2021年全国卷高考生物总复习《生态系统的结构与能量流动》专题演练(二)

1、本文由一线教师精心整理 /word 可编辑2021 年全国卷高考生物总复习生态系统的结构与能量流动专题演练(二)1（河北省唐山市、保定市 2021 届高三上学期第一次调研统考理科综合试题生物试题）下 列叙述符合生态学原理的是（ ）A环境容纳量是指种群的最大数量B捕食者的存在会降低丰富度C生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系D浮游藻类中的氧元素会有 10-20进入浮游动物【答案】C2（河南省天一大联考 2021 届高三上学期期末考试理科综合试题）下列关于生态系统结构 和功能的叙述，错误的是（ ）A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B生物多样性降低是生态系统功能退化的重要原因C若某种

2、甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，则可推测甲虫属于初级消费者D若加强管理某块草地以提高某种牧草的产量，则该草地的抵抗力稳定性可能降低【答案】C3（湖北省武昌区 2021 届高三 5 月调考理科综合试题）自然生态系统食物链的营养级中， 能量从一级传向另一级的最终去向是（ ）A散失在环境中C进入另一条食物链B导致分解者数量增加D重新循环回到生产者【答案】A4（2021 年重庆市月考生物试题）下表是某生态系统食物网中，甲、乙、丙、丁四种生物1 / 5第 1 页本文由一线教师精心整理 /word 可编辑有机物同化量的比例关系。下列关于该食物网推断最不可能的是（ ）生物种类同化有机物所占比例/%甲86乙

3、12丙1.1丁0.9A以上四个种群至少构成两条食物链B甲、乙两种群不可能处于同一营养级C第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用D乙、丙以甲为食物，丁以乙、丙为食物【答案】D5（内蒙古鄂尔多斯市 2021 届高三模拟考试理科综合生物试题）下列有关生态系统结构和 功能的说法错误的是（ ）A生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级 B生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充，以便维持生态系统的正常功能C生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用D复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道 【答案】A6

4、科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是（ ） 被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级图中 X 代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量2 / 5第 2 页本文由一线教师精心整理 /word 可编辑根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率AB C D【答案】A7（20212021 宁夏石嘴山三中高三上学期期末考试生物卷）某生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲乙丙丁，其中甲是生产者。在某一时间测得这四种生物所含的有 机物总量分别为

5、 a、b、c、d，下列有关叙述不正确的是（ ）A甲从无机环境中获得的能量肯定大于 a 所含的能量B若 c0.2b，则此生态系统的稳定性易受到影响C四种生物所含的有机物总量关系为：abcd，且 abcdD因为能量传递是逐级递减的，所以乙的个体数量一定比甲少【答案】D8（重庆市九校 2021 届高三第二次联考理综生物试题）下列有关生态系统的能量及其生态 学原理运用的叙述，正确的是（ ）A最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物B分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所同化的能量C为提高作物的产量，可多给作物施用有机肥，实现能量的循环利用D可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以

6、减少病虫害【答案】D9（山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学等五校2021 届高三第五次联考理科综合生物试题）当前农村经济发生了巨大变化，已不再是每家每户以种地为生。绝大多数农村人选择外出打工，少数留守的青壮年劳动力有的开垦荒山变果林，有的改造洼地成鱼塘，以及在山中 放养土鸡和野猪等。请回答下列问题：3 / 5第 3 页本文由一线教师精心整理 /word 可编辑（ 1 ）农村留守人口的减少与城市人口的增多，这种影响人口数量变动的因素称之为_。中国老年人口的增多，以及全国性二胎政策的放开，说明我国人口年龄组 成从_型向_型转化的趋势。（2）荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘，说明人类的活动能够使群落

7、的演替不同于自然 演替的_进行。（3）生态学家不会以某一个或几个种群为单位研究森林生态系统的特征，试从生态系统功 能的角度进行解释，其原因是_。（4）鱼塘中的一条食物链：浮游植物浮游动物鳙鱼乌鳢。输入鳙鱼的能量，一部分流入乌鳢，一部分储存在鳙鱼体内（未利用），其余能量的去向是_和被分解者 利用，鳙鱼给分解者的能量包括_两部分。【答案】（1）迁入率和迁出率稳定衰退（2）速度和方向（3）能量传递沿食物链（网）进行，具有复杂性；物质循环具有全球性；信息传递发生在 生物与生物、生物与无机环境之间（4）鳙鱼呼吸作用中以热能形式散失鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢粪便中的能量10（江西省南昌市 2021 届高三

8、第三次模拟考试理科综合生物试题）太湖是我国大型浅水湖泊，研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的 能量流动关系简图，相关数值用有机物干物质量表示。（单位:（Jkm-2a- l）（1）从生态系统成分的角度分析，太湖中有些浮游动物既可以作为_又可以作 为_。（2）太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链，还有一种通过生物间捕食关系形成的_食物链。植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的_%。（保留小数点后 1 位），这说明_食物链在太湖生态系统 能量流动中起更重要作用。4 / 5第 4 页本文由一线教师精心整理 /word 可编辑（3）统计芦苇等挺水植物的总能量时，可在采样点_选取样方后，将其中的植 物连根拔出后进行称重，再计算得出总能量。（4）当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于_时，表明生态系统 逐渐演变到成熟阶段，而太湖远未达到此阶段。（5）小型鱼虾的能量只传递给食鱼性鱼类，分析小型鱼虾中的能量除_、呼吸散失和流向有机碎屑外，其流向还包括人类的捕捞活动。如果人类捕捞活动的强度过