秋小学体育教研组工作计划

1、秋小学体育教研组工作计划秋体育教研组工作计划1一、工作思路本学期体育组工作将在的正确与下，以整体工作思路为中心，以坚持贯彻体育工作、体质标准为目标，全面开展体卫工作，努力提全校生身体素质和水。锐意，开拓进取，使体卫工作在化，化，规化等方面迈上新，为我校大力推进素质，全面提质量和水做出应有的贡献。二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，好校本培训，校本教研工作，努力提本组教业务理论水，更新教学观念拓展体育教学，协调保证各年级教学计划的续性，逐步提体育教学质量。为确保年取得好成绩、奠定良好的身体基。2、加强对新课程标准的理解运用，坚持以为本，善教学，手段，重视教学评价的多元性，的自学潜力，自我

2、管理潜力，创新潜力。3、常规，管理，教学，重点好身体素质的教学工作。4、大力推动体质标准的全面实施。完成全校体质工作，为数据库打好基。5、认真落实关于落实保证中每一天体育活动时间的意件，大力课间体育活动，用心实施中开展课间体育活动体育训练等课题工作。6、开展好体训工作。重点好届体训队的业余训练工作，做好、届体训生的选拔与训练工作。7、开展好体育竞赛工作，重点好一、二年级班级和联赛。8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全，制订有效措施，严防各类事故的发生。9、以校本教研为指导，好业余训练课题的研讨活动。10、加强教研组，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课，探索创新发展利五中体育特色。

3、三、教学教研工作（一）提认识，转变观念1、建立健全体育工作目标管理、措施，树立依教意识，确保各项体育卫生工作的规章落到实处。2、加强校本教研，校本培训，给教创造必要的，培训机会，以增强教学管理，教学的潜力。（二）更新理念，加大体育卫生教度1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施体质标准，不断更新和教学观念，大力教学和教学，在体育与知识和技能的同时，注重的体育锻炼意识和卫生惯，为带给主动的空间。2、加强，提抗挫折潜力和情绪调节潜力，良好的心理素质和创新。3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学和教学手段。坚持以为主体，为带给更宽松、更愉快的氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和

4、化，切实提体育教学质量。4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，评价的体质水。（三）课外文体工作统筹全校“两”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题活动，并成立各种类型的活动，保证场地时间和的落实，为开展大课间课题奠定良好的基。（四）管理工作1、依据体育工作，结合本校实际认真落实中体育发展总体规划、中实施体育工作细则和中贯彻实施体质标准以及中体育事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。2、结合实际状况，制订详细的体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。3、各任课教依据课程标准制订出贴合各年级实际的教学，有教

5、案，课后有小结。4、体育教研组定期开展教科研活动，两课活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。（五）体育竞赛工作我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：三体训队的二中赛。好一、二年级班级。好一、二年级班级联赛。（六）体育训练工作1、保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。2、好体训队业余训练工作。重点好三年级队的建设工作，同时好一、二年级队的建设工作，透过集训，有效提队员专项成绩，为参加校内外竞赛打

6、下坚实的基。3、训练队有计划，有教案，每训练611次。4、建立健全员训练档案卡片。秋体育教研组工作计划2一、指导：要坚持“”的指导，按照加强青少年体育工作的总体。一要大力推进素质，确保有时间进行体育锻炼；二要以全面实施体质标准为基，以“全国亿万阳光体育”为手，确保每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强体育为重点，全面推动青少年体育，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质中的地位及作用。我们体育组将继续深入素质的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作。以进一步提“三课、两、一活动”的质量为基，

7、以提活动为，以提整体队训练水为目标，教会强身健体的，热爱的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质的发展。本学年教研工作将遵照我校工作，结合市区教工作意见。继续以课程为中心，全力好理论与实践的，努力开创校本教研新局面；以提教学质量为重点；以提教专业素质为动力，为每一个发展创造有利条件。坚持解放、与时俱进，加速创新工作步伐，不断优化教研工作，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。二、具体内容1、加强广播的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全，广播的错误动作及规动作教学，提广播的质量。开展广播评比活动。2、启动“快乐体验”。优化课堂结够，积极探索，提

