小学生消防演练方案及流程资料

1、小学生消防演练方案及流程一根据县教体局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生 常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震 等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广 大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次消防演练。一、演练意义：为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于 11月20日下 午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。二、演练目标：1、让广大师生进一步熟悉消防知识。2、让教职工掌握常见消防设备的使用。3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

2、4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安 全保卫工作是否到位。三、参加人员及分工1、总指挥:* （ 校长）2、副总指挥：*（书记）分管灭火组、联络组*（副校长）分管疏散组、保卫组、救护组3、各组分工（1）灭火组：组长：*（ 工会主席），组员：*、*、*（2）联络组：组长:*（教务处主任），组员：*。负责协助总指挥随时掌握现场情况， 并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、 救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。（3）疏散组:组长:*(德育处副主任)，组员：各班主任*以及当堂任课教师。负责 按紧急疏散路线指挥本年级学生安

3、全撤离到集合地点。(4)、救护组：组长:* ( 办公室主任)，组员：*、* o负责在医务人员到来前， 妥善安置伤员。(5)保卫组：组长:* ,组员：*。重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、 撤离人员出入畅通无阻。4、活动摄影及宣传报道：谢志威(兼任)0四、演练流程1、筹备演练(1)传达方案、演练前知识培训：11月18日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾 发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师 进行中华人民共和国消防法以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。(2)灭火器实际操作演练：11月19日下午第四节课静校，

4、锁闭校门。在学校小操场由消防人员指 导，全体教师每人实际操作一次。(3)师生宣传动员：11月20日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍20日演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的 灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)(4)演练现场布置：11月20日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责 人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察 看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在教学楼一层大厅合 适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备

5、好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。2、举行演练(1)紧急疏散：11月20日，星期五下午二节课上课后十分钟内，警报响 起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照 应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件凌云小学消防演练 细则(2)灭火演练：灭火组教师演练灭火。(3)救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单 处理，模拟送医。3、演练总结(1)完成上述演练步骤后，全校师生在小操场集合，由总指挥*校长作总结讲话。(2)各演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次 演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。(3)演习领导小组整合各方意

6、见，修改应急方案，并择机向全体教师公 布。必要时可安排补充演练。五、演练要求1、班主任和任课教师需注意 ：1)消防警报响起后，立即组织学生用小毛巾遮住口鼻，迅速从前后门离开教室，自觉排成两列纵队，按照楼层指挥员的指挥下楼。(学生离开教室后不推不挤，按照出门的先后顺序自觉排队。)2)班主任在本班队伍的最后监督学生迅速下楼，到达指定的集合地点 后清点学生人数并向年级本汇报。2、各年级组长：1)消防警报响起后迅速到位，指挥各班有序撤离下楼，当最后一名同 学下楼后立即到达集合地点。2)在集合地点组织班主任维持好秩序，清点学生人数并向政教处汇报。小学生消防演练方案及流程一、演练目的为了进一步强化师生消防

7、安全教育，提高抗击突发事件的应变能力， 能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生 的方法。二、演练组织总指挥：* （学校校长）指挥：* （政教主任）工作小组：大队部负责广播宣传教导处负责疏散、引导学生班主任负责现场指导、保护学生政教处人员负责抢险救护体育教师负责灭火救灾三、演练时间20 xx年10月23日下午第三节课。四、演练前的准备工作（一）演练前需完成事项1、在一周内，完成“五个一”和“五个注意事项”的教育。消防演练前对学生做好宣传动员工作：1）围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传；2）指导学生至少掌握一个正确的逃生方法；一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走

8、廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背， 口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。3）出好一期黑板报；4）指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练；5）演练结束后做好一个班内小结，评选出班级小勇士进行表彰。2、班主任需做好以下工作:1）向学生讲清楚本次演练的目的及意义。2）在班级内进行一次消费知识宣传。3）向学生讲清楚本次演练的要求。4）指导学生掌握正确的逃生方法：靠近门或走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，用小毛巾遮住口鼻沿墙壁按疏散路线依次迅速撤离。3、学生需要提前准备:1）每人自带一块小毛巾。2）事先熟悉疏散路线。（二）演练中需要注意的五个事项.所有班级教室前后门必须全部打开，以利于学生快速离开教室

9、。综合楼、教学楼所有楼门必须全部打开，以利于学生疏散。.听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室。.下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫， 互帮互助。.所以学生按疏散线路全部撤离至学校广场站位（按升旗仪式的队列。.学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查男女生人 数，报告班主任，班主任向年级组长报告，年级组长将情况报告政教主 任。五、演练流程假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全 撤离。2、广播发出火警报告：模拟拨打“ 119”火警电话：这里是中心小学， 发生火灾的是教学楼二楼，现被困师生有80多人。3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近 的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（大队部）4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（班主任）5、撤离顺序:梯口安全撤离顺序:六年级一教师办公室人员6、两位体育教师同时进行灭火演习。7、参加演练的年级：一六年级6个班。教职工维持秩序，参与演练过程。（抢险8、卫生室老师组织救护小组随时待命在操场上的乒乓球台处 组）六、演练材料的准备：1、汽油少许。2、铁桶2只