小班保育员下学期工作计划

1、小班保育员下学期工作计划小班保育员下学期工作计划本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位的工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教不断提出新的，这就我们不断，不断进步，才能当一名合格的保育员教。在工作中，我以园下达的任务及本班的为中心，努力坐到和各位相处，他们的长处和经验，不断提自己的和保育水，时园和班级有额外任务，只要自己力所能及，会和本班一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了尚的

2、职业道德和强烈的心，也会像母亲一样，对待关心每一个，使他们快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和的任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，也要勤快，要经常思考，“为要这样做”，这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是

3、小班的，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以的形式对幼儿进行，如先小便后洗手时，教边念儿歌边：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手，经过训练，幼儿的自我加强。如：会自己搬椅子就坐，会吃完自己的饭菜放好碗，会用小巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多业务知识，多请教有

4、经验的，多和沟通，心中装着，相在今后的工作中，会不断进步，对得起园对我的任，对得起家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖。我通过各种方式及时向家长幼儿在园生活、情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式息，一起探讨一些现实中的，建立了任的家园。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要的东西、知识还有很多，无论是还是保育，都是我

5、的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教。六、具体措施、认真做好新生家访工作，与本班教共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的，请家长鼎力协助和我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。、认真执行保育员职责中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁馨的环境下生活。、认真协助教帮助幼儿情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的步是最困难的，幼儿情绪不会对幼儿园、产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归

6、属感，就首先幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢。、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如。书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。、认真做好家园沟工作，幼儿的性。多些跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力幼儿的性。、认真配合保健做好幼儿的保健工作。做好传染病的预防措施，配合班上每天幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。幼儿每天的大便并做好记

7、录。在日常生活中引导幼儿建立自我意识，不追逐、不随意离开，要注意安全。小班保育员下学期工作计划一、情况分析：上学期，我园的幼儿保育工作在园的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全”的，从完善各项入手，保育员的岗位意识和意识逐步提，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。存在：、目前，我园的广大教通过新纲要及规程，观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的到幼儿一日活动的各个环节，但教普遍也对幼儿的生理较为重视，而对幼儿心理有所疏忽。、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞老阿姨，新进阿姨人，原位阿姨转去分工作，位转岗，因此需认真做好从

8、业的各项工作调整、布置以及日常作指导。、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。、养员工作性、自觉性较差，对自身的烹饪缺乏钻研，在工作中需经常督促，争取不断提生饭菜质量。二、工作目标与措施：、进一步完善各项卫生、安全，健全各条线管理，加强食品从业管理建设，结合本园实际情况，强化规作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提保育质量。三、措施：、本学期教保育工作的具体，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相，使保教相结合的原则真正的得以实现。、认真执行晨检，不，

9、做好晨检及全录，班主任做好交工作，发现异常及时处理，并做好记录。、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。、提养员的、业务素质，强化规作，树立正确的.观和质量观，定期食堂有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提食堂工作的整体素质。、进一步提保育员的及业务技能，加大检查力度，对新手加强作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提工作强度，使保育工作质量有明显提。本学期通过开展多次及技能作活动，使他们能在及业务上取长补短，共同提。、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤门加强安全检查，把每一作为安全检查日

10、，确保生工作、生活的安全。、做好特殊的积累，加强与家长沟通，时在午餐、午睡、等环节中加强保育，并给予特殊照顾。、定期同园长室检查在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访，对续天不来园的幼儿，做好家访，写好记录。通过评选文明班等途径，促使不断增强幼儿保育工作。小班保育员下学期工作计划为了每一个都能获得更好的发展，能更、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期计划如下：一、日常活动方面.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地好幼儿的一日生活。幼儿插座、电板，以防触电。不将放在门、窗处，以防夹伤。注意不、火、肥皂以及消毒物品。幼儿入厕时

11、不推不挤，以防撞伤、碰伤。.小班幼儿在环境中容易新奇。时晨间谈话、教学活动、活动，对幼儿进行浅显的安全常识，提幼儿的安全意识和自我。在常规中幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、)人。、好的常规惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等惯，幼儿每天不用再，都能主动完成好。、自己的事情自己做，幼儿自理。教幼儿穿脱衣服、鞋袜，练整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。二、做好三检工作.晨检：小班幼儿惯把很多东西