8、课堂效率，教学形式多样，让快乐，体验成功喜悦。3、造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育，大力加强体育工作。引导广走向场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,体育锻炼的兴趣和惯,有效提体质水。4、“活动课、两”由任课，跟班指导，体育教协调、严格按照体育活动进行锻炼。5、好队的组建工作，员选材，队计划，逐步提我校队的训练水和水。参加区中田径会，中乒乓会。6、开展校体育公开教学研讨，参加区中体育教研活动。7、举行各种体育单项比赛。8、继续开展好微型课题工作9、好体育教学常规工作A备课:1、认真备课，保持两余量；2、每学期教研组检查备课两次；3、认真参加培训及教研组活动，提教学的质量；4、教学

9、设计整个过程要一目了然、清晰。并做好课后随笔。B：重在兴趣，重在全面提1、体育组全体进一步加强进修，不出现体罚与变相体罚现象。2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。3、教在课前做好准备工作，不上无准备的课。4、课堂中启发求知求真敢于提问，敢于探究。教加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥思维，使喜欢教，喜欢你教的这门学科。5、整节课掌握情况，心中有底，表扬好的，指出不足。C听课:组长及组员之间互相听课并做到及时反馈、交流。并积极参与其他学科的教学教研工作，做到学科整合，交流互动。三、具体九月份：1、新课程标准，制定体育教研组工作计划。2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两。3、好教学常

10、规和每天“两一活动”的训练及安全工作。4、开展兴趣小组活动，制定计划。5、场地，器木才造册登记。6、选拔体育苗子组建队，并制定训练计划。7、提教研组活动质量,落实公开教学教研。十月份：1、校队训练。2、造“校园阳光体育”氛围，举行体育单项比赛。3、好广播、眼保键的动作要领规教学。4、继续好各项训练、参加“区中田径会”、“中乒乓会”。5、认真指导好院体育系实工作。月份：1、参加教学经验交流。2、举行活动比赛。3、继续好“两一活动”。十二月份：1、进行期末教学常规自查自纠工作。2、各年段体育活动活动。3、参与场地规划，器木才合理布局。一月份：1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。2、体育校本教材组稿

11、，并形成稿2、做好体育教学评价。3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验总结。4、体育器木才登记造册。秋体育教研组工作计划3根据办学的思路，充分领会校长在体育教上的，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教队伍建设为基点，以进一步提日常体育工作质量为突破口，以提身体素质为，以提队训练水及成绩为推进剂，为的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现体育工作在当前实施素质中的地位和作用。一、工作要点(一)开发体育组课内容，深化课。开发新课程内容，体现不同阶段在知识与技能、过程与、情感态度与价值观等方面基本的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需的作层面的

12、现实。1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课，上一堂有关的新课程标准实践课。3、加强体育组的教学研讨。以课程标准为主体，结合的情况，创出自己的教学模式，提课的质量，促进身体的发展。(二)以转变方式为重点，推进课题。1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性方式教学的设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强教自身的业务，认真新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的积累。二、具体工作1、认真好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动;2、于每星期2,星期4下午软队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使的第二课堂活动得到有效的开展;3、加强课堂教学，努力提实施新课程的

13、水，进行一课一案一得的实践课汇报。4、做好教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。5、发扬艰苦朴素、勤俭节约、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。三、具体工作内容1、调整早的队伍，进退场的纪律，秩序，广播的错误动作，努力提早的质量。2、优化课堂结够，提40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式多样。3、好篮球队的组建工作，逐步提我校篮球队的训练水和水。4、于12月份开展体育比赛活动。秋体育教研组工作计划4一、指导坚持树立“”的指导，认真贯彻落实体育工作。以提综合素质为目标，切实加强资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真实施体质标准，坚持开展业余训练工作

