主干知识的复习思路及策略

1、主干知识识的复习习思路及及策略 以陆地地与海洋为为例一、明确确的提出出高考的的考试要要求复习的导导向是否否正确，对学习习效率起起着至关关重要的的作用。在复习习过程中中应该注注意：明确考考纲对知知识范围围的要求求；明确考考纲对能能力方面面的要求求；明确考考纲中的的变化趋趋势；明确考考纲中的的试题范范例。做做到这几几个明确确，才能能在复习习中紧扣扣考纲、把握导导向、提提高效率率。所以以，复习习之前，一定要要把复习习内容的的考试大大纲的要要求明确确的交给给学生。比如海海水部分分：考纲要求求：（11）海水水的性质质和运动动:海洋表表层平均均盐度、温度的的变化规规律；洋流的的分布规规律；洋流对对地理环环

2、境的影影响。（2）海海洋开发发：海洋资资源的主主要类型型及其开开发利用用现状与与前景；海洋空间间的重要要性、开开发利用用现状与与前景；中国邻邻近海域域，主要要渔场和和海洋水水产，主主要盐场场。（3）海海洋环境境保护：主要的的海洋环环境问题题。保护护海洋环环境的主主要措施施。能力要求求：（11）掌握握海水温温度和盐盐度分布布、变化化规律（2）了了解海水水运动的的主要形形式，识识记重要要洋流分分布，理理解洋流流的成因因和地理理意义。（3）了了解海洋洋主要环环境问题题以及保保护海洋洋环境的的主要措措施二、复习习之前，结合本本校的实实际情况况，做好好学生的的学案，明确主主干知识识高考不可可能全面面涵盖

3、中中学阶段段的所有有地理知知识，各各地历年年考查的的都是地地理学科科的主干干知识或或可再生生性知识识，这些些知识是是我们复复习的主主体，在在复习之之前可以以根据自自己的理理解，重重新进行行整合。例如海海洋与陆陆地部分分，根据据需求分分成四讲讲,第一一讲：海海洋；第第二讲：陆地水水；第三三讲：地地壳物质质组成及及运动；第三讲讲：生物物、土壤壤、地理理环境的的整体性性和差异异性。然然后每一一部分分分别给出出学案，学案与与上新课课的学案案应该有有区别。（第一一轮复习习切忌与与上新课课一样，或以一一本资料料的复习习代替课课本。）例海水的的性质温度度与盐度度学案：海水的温温度和盐盐度温度盐度温度0C30

4、20100-103635343332盐度南北6040400206020纬度项目温度盐度分布规律律影响因素素太阳辐射射（纬度度分布）蒸发量与与降水量量的关系系洋流寒流与暖暖流地形淡水汇入入量的多多与少气象融冰与结结冰季节地形封闭闭与开敞敞红海波罗地海波斯湾ABCDEFG课堂训练练：上海2.82.93.03.13.23.3图例 3.0等盐度线（）（20002全全国文综综）读我我国长江江入海口口等盐度度值，回回答下列列12题；1.影响响等值线线向外海海凸出的的主要因因素是（ ）A. 降降水 B. 暖流流 C. 寒流流 D. 径流流2.在等等值线的的年内变变换中，Q点（2.88等值线线上的最最东点）距

5、大陆陆最近的的时段是是（ ）A2月月 B. 5月 C. 7月月 D. 8月月读海陆分分布示意意图，若若阴影部部分为陆陆地，据据此判断断35题 甲乙丙丁30603甲、乙、丙丙、丁四四点附近近的海面面盐度大大小关系系为（ ） A 甲乙 BB 丙甲 CC 丙乙 D 丁乙4甲、乙、丙丙、丁四四点附近近的海面面等温线线情况正正确的是是（ ）A.甲处处等温线线向南凸凸出 B.乙乙处等温温线向北北凸出C.丙处处等温线线向北凸凸出 D.丁丁处等温温线向北北凸出5甲、乙、丙丙、丁四四处对应应的植被被类型是是（ ）A甲是是亚寒带带针叶林林 B乙乙是常绿绿硬叶林林C丙是是常绿阔阔叶林 D丁是热热带季雨雨林 三、梳理

6、理基础知知识，构构建主干干知识框框架复习中要要注意构构建主干干知识结结构，加加强知识识间内在在联系。复习时时尽可能能拓展其其外延，将相关关的知识识点联系系起来。同时注意意知识的的系统性性，注重重学生记忆忆性积累累和运用用性积累累。如在在海洋与与陆地中中的第三三讲：地地壳物质质组成及及运动：该部分分内容主主要有三三类岩石石的成因因、分类类；地壳壳物质的的循环过过程及其其对地表表形态的的影响；板块构构造学说说的主要要内容，板块运运动对地地表形态态的影响响；地质质构造与与地表形形态的关关系；外外力作用用及形成成的地貌貌；我们们在复习习的过程程中，可可以抓住住其内在在联系构构建主干干知识的的框架结结构。例例如：地质作用促 进地壳物质循环沉积岩变质岩岩浆岩岩 浆内力作用外力作用力作用分 类地壳运动岩浆活动变质作用水平运动垂直运动地壳及其表面形态不断发生变化，进行的速度有快有慢分 类发生机 制板块运动留下足 迹地质构造裸露岩石风化侵