12、塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。.晚检：分工明确，接待家长，幼儿，好卫生，断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面.对家长进行知识的，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。.家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导记住父母姓名、等。离园时幼儿与教道别，并说明来接者的身份，不跟陌生

13、人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带在园内大型玩具区玩，一定要家长看好。四、药物安全管理幼儿体质的不同类型，必须提示家长与及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级，由做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级由于其他工作幼儿服药的最佳时间。常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够茁壮成长。小班保育员下学期工作计划小班正是个性开始形成的时期，因此对小班加强良好的行为惯的就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作计划：一、对工作要热情、主动、关爱每一个九月的小班教室里哭声一片。看到眼里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父母的痛苦我

14、感同身受，这时，他们需要安全感，希望多给自己一些关爱，心里会既踏实又暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏的，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他（她）亲吻一下，给父母般的关爱，这样马上找到家的感觉。虽然生活永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作（一）、生活护理、注意幼儿的情绪状态，发现幼儿有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。、午睡的时候，必须

15、巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。、午餐的时候，注意幼儿不同的，小班幼儿大分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常会吃不饱，对这样的幼儿首先要他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应该训练他们正确的使用餐具，其次和家心，共同的配合幼儿进餐。（二）、卫生消毒班级卫生的好坏，到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁明亮，让在优美而卫生的环境中快乐地成长。保育工作是幼儿园的，是每一个家长所专注的焦点，我园在好教学工作的同时也要好保育工作，每位做到“一切为了“，也只有这样才能够让家长放心。小班保育员下学期工作计划一、

16、指导：是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据幼托机构保健工作规程，着力提全园保教的业务素质和专业水，提幼儿的生活质量，保障他们的成长。二、工作目标：、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全和安全措施。防于未然，杜绝事故，做好损伤事故的预防和处理工作。、好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不合卫生的食品进入园内，杜物事故。同时要在保证幼儿衡膳食的基上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支衡。、严格按照市幼托机构卫生保健工作标准的，在市妇保所指导下，规各项卫生保健工作，使保健工作上个新。、落实卫生保健，做好班级

17、日常保育管理的各项工作、加强安全。三、主要工作及措施：、做好疾病防病工作，贯彻“预防为主”的。加强各种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿安全，加强安全。结合工作内容向家长、教、幼儿卫生知识，地幼儿的生活，养成按时作息的惯。、做好幼儿体质锻炼工作。充分自然因素，加强幼儿户外体育锻炼，保证每日小时的户外活动，使幼儿掌握的体育锻炼。、做好养工作。办好幼儿伙食，保证供给幼儿食品的养，做到衡膳食。每按计划制定，落实养配餐，搞好伙食卫生，不断提幼儿伙食质量。、每月保育员理论知识。如：保健知识、岗位制、卫生消毒知识。小班保育员下学期工作计划一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如

18、今，我们班幼儿xx名，其中一名新生经过两的生活情绪基本已。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与的各项活动。在生活自理方面养成了良好的惯，会自己吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教的帮助下，能穿脱衣。在方面也形成了一定的常规。时，能安下来，举手回答，积极动脑。时能听教的进行，主动参与活动。但是，还有不足之处需要我们不断完善。很喜欢参加体育活动，做。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和的强弱，所以自控较差，卫生惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作计划对幼儿进行常规和

19、生活惯的，努力丰富幼儿的一日生活，把五大有机结合起来，并融入日常生活，以各种手段和，激发幼儿的兴趣和求知欲望，幼儿的表达，形成良好的班级常规和卫生惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中。重视幼儿的常规，细致的做好个别幼儿工作。幼儿性和社会适应，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类，让幼儿能适应幼儿园的环境、班生活，建立起良好的生活、常规，喜欢上幼儿园。三、发展目标(一)：、适应幼儿园的生活，巩固进餐和入厕的惯，能自己穿脱衣、裤。坐、站

20、、行的正确姿势。、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并。乐于接受疾病预防和治疗，懂得的重要性。、爱吃多种食物，养成主动喝水的惯。、知道并避开日常生活中的电、火、车辆等因素。、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)：、注意倾听，理解日常用语。继续用普，能用简单的回答别人的，表达自己的愿望和需要。听懂日常用语并能按调节自己的行为。、喜欢念儿歌、听故事、看、看书，并乐意表达自己的感受。、继续学说普，完整地表达自己的。、在活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。小班保育员下学期工作计划根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：、一日活动方面班级三位