14、，积极开展教科研工作，深化教学，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育建设。全面落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见提出的各项措施，以“全国亿万阳光体育”为手，确保每天锻炼一小时，保质保量上好体育课，全面推动青少年体育，形成人人参与、勃勃的校园体育氛围。进一步提“三课、两、一活动”的质量为基，提活动，教会强身健体的，热爱的兴趣，完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，深入素质的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作，从而推进素质的发展。二、工作内容1、进一步加强广播的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全，规第三套广播动作教学，提广播的质量。规眼保键动作要领教学，及用眼卫生。举行广播

15、和眼保键比赛2、以“激趣乐学，主动发展”来深化“快乐体验”。优化课堂结够，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让快乐，体验成功喜悦。3、继续造规浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”，大力加强体育工作。进一步促进积极主动参与体育锻炼,体育锻炼的兴趣和惯,有效提体质水。4、制定规划行：“活动课、两”由任课，跟班指导，体育教协调、严格按照体育活动进行锻炼。5、完善体育课质量成绩综合评价机制，做好“七彩星”之“快乐星”评价办法。6、举行广播和眼保键行评价活动，加强“两”质量。7、开展校体育公开教学研讨活动活动。8、举行校园（体育）节。9、好传统

16、体育项目的开展和。10、开展教体育锻炼活动，并且积极参与课间锻炼，做到生同。11、对进行心理和体育保健常识。12、开展全校生安全（紧急疏散演练）。三、工作8月份 ：1、校本培训；2、拟定教工作手册；3、整理功能室、体育器材室。9月份 ：1、新课程标准，制定体育教研组工作计划。2、好教学常规和每天“两一活动”的训练及安全工作。3、落实 “阳光体育”活动，实施体育大课间、冬季长跑、体育大课堂活动。4、场地，器材造册登记、交付使用，及完善体育器材管理细则。5、完善“七彩星”之“快乐星”评价办法。6、提教研组活动质量,落实公开教学教研。7、好广播、眼保键的动作要领规教学。8、举行广播和眼保键行评价活动

17、，加强“两”质量。9、启动校本课程，落实“目标体验”课题实验；10、进行期工作检评11、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作；12、开展教基本功展示训练活动；10月份 ：1、参加技能常识科教座谈会（课堂教学）；2、举行眼保健比赛；3、好传统体育项目的开展和。4、深化“快乐体验”， 完善快乐、体验、合作、成长的教学模式 。5、功能室管理使用情况检查；6、参加综合科（美术、息、音乐、体育）“有效教学”研讨活动7、继续好广播、眼保键的行活动；8、举行16年段体育单项（跳短绳）比赛；9、体育公开教学晓榕；11月份：1、好体育课教学常规，加强和重视“三基”教学2、校园体育锻炼活动活动3、对进行心理

18、和体育保健常识4、专题研讨：如何促进主动参与活动的和；5、参加校本课程专题培训；6、启动校园节活动7、做好区级级素质督导评估验收准备工作12月份：1、紧急疏散演练活动2、继续好“两一活动”。3、举行校园（体育）节活动。4、学期功课结束，做好体育教学成绩测评及登记评价。5、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验总结。6、体育器材登记造册。秋体育教研组工作计划5一、指导：坚持树立“”的指导，认真贯彻落实体育工作。以提综合素质为目标，切实加强资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真实施体质标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学，深入推进新课程标准实施，大力加强

19、校园体育建设。二、工作要点：（一）课程标准更新教学观念，积极推进课实验工作。体育课程标准是体育教开展体育教学活动的指南，为使我校体育教尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课实验的进程。（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行体育课程是课程体系的重要组成分，是实施素质和全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教都要坚决体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全和防意识。体育教要度重视自己的本职工作，充分意识身心发展在素质中的重要地位，并以扎实有

