坛报?记者罗娜多布森发了一条消息，导语妙语惊人：“一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。5数字比照法 数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。把新闻中的主要数字，或读者关注的数字，巧妙地运用到新闻导语中，答复读者的问题，就能提高新闻的价值，给读者

31、留下难忘的印象。 平时听人说联合国会议多，文件多，然而联合国文件究竟如何多，恐怕谁也说不清。法新社1982年在联合国发的一条电讯稿导语对于这个问题答复得非常清楚：“如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连排列起来，总长度将达27万公里。6速写勾画法 新闻一开头，假设能先给“五要素中的人物和地点，描述几笔，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就一定会大大增强。 1983年8月2日，光明日报发了一条人物消息，导语写得美极了：“一眨眼之间，他已在青藏高原奋战了27个春秋了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山的霜雪；脸上的皱纹，就像是风沙雕刻的痕迹。这

32、是少数民族地区科技工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。7巧用背景法 假设在导语中巧妙地运用背景材料，用好了，导语就会有“脸面，就会“满堂生辉。 1994年10月19日，人民日报刊登了一篇笔者采写的关于“永州养蛇的消息，导语就是以背景材料取胜的：“唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾写下千古名篇?捕蛇者说?，使永州之野产异蛇闻名遐迩。一千多年过去了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。8抑扬顿挫法 对报道对象的表现手法可多样化，或先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，峰回路转，使人读来耐人寻味。

33、美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子，导语是这样写的：“在这里，地面上燃料奇缺，农民不得不靠挖掘玉米根来生火取暖、煮饭。然而，在3200米的地下，地质学家们发现了大量石油和天然气。9特写镜头法 导语写作可借鉴电影手法，采用一连串的特写镜头，牢牢吸引住读者。 湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的消息，由于导语中用了一个“老师为学生送棉大衣的特写，很感人“9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的长途汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢喜喜地登上了汽车。这时，一位中年妇女急急忙忙地赶来，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客们以为，这一定是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也

34、没有想到，这位妇女却是柯洪云的老师。10欲擒故纵法 先写人之常情，以唤起读者的共鸣，然后急转直下，矛头直指问题，让人警醒，此所谓“欲擒故纵。 “天下做女人的，谁不想当个健康孩子的母亲！然而，事与愿违的是，目前在我国，每出生1000名婴孩中，就有13个是缺陷儿，使得不知有多少这种孩子的妈妈为此泪水涟涟，痛心疾首。1988年6月26日解放军报的这条消息导语，从妈妈的美好愿望，到“痛心疾首，反差极大，写来深具人情味。11提问作答法在导语中，把广阔读者普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题，先用疑问句式鲜明地提出来，而后用事实加以答复，使之更加引人注目，发人深思。 “8点上班的钟声响过之后，

35、中央国家机关多少人迟到？这是1987年6月15日新华社电讯?一些中央国家机关的情况说明需要加强劳动纪律?的导语，提出的问题非常敏感、突出，一开始就抓住了读者的心。12有意重复法新闻导语最忌重复，颠三倒四地重复一句话，既浪费时间，又浪费版面，还会使读者云里雾里。然而，对于一些特殊的题材，有意识地重复一些关键词语，反而会收到一些意想不到的效果。 请看下面这条导语：“85秒！拳王泰森击败挑战者。85秒！历史上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美元尽入腰包。1989年7月21日新华社华盛顿电?泰森：85秒卫冕成功?特意重复使用了3个带感慨号的“85秒！加深了读者的印象。新闻(xnwn)写作技巧在我们

36、的生活，有许多(xdu)人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难，作为有志于从事新闻(xnwn)工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键(gunjin)。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述： 一、培养新闻触角和新闻敏感(mngn)，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备。 同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑

37、老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在?新闻学原理?一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于区分色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有新闻敏感的人，也不能成为一个新闻记者。(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末时，就敏感

38、地发觉到它，并预见它的去向，从而比拟得心应手地写出一篇新闻稿。具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。发表在?人民日报?通讯?新风饭馆有新风?。(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。写出这篇通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老效劳员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。比照另外的一些饭馆效劳态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个

39、好典范。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是根本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。 二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。周立波也认为“材料少了不好办。有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。这些都说明积

40、累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。每一个大学生记者，要写好一篇

41、新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊。新闻素材经选择、集中、提炼，其中一局部被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想方法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们(t men)恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻

42、稿里去，或者面对大量(dling)的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、衬托(chntu)和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者(huzh)作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道(bodo)对象的思想方法

43、及对被报道对象各“侧面把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界翻开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读的作用。校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。

44、如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最正确角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变浅薄为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：第一

45、、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。 第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他

46、们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。 三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第一(dy)、根本(gnbn)掌

47、握标题的制作技巧。标题是文章(wnzhng)的眼睛，一篇新闻稿假设(jish)有一条新颖别致的标题(biot)，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的局部。国外新闻界有人称导语是“抓心的手这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。第三、根本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的根本写法，就无法比拟得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价 。第四、理解和掌握新闻写作的根本方法用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所

48、在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 而孕育新闻主题，那么是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，假设是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的根本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来

49、统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的?小郎和日本姑娘喜结良缘?，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它开掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原那么，运用追根究底法、比照联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的

50、必要过程 作为大学生记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿根本上到达发表的水平，最学生便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。一是向有一定经验的高年级记者请教。从事过一定新闻采访写作实践的高年级记者，具备了一定的新闻实践经验，能够比拟有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问题，使初学新闻的大学生记者能够少走弯路，尽快掌握新闻写作的根本技巧。且学生记者之间朝夕相处，便于接近，易于沟通，能够大大缩短新闻稿的修改时间；一是向师长主要是校报编辑老师、新闻学专业老师和社会媒体的老师请教。校报编辑老师能够按照报纸的报道思想和根本

51、要求，根据自己所体验的读者心理和新闻写作体验，校正和知道学生记者的新闻采访和写作。新闻专业老师那么可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导，使写出来的新闻稿更加符合新闻呢理论的要求。社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作，为以后从事新闻工作大好根底。请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要