21、教协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地好幼儿的一日生活；日常生活中，幼儿插座、电板，以防触电；不将放在门、窗处，以防夹伤；注意不、火、肥皂以及消毒物品；幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中容易新奇。时晨间谈话、教学活动、活动，对幼儿进行浅显的安全常识，提幼儿的安全意识和自我。在常规中幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、）人。、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班合理，交交代清楚，

22、衔接好。小班幼儿惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人的卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，幼儿，好卫生，断水断电，管理好班级物资。、家园联系方面论坛、网校、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼

23、儿时遵守交通法规。家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、摔伤等预防工作）， 引导记住父母姓名、等。来园、离园的人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园的时候家长送到保教手中，并且与教相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时幼儿与教道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带在园内大型玩具区玩，一定要家长看好。、幼儿服药情况和自救的幼儿体质的不同类型，必须是提示家长与及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健，由保健做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级由于其他工作幼儿服药的

24、最佳时间。常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够茁壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如、），同时幼儿不可以随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻陌生人，若在家，不可随意开门。危险的时候，幼儿学会躲避（如：发生时的自救）。幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理的。时时刻刻自己，我们相一定可以让我们的、快乐地成长。小班保育员下学期工作计划为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班制定本学期计划如下：一、日常活动方面.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地好的一日生活。插座、电板，以防触电；不将放在门、窗处，以

25、防夹伤；注意不、火、肥皂以及消毒物品；入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。.小班在环境中容易新奇。时晨间谈话、教学活动、活动，对进行浅显的安全常识，提的安全意识和自我。在常规中遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、）人。、好的常规惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等惯，每天不用再，都能主动完成好。、自己的事情自己做，自理。教穿脱衣服、鞋袜，练整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。二、做好三检工作.晨检：小班

26、惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。.午检：眼不离，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸。检查不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。.晚检：分工明确，接待家长，好卫生，断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面.对家长进行知识的，请家长积极配合园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送时遵守交通法规。.家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导记住父母姓名、等。离园时与教道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观

27、四路，要是家长自己在离开班级之后带在园内大型玩具区玩，一定要家长看好。四、药物安全管理体质的不同类型，必须提示家长与及时沟通，请家长配合将需服用的药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级，由做好药品管理工作，以免误食，防止班级由于其他工作服药的最佳时间。常积极配合医务室做好体检等各项保健工作，使能够茁壮成长。小班保育员下学期工作计划新学期工作开始了，为了每一个都能获得更好的发展，能更、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断自己、完善自己，本学期工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，幼儿良好的行为惯和

28、合作、参与、探索意识，幼儿行为规、自理生活、自我、生活卫生及养成良好的惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为惯。.精力集中，注意，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食会提出合理的意见和建议。幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。.指导幼儿用正确的洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃的东西，养成讲卫生惯。.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。幼儿的自我意识。学会将废旧物品分类回收，进一步幼儿的环保意识。.幼儿的自理：教幼儿穿脱衣服、鞋袜，整理上用品。开

29、展小、中、大班级“幼儿生活自理”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，幼儿良好的活动惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的差，随时督促添加衣服，对爱出汗的特别护理，注意的饮水量，幼儿多喝开水，让随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。.好的常规惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等惯，幼儿每天不用再，都能主动完成好。.自己的事情自己做，幼儿自理。教幼儿穿脱

30、衣服、鞋袜，练整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。.生活卫生常识()知道视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。()知道牙齿的一般卫生常识，用正确的刷牙。()知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。()知道天气变化和前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。.安全常识()加强幼儿安全意识的，不玩危险，不去危险地方，杜绝安全事故的发生，确保幼儿安全。()懂得交通安全。()会处理可能的简单危险，幼儿的自我意识。.生活()指导幼儿用正确的擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的惯。()幼儿进餐时，教要精力集中，注意，精心照顾幼

31、儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后干净，文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。()安静就寝。、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。()保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。()保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无角，厕所无污垢、无，节约水电，并幼儿节约的好惯。小班保育工作的好坏到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希