20、效的工作和积极的去换取全校上下的任和。（三）加强教研组管理和建设力度，不断提常规管理水教研组是的基层教学，也是开展教学的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的下，加强教研组内管理，努力做好以下几项工作。1、认真贯彻执行体卫工作两个。2、在教研组内倡导勤，共研讨之风，以不断充实、提每个教的理论水和、教学。3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教人人实验课，在实验中得于提炼，得于升华。4、一丝不地做好各种工作，不断充实，完善体育库。5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起,逐步提教们的写作水。6、标准的做好体

21、质标准的、统计工作。（四）加大体育训练力度，全力提水坚持普及与提相结合，这是体育工作的重点，在好普及的基上，下大力提，才能使体育工作得以发展。因此我们将加大课余训练工作的管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向训练要成绩，不断提体育水。三、主要活动时间：月份1、全体体育教好的早和大课间体育活动2、组建的队径队，并写好训练计划3、迎奥运接力赛十二月份1、跳绳比赛2、进行各年级的体育工作3、写好体育工作总结一、指导体育教学实工作计划13、为一位实体育教，我有心，也有把这40天的工作做好，为争光。体育教学实工作计划2一：指导1、坚持“”的指导，促进成长。2、激发的兴趣，的体育意识与行为。3、

22、重视主体地位，以身心发展为中心，充分发挥的积极性和潜能，提的体育。4、充分关注的个体差异与不同需求，确保每一个都受益。二：工作目标1、 认真完成八年级和九年级体育教学任务，使掌握体育基知识，基本技能，基本。的兴趣。2、认真完成上级的各种时令性工作和任务。（1）带领训练队参加级会（2）配合开展届校会。3、 每天带领晨练工作，同时每天早督促认真做早 。4、课外活动时间，多一些与体育锻炼与体育比赛项目。如：，生球赛5、好班主人工作；（1）、指导班级日常的晨读，早读及晚自，搞好教室和卫生区的卫生（2）、了解他们的成绩，性格特点及兴趣爱好等，（3）、管理好两，加强的身体锻炼，劳逸结合，提效率，增进身体三

23、、措施认真积极参加的各项和活动，认真记笔记，写，提自己认识。服从，听从分配，团结同志，关心爱护。在工作中时时处处以教职业道德规严格自己，忠于职守，为人表。1、加大力度，不断提教学质量和教学水。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对进行体育教学的重要手段，在这期间，我将按照“”的指导，努力探索新课程标准，积极进自己的授课方式，提自己的授课水。在教学中严格贯彻以为主体，以教为主导的教学，努力使每一位都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提2、进一步提课外教学活动和竞赛水，的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和竞赛，这两项同样是体育工作的

24、重点。课外体育活动是非常喜爱的活动形式，它即可以使对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的去自己喜欢的项目。基于这一点，对期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。3、为一位体育教，我有心，也有把这40天的工作做好，为争光。体育教学实工作计划3十年树木，树人。实期间，我以做一名素质的优秀体育教为目标，全面严格自己，不断追求进步，不断完善自己，不断自己。一个学期的实，使我真正到做为一位的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实校园里，那出自一声声的真诚问候这段日子的所有委屈，最后剩下的只有数不清的

25、欣喜。我在实期间正好赶上的广播体，而我从未接触过这套体，实网必须从头开始，为了尽快适应教学，准确的将这一套体传授给，我经常在休息时间和的其他体育一起，体，独自练，虽然开始时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变不强，课堂出现了示动作不熟练，分解带动作迟缓，不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的进行我反思，不断的进自己，同时也得到了其他的。他们无私的奉献和帮助，使我到了教这个庭的暖。为了弥补自己的不足，我严格按照的，仔细地备课，写教案，积极向其他，认真把握好每次的机会，锻炼和自己的授课。为