32、望在的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。小班保育员下学期工作计划一、指导：以幼儿园xxxx学年第二学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的目标，规小班的保教管理，提保教质量，真正让快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质，促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保要目标：加强德风建设，提教素质；落实保教常规，注重考核的量化；规一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际开展教研，加强教研工作的引领性；好特色，幼儿个性；提教综合，一专多能的教；幼儿的全面发展。三、具体工作任务与措施：（一） 注重德，提教素养。、教认真我园有关的各项规章，人人明确自身的岗位职责，让效应真正落到实处。、教幼儿园教行为

33、规教职业道德规。、依教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。（二）加强业务，提升教专业素质、举办读书活动。每位教研读各种幼教书刊，如：学前幼儿等幼教报刊杂志，每月写出一篇读书。教通过读书确实有进步，有所获，切实让读书成为教的惯，而不是负担。、实施有效教研，促进教专业发展。加强实践，积极探索，学会反思。月以教研组为单位教研会加强对岁与发展指南的研读和，月结合指南一次优质课观摩活动，教对自己的选择和行为方式能根据指南进行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放日。、积极参加各种培训。（）一是教参加各级各类的培训，如：息培训、班主任培训、新教培训及其他与幼教有关的培训。

34、二是教 “走出去”，到外地幼儿园参观。三是运用录像向专家、优秀教的观摩课先进的理念和教学技能，四是成立沙龙。教业余时间，通过自主、年级的方式请本园有特长教担当教员，教学技能、幼儿、美工、律动、韵律体、舞蹈等，切实提教教学基本技能。（）开展各种听评课活动。以教研组为单位每月-次听取随堂课活动，及时研讨、交流教学；对评选出的优质课进行观摩。（三）、落实保教常规，促进规发展、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班制定相应的计划；全体教制定学期个人工作计划和自主发展计划；各班按时制工作计划，每四上交业务园长。、好常规教学：（）本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。（）每月各写三篇质量较的个

35、案、读书、随笔（）每位教本期至少要上节观摩课。、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级并指导活动，发现及时与教沟通交流并。、丰富幼儿活动，促进全面发展。（）户外活动。第篇：校本工作计划校本工作计划篇（一）以课题管理为手，促进我校教科研素质的进一步提升加大科研教的培训力度。积极教参加、学区教培训，聘请教科研专家来校指导讲座，同时加强科研理论，提升教的科研素养，激发教参与科研的热情，从而形成良好的科研氛围。（二）以校本教研为手，促进我校教专业素养的进一步提升.继续加强备课组、教研组建设。不断规备课组、教研组活动，活动做到“定时间、定、定内容、定中心发言人”。.开展形式多样的教研活动。教优质课评

36、比活动和新教、刚调入教亮相课活动，为教提供成长的舞台。（三）以校本培训为手，促进我校教综合素养的进一步提升.采用“走出去、请进来、集中培训、自学提”相结合的最基本模式，启用“培训、专业培训、基本功培训”的多种途径，引入“培训”、“课沙龙”、“同课异构”等多种方式，努力提升教的综合素质。、规校本培训建设。校本培训工作，做到有计划、 有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励，定期开展、业务，定期开展德，重点关注教、教、名教，促进教专业化成长。.狠新教（教龄未满三年）整体素质的提。落实局文件，为每位新教一位专业较强的校教为其指，加强在教学常规、教科研、管理等方面的指导，徒结对工作努力做到有计划、有记录

37、、有活动、有考核。.关注教、名教的发展，将确定各学科有发展前途的教作为校教、名教，制定考核标准，扎实开展考核活动，同时创设条件外派他们参加各级各类培训活动，鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课评比、教学案例评比，从而形成一支校教学业务强的队伍。.关注中、老年教（四十以上）的专业成长，中老年每学期至少上一堂研讨课、制作一个课件、主评一堂课、撰写一篇教学、撰写两篇教学反思，增强中、老年教教学后劲，加强中老年教队伍建设。永 嘉 黄 田 小 学 二一三年 上 学 期.制定学期校本.各级各类课题申报工作.制订各科教研组工作计划.校本培训工作.校本专题培训之一（德育工作） .校备课活动.校本特色培训之一