26、了在短暂的实期间充分锻炼自己，我们主动和的其他一起，带练，虽然比较辛苦，但当看到们作出标准整齐的体时，心理更多的是欣慰和自豪。转眼间，实生活结束，这段短暂的实生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘自己，面对事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实中，我深深到，要当一名体育教并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，出更多的体育优秀就需要付出更多的努力和汗水。实让我更加坚定了事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心，不断完善自己，不断提自身的素质和执教水，为成为一名光荣的教而努力奋斗！体育教学实

27、工作计划4一见中。在开学的中，我并不急于去，首先听指导上两次课，从他的过程中对所上班级作一个步了解。同时借鉴一些好的教学，以便于对以后自己打好基。二课堂教学实中，天气是变化无常的，作为我们实来说完全在室外上素科课。所以，我们应准备好上室内课的理论教案。从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的，通过上理论和实践相结合，在指导的下，总结自己的不足，从而加以善。三见班主任，这是我们在实中必不可少的一个环节。一个好的教，并不指他能教好，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处。同时，也才能体现一个教的管理。四队的训练。首先，通过见，看指导如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和的实际情况

28、，制定一份月训练计划。其次，指导看课，自己带队训练，在各个方面，让指导指出其中的不足，加以进。最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善。五课间，是每一个都有自己的作息，有的要出早，课间或者是做眼保健，它主要是体现一名体育教的管理以及口哨的运用。六时课外体育活动。我所实的班级是三八个班，他们即将，压力大。所以时应多给他们娱乐较强的活动。从而让他们的大脑得到休息。能够把有限的时间得到合理的。对于几个篮球特招生主要是针对几样项目（摸线，摸，运球上篮，一分钟跳投及打比赛）反复练。以提他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作。体育教学实工作计划5一：指导1.坚持“”的指导，促进成长。2.激发

29、的兴趣，的体育意识与行为。3.重视主体地位，以身心发展为中心，充分发挥的积极性和潜能，提的体育。4.充分关注的个体差异与不同需求，确保每一个都受益。二：工作目标1、 认真完成八年级和九年级体育教学任务，使掌握体育基知识，基本技能，基本。的兴趣。2、.认真完成上级的各种时令性工作和任务。带领训练队参加级会配合开展届校会。3、 每天带领晨练工作，同时每天早督促认真做早 。4、课外活动时间，多一些与体育锻炼与体育比赛项目。如：，实生球赛5、好实班主人工作；a、指导班级日常的晨读，早读及晚自，搞好教室和卫生区的卫生b、了解他们的成绩，性格特点及兴趣爱好等，c、管理好两，加强的身体锻炼，劳逸结合，提效率

30、，增进身体三、措施认真积极参加的各项和活动，认真记笔记，写，提自己认识。服从，听从分配，团结同志，关心爱护。在工作中时时处处以教职业道德规严格自己，忠于职守，为人表。1、加大力度，不断提教学质量和教学水。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对进行体育教学的重要手段，在这实期间，我将按照“”的指导，努力探索新课程标准，积极进自己的授课方式，提自己的授课水。在教学中严格贯彻以为主体，以教为主导的教学，努力使每一位都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提2、进一步提课外教学活动和竞赛水，的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和竞赛，这两项同

31、样是体育工作的重点。课外体育活动是非常喜爱的活动形式，它即可以使对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的去自己喜欢的项目。基于这一点，对实期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。3、为一位实体育教，我有心，也有把这40天的工作做好，为争光。二年级上册体育教学计划 篇1教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。二 进一步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与

32、同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对进行品德，有意识地各种优良品质，充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。一、 教方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准。2、 认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学，措施等。3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教不准旷课、丢课的因故不能，必须经同意，并做好妥善。4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对的，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原则、教学的运用，要从增强体质出