38、.校教研组公开课活动.校教研组公开课活动.校本专题培训（息）.校数学教研组公开课活动.校第二次备课活动.五一劳动节.校技科教研组公开课活动.校班复教学研讨会.校本特色培训之二.校教学评价活动.校第三次备课活动.校本培训活动考核.校先进教经验交流会.期末总结工作校本教研工作计划校本工作计划（） | 一、指导本学期校本教研工作以提教业务水为出发点，以创新和实践为重点，以德兴市教研室省级课题 六三效课堂 为切入点，更新观念，坚持以人为本，全面地为全体教，不断提升教的理论知识和教学，造一种、和 谐、愉悦、百家争鸣、百花齐放的教研氛围。积极开展教学活动，全面提教学质量，开展好 一一优课、一课一名 活动。

39、二、主要工作(一)、教研常规工作。、专业引领、业务,充分电子备课室的功能。深化我校双教研的方式，加强理论。在德兴市教研室省级课题 六三效课堂 工作的指引下，开展一系列的活动。本学期我校双教研,充分电子备课室的功能,在教研组和学科带头人的指导下以集中方式和上网方式相结合，内容以 六三效课堂 为主，确立考勤、笔记,管理度。每次进行点名、教认真做好笔记，每次由一名或几句管理管理,遇重大时集中可以采用讲座、第篇：校本工作计划年校本工作计划篇本文目录年校本工作计划校本培训工作计划校本教研工作计划一、指导认真贯彻落实中教继续、基课程纲要（试行）的，按照地区局和局的，积极探索以为主要培训、校长为培训人的校本

40、培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教专业成长和生命活力，努力造教和可持续发展的良好。二、培训目标、建立主动参与、开放效、满足教自主性选择需要的教培训体系，使我校的校本培训逐步化、规化、系列化。、更新观念，努力建设一支德尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研和创新的型教队伍，一批在课程的理论与实践上有一定教科研的型教。三、培训所有在职教均需参加培训和考核。四、培训学时学期总培训学时不少于学时。五、培训内容、德培训以“三个面向”为指导，以“三爱”为主线，对教进行、心理、和职业道德，使教树立正确的、人生观、价值观和教职业观，提道德修养及心理素质。建立新型

41、的生，强化教自身修养，塑造良好的教形象。以优秀校长和优秀教事迹为主，同时结合优秀教的事迹作为活教材，进行和反思，提教爱岗敬来、乐于奉献的品质。、现代理论培训认真理论，结合新课程的指导、目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程为内容，以基课程纲要、学科课程标准的和对新课程教学中的为主要内容，搜集、整理相关课息，、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教将先进的理念内化为教学行为，促进教在教学实践中掌握实施新课程的有效教学和手段。、教学技能培训在全体教中开展现代教学技能的培训，包括个案的、教学设计的、运用教学评价的、生沟通的、反思与等培训。特别是三年内的新教，要加大培训的力度。、科研培训科研是

42、校本培训的一个重要内容，教逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行科研基本的培训，以逐步提教科研工作的水和。、现代息知识的培训通过培训，教普遍掌握现代息。主要内容为办公、课件制作方面的相关内容。、教的专项培训通过比赛、听课、徒结对等形式，促进教业务技能和水的提。培训为近三年参加工作的年轻教。六、工作：三月份：、教息培训活动。、徒结对活动。四月份：l、分学科专题讲座、教参加地进修校赛课。、班主任培训。五月份：l、德培训：教职业道德规，并撰写，交流。、案例交流。、校级培训。份：、教观摩拔尖人才展示课，并撰写听后反思。、教教学设计评比。、教参加继续。七月份：、继续考核。、整理校本

43、培训工作计划年校本工作计划（） | 返回目录一、指导认真贯彻落实中教继续、基课程纲要（试行）的，按照地区局和局的，积极探索以为主要培训、校长为培训人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教专业成长和生命活力，努力造教和可持续发展的良好。二、培训目标、建立主动参与、开放效、满足教自主性选择需要的教培训体系，使我校的校本培训逐步化、规化、系列化。、更新观念，努力建设一支德尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研和创新的型教队伍，一批在课程的理论与实践上有一定教科研的型教。三、培训所有在职教均需参加培训和考核。四、培训学时学期总培训学时不少于学时。五、培