33、发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好、密度和量。6、 教要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意文明的建设。7、 认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并且定期进行的分析和归纳，指导和进教学工作，不断提教学质量。8、 教学中要充分发挥体育，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。9、 教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。二、 方面：1、 目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、 上体育课

34、，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。4、 在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教的各项措施。5、 要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。二年级体育教学表次 起至日期 计划一 引导课 体育常识：做课间的1、队列队形;2、;块块二 1、基本体：2、队列：纵队，横队;3、：块块;三1、基本体;2、：一切听3、复基本体;4、：应战四1、队列;原地转法;2、复基本体;3、;前后滚动;4、：赛跑;五 课：1、端水衡;2、赛跑;3、：复

35、前后滚动;4、：绕木棒接力;六 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走;3、用各种正确姿势的走;4、：迎面接力;七 1、队列：报数;2、复，各种姿势的走;3、韵律活动;4、队列：报数;八 1、：前滚翻;2、：跳垫子;3、：前滚翻;4、：换物接力;九 1、劳动模仿;2、：迎面接力;3、：换物接力;十 1、队列：走-立定;2、复劳动模仿; 课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人xx; 1、队列：走圆形;2、十字接力;3、：立卧撑;4、：换物接力; 十二 1、基本体;2、：“8”字接力;3、徒手;4、：换目标;十三1、跳小绳;2、：迎面接力跑;3、走跑交替;4、复跳小绳;十四 1、走跑练;2、：跳进去拍人;3、韵律

36、活动;十五 1、跳小绳;2、叫号赛跑;3、跳双绳;4、：迎面接力十六 1、走跑交替;2、：单脚跳接力; 3、30秒跳小绳;4、期末总结二年级上册体育教学计划 篇2教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。二 进一步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对进行品德，有意识地各种优良品质，充

37、分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。一、 教方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准。2、 认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学，措施等。3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教不准旷课、丢课的因故不能，必须经同意，并做好妥善。4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对的，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好、密度和量。6、 教要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意文明

38、的建设。7、 认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并且定期进行的分析和归纳，指导和进教学工作，不断提教学质量。8、 教学中要充分发挥体育，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。9、 教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。二、 方面：1、 目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不、不早退

39、，服从，听从，遵守课堂各项。4、 在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教的各项措施。5、 要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。三、二年级体育教学表次 起至日期 计划一 引导课 体育常识：做课间的1、队列队形;2、;块块二1、基本体：2、队列：纵队，横队;3、：块块;三1、基本体;2、：一切听3、复基本体;4、：应战四1、队列;原地转法;2、复基本体;3、;前后滚动;4、：赛跑;五 课：1、端水衡;2、赛跑;3、：复前后滚动;4、：绕木棒接力;六1、韵律活动;2、走：各种姿势的走;3、用各种正确姿势的走;4、：迎面接力;七1、队列

40、：报数;2、复，各种姿势的走;3、韵律活动4、队列：报数;八1、：前滚翻;2、：跳垫子;3、：前滚翻;4、：换物接力;九1、劳动模仿;2、：迎面接力;3、：换物接力;十1、队列：走-立定;2、复劳动模仿;课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人;1、队列：走圆形;2、十字接力;3、：立卧撑;4、：换物接力;十二1、基本体;2、：“8”字接力;3、徒手;4、：换目标;十三1、跳小绳;2、：迎面接力跑;3、走跑交替;4、复跳小绳;十四1、走跑练;2、：跳进去拍人;3、韵律活动;十五1、跳小绳;2、叫号赛跑;3、跳双绳;4、：迎面接力十六1、走跑交替;2、：单脚跳接力;3、30秒跳小绳;4、期末总结二年级上册体育