44、训内容、德培训以“三个面向”为指导，以“三爱”为主线，对教进行、心理、和职业道德，使教树立正确的、人生观、价值观和教职业观，提道德修养及心理素质。建立新型的生，强化教自身修养，塑造良好的教形象。以优秀校长和优秀教事迹为主，同时结合优秀教的事迹作为活教材，进行和反思，提教爱岗敬来、乐于奉献的品质。、现代理论培训认真理论，结合新课程的指导、目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程为内容，以基课程纲要、学科课程标准的和对新课程教学中的为主要内容，搜集、整理相关课息，、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教将先进的理念内化为教学行为，促进教在教学实践中掌握实施新课程的有效教学和手段。、教学技能培

45、训在全体教中开展现代教学技能的培训，包括个案的、教学设计的、运用教学评价的、生沟通的、反思与等培训。特别是三年内的新教，要加大培训的力度。、科研培训科研是校本培训的一个重要内容，教逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行科研基本的培训，以逐步提教科研工作的水和。、现代息知识的培训通过培训，教普遍掌握现代息。主要内容为办公、课件制作方面的相关内容。、教的专项培训通过比赛、听课、徒结对等形式，促进教业务技能和水的提。培训为近三年参加工作的年轻教。六、工作：三月份：、教息培训活动。、徒结对活动。四月份：l、分学科专题讲座、教参加地进修校赛课。、班主任培训。五月份：l、德培训：教职

46、业道德规，并撰写，交流。、案例交流。、校级培训。份：、教观摩拔尖人才展示课，并撰写听后反思。、教教学设计评比。、教参加继续。七月份：、继续考核。、整理校本教研工作计划年校本工作计划（） | 返回目录一、指导本学期校本教研工作以提教业务水为出发点，以创新和实践为重点，以德兴市教研室省级课题“六三效课堂”为切入点，更新观念，坚持以人为本，全面地为全体教，不断提升教的理论知识和教学，造一种、愉悦、百家争鸣、百花齐放的教研氛围。积极开展教学活动，全面提教学质量，开展好“一一优课、一课一名”活动。二、主要工作(一)、教研常规工作。、专业引领、业务,充分电子备课室的功能。深化我校双教研的方式，加强理论。在

47、德兴市教研室省级课题“六三效课堂”工作的指引下，开展一系列的活动。本学期我校双教研,充分电子备课室的功能,在教研组和学科带头人的指导下以集中方式和上网方式相结合，内容以“六三效课堂”为主，确立考勤、笔记,管理度。每次进行点名、教认真做好笔记，每次由一名或几句管理管理,遇重大时集中可以采用讲座、评析、课例评析、个例案例评析、教沙龙、等方式。、建立学科带头人备课。由校级学科带头人成立备课活动小组，深入每个年级组进行指导工作。本学期每年级组语数英学科至少进行一次备课，做到人人、人人评课、有专业指导和反馈，从备课、评课、反思中进而达到提课堂效益，实现合作、共同探究。本活动可结合“一一优课、一课一名”活

48、动开展。、建立学科带头人一对一随堂听课。校级以上学科带头人至少结对名年轻教，每学期至少相互随堂听课节以上。对每次的随堂课要进行课后点评与交流，对教学中存在的进行探讨，结合教的教学风格和特点，加以指导，促进效课堂建设。本活动可结合“一一优课、一课一名”活动开展。、建立有效的考核机制，充分发挥校学科带头人和市级学科带头人的作用。通过考核机制，让学科带头人在教研、科研、引领指导等方面的作用，充分掘，促进全校教业务水提，同时促进学科带头人的快速成长，每学年对学科带头人进行考核。、强化反思。不断反思是教成长的关键，各教在教学中每月至少进行一次教学反思，并记录到教学设计后。、强化工作笔记记录。每个教参加每

49、一次的、例会、工作记录都要做好记录，一学年至少要完成的笔记，并将工作记录本上交检查评比。、双教研时间，开展德，外出教再培训，新课程培训等。、各教研组每学期要开展节以上的公开课评价研讨，做到有实效，提教的业务水。本活动可结合“一一优课、一课一名”活动开展。(二) 积极开展教学研讨活动、做好我校各省级课题的工作。我校于上学期有多个课题申报省级课题成功，本学期督促各课题组成员要结合日常教学工作实际继续扎实有效开展工作，并于学期结束做好阶段性总结和课题成果的登记、统计、编册工作。各课题要结合“一一优课、一课一名”活动开展开展，要充分发挥学科带头人、教研组的功能，在各课题组人的下扎实开展，更好地教学，做