41、教学计划 篇3一、情况分析经过以往的体育教学，二年在、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩。二、教学目标1、能知道体育锻炼对身体的，知道一些自身的简单常识和，能养成良好的卫生惯。2、知道一些基本活动的基本动作和学练，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的。3、体验参加体育活动的乐趣，认真、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和惯。三、各单元教学目标及教学重点、难点：单元：教学目标1、教学跳上跳下、跳、跳沙塘，掌握其要领。2、教学“快快”等活动，知道规则。3、测验立定跳远。教学重点、难点：多种跳跃动作，提弹跳力第二单元：教学

42、目标1、教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。学会不同起跑式。2、教学“看谁投得准”等活动。3、进行30米跑的训练、考核。教学重点、难点：第三单元教学目标1、教学跳短绳及其，使掌握其技能。2、学会投沙包、搬运、接力等。3、进行30秒跳短绳考核。教学重点、难点多种跑的活动。起跑的各种不同名称和姿快速跳短绳的技能第四单元：教学目标1、使了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。2、进行“报数比赛”、“”等室内活动，活跃情趣。教学重点、难点：有事例地讲授一些体育卫生知识四、教学措施1、认真订教学计划，认真备课。2、好体育小组的小助手。3、做好课前准备，每课前必备体育器材、场地。4、保证体育课有一

43、定的锻炼强度和练密度，做好分组，不上甩手放任课。5、搞好跳远、30米跑、跳绳等体育考核项目，测定好本学期的时体育成绩。二年级上册体育教学计划 篇4一、学情分析二年级的年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较弱，针对这些特点，着重对进行入门和纪律性。二年级的处于生长发育的期，系统发育还不成熟，处于发展期，较低，身体各分发展，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;兴趣易激发。四个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。二、教学目标及重难点(一)教学目标：1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提。2、每节课进

44、行一定时间的队列练，对其进行纪律性的。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。(二)教学重点：1、结合教学常规，进行队列队形教学。2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练。(三)教学难点：二年级的理解相对较慢，在进行一些协调性方面的练时，可能不容易接受。三、教材分析本学期主要内容走和跑:能知道自然快速跑的动作;会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。跳跃：能了解在踏跳区内起跳的重要意义能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基

45、本动作;做到在踏跳区内准确起跳。投掷：能知道投掷的正确动作。能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。：知道前滚翻的动作和能做出续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的接紧密，方向正，翻滚动作正确。韵律活动：知道节奏的名称和动作。能随音乐节拍将全套贯起来练。体质：身、体重、视力坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳四、二年的生理、心理特点(一)生理发育特点1、二年一般为 7-8 岁，在生理上有所发展。骨骼茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、二年发育尚不完全，含水份多，纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带而松弛，关节围较细长，关节的伸展性活动围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在

46、体育活动和锻炼时不易进行剧烈。3、二年神经系统调节活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止负担过重和体力活动过度。(二)心理发展特点1、二年心理水还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年参加活动时的意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和的;意识到班级是一个，意识到班级的荣誉。3、二年还不具备自我评价，对活动的成功与不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对的不放在心理，一会就恢复到原始状态。五、德育德育是的，育人是的本质。把德育与课程紧密结合起来，以新课程为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成分，使每一个都成为德

47、育工作者。因此，作为一名体育教，在课堂中德育是我们义不容辞的。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对进行品德，有意识地、主义及社会公德、家庭美德、诚实守等各种优良品质。六、体育课教学常规为了充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。我将做到以下几个方面：(一)教方面：1、认真备课，精心写好教案。2、认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学，措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对的。5、教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好密度和量。6、教

48、要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7、认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并不断进教学工作，不断提教学质量。8、教学中要充分发挥体育，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。9、教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生，一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。(二)方面：1、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极，掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不

49、得无故缺课，不、不早退。4、在课堂上要注意安全，严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教的各项措施。5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成布置的任务。6、要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。七、教学措施及注意事项：(一)教学措施：在教学过程中教积极引导，充分发挥的主体作用。让在玩的过程中主动、主动探索，的自学、自练、自评的。多采用情景法主题法进行教学，让乐于其中。(二)注意事项：1、年龄较小，在教学中应多采用教学。2、年龄小，好胜心比较强，可以这个机会进行一些教学比赛，增强锻炼的效果。3、因材施教，增强的自心。二年级上册体育教学计划

50、 篇5教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。二 进一步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对进行品德，有意识地各种优良品质，充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。一、 教方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准。2、 认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的

51、与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学，措施等。3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教不准旷课、丢课的因故不能，必须经同意，并做好妥善。4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对的，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好、密度和量。6、 教要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意文明的建设。7、 认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并且定期进行的分析和归纳，指导和进教学工作，不断提教学质量。8、 教学中要充分发挥

52、体育，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。9、 教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。二、 方面：1、 目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。4、 在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教的各项措施。5、 要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和

53、用品，课后要按教的如数送还各种器材。二年级体育教学表次 起至日期 计划一 引导课 体育常识：做课间的 1、队列队形;2、;块块二 1、基本体：2、队列：纵队，横队; 3、：块块;三1、基本体;2、：一切听 3、复基本体;4、：应战四1、队列;原地转法;2、复基本体; 3、;前后滚动;4、：赛跑;五 课：1、端水衡;2、赛跑; 3、：复前后滚动;4、：绕木棒接力;六 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走; 3、用各种正确姿势的走;4、：迎面接力;七 1、队列：报数;2、复，各种姿势的走; 3、韵律活动;4、队列：报数;八 1、：前滚翻;2、：跳垫子; 3、：前滚翻;4、：换物接力;九 1、劳动模仿

54、;2、：迎面接力; 3、：换物接力;十 1、队列：走-立定;2、复劳动模仿; 课：蹦蹦跳跳; 1、队列：走圆形;2、十字接力;3、：立卧撑;4、：换物接力;十二 1、基本体;2、：“8”字接力;3、徒手;4、：换目标;十三1、跳小绳;2、：迎面接力跑;3、走跑交替;4、复跳小绳;十四 1、走跑练;2、：跳进去拍人; 3、韵律活动;十五 1、跳小绳;2、叫号赛跑; 3、跳双绳;4、：迎面接力十六 1、走跑交替;2、：单脚跳接力; 3、30秒跳小绳;4、期末总结二年级上册体育教学计划 篇6一、教材分析1、教材结构分析在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，

55、促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”2、教学内容分析具体的教学内容，以为主，分为基本活动和。在基本活动中有一些简单的动作，也大都以作为手段和进行教学。其中包括：体育与常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体(走、跑、跳、投掷、衡、徒手等);(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等)。3、教学重难点分析教学重点：1、由于会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练，譬如投准投远练和跳上跳下练。多运用音乐，的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的理解动作比较慢，在

56、进行一些协调性的练时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和的一些基本舞步接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。二、教学目标1、知识技能目标引导步养成主动、积极参与和体育活动的意识，表现出乐于和对艺、体活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到艺、体活动的兴趣、乐趣和情趣。引导通过各项体育活动内容获得一些和的基知识;步和体验的与技能;锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我、自我评价的;参与体育活动的良好惯，以及安全地进行体育活动的意识。2、作应用目标引导通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的发展身体灵敏、协调、衡、速度、耐力和力量

57、等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和的意识。3、情感态度价值观目标引导在与练的过程中，体验参与不同项目时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。引导形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为今后的、生活奠定良好基。三、班情况分析二年级的年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较弱，针对这些特点，着重对进行入门和纪律性。二年级的处于生长发育的期，系统发育还不成熟，处于发展期，较低，

58、身体各分发展，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;兴趣易激发。四、主要教学措施1、认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学，措施等。2、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。3、在教学中注意对的。4、教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好密度和量。5、认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并不断进教学工作，不断提教学质量。二年级上册体育教学计划 篇7一、教学目标：1、通过体育教学向进行体育卫生保健，进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和，增强,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生惯。2、通过本学期