50、到教学与相结合，打造一支型的教队伍，提升课堂教学效益，进一步提教学质量，推动工作的稳步提升。、积极开展“一一优课、一课一名”活动。根据德兴市教体局xx年号文件关于开展德兴市中 “一一优课、一课一名”活动的通知，根据银山“一一优课、一课一名”活动，充分本校的各种，扎实开展活动，确保顺利完成各项目标任务，并在此次活动中进一步推进息化手段和数在教学中的广泛应用，促进息与课堂教学的有效整合，全面提升我校教多设备和优质进行教学的，进教学方式，提教学质量。一、培训目标和培训重点、不断更新观念，树立现代，加强德建设，优化知识结构，聚焦课堂，直面，增强教创新和执教，整体提教的教学水。、理论联系实际，围绕教学工

51、作，以为导向，按需施教，讲究实效，学用一致，每学年校本培训不少于学时，全面提培训的质量和效益。、进一步提教的理论功底和科研，发展教的个性特长，使之具有鲜明的、教学个性，并形成自己的、教学风格。、注重整合，强化教学、教研、培训的，切实提教素质。、建立配套，完善激励机制，逐步实现校本培训规化与特色化发展。二、主要内容和基本形式（一）培训主要内容德培训；德育培训；科研培训；加强息培训；全员读书活动；心理培训；次备课；每学期教一课活动。（二）基本形式、集中培训。通过教交流等形式，就培训内容进行理论引领和实践指导。、校本研修。通过全体教参与思辩、实践体验、研讨提升、反思总结的过程，完成实践探究的培训。、

52、自学实践。全体教借助集中培训的理论引领和实践指导，校本研修的实践探究，通过自我、实践探索、反思总结等活动，质量完成本轮培训的、教学设计、案例分析、总结等培训。三、保障措施和预期效果、将校本培训工作纳入教学日常工作中，克服教学与校本培训的“两张皮”现象，并成立以校长为组长、成员、教研组长为成员的校本培训工作小组，以加强对本项工作的督察与指导。、把教参加培训的情况与每学期的教学量化考核，年度考核、职务评聘和评优评先相，每位教每学年必须取得学时，其中必须参加校本培训并不少于学时。、将通过形式多样的活动，争创校本培训的良好氛围，创新机制，及时发现、总结活动中涌现的先进典型，坚持典型示，以点带面，真正使

53、培训取得实效。第篇：校本培训工作计划校本培训工作计划一、指导：教的专业水是教从事工作的生命，为更好地落实局关于全面开展中校本培训工作的，我校从颁发的中教继续、基课程纲要（试行）的为指导，积极探索以为主要培训，校长为培训人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教专业化发展，努力造教和可持续发展的良好。二、工作目标：、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教业务的机制，提教活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教观念，树立现代，优化知识结构，创新与创新。、提教学，促进和相结合。努力建设一支德好、观念新、素质，能够胜任基课程与开发的教队伍，能够适应跨越性发展需要的型、科研型教队伍，为课

54、程的可持续发展奠定坚实的人才基。三、培训内容：、开展德培训，办家长满意的，做家长满意的教。、全面实施新课程培训。、开展教学技能研讨培训。、开展科研培训。四、培训形式：、自学反思自学是在规划与指导下，教根据自己的开展的自我培训活动，主要采取上网浏览文献，系统专著，阅读、到校阅览室教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提，每学期写字的读书笔记。、实践与交流形式（）开展互相听课，评课活动，相互，共同提。（）开展“同上一节课”的研讨活动，提教处理教材的，不断提课堂教学的。（）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教的备课本，的作业本，增强家长对工作的了解，加强家校合一的。（）开

55、展教基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练。（） 开展教沙龙活动，交流，探究热点，为教搭建展示自我的，以达到智慧的交流、的碰撞，不断完善自我的目的。（）开展课题，围绕科研课题上好每一节课。、专家引领聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教接触，手把手地进行辅导。五、主要措施：、提认识是做好校本培训工作的关键，要加强，把校本培训与教的专业发展紧密结合，与提教学相结合，扎扎实实做好各项工作。、加强校本培训的指导，加强过程管理和考核评价工作。、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要教研活动，本组教开展理论与专题研讨，认真落实培训。、校本培训与课题相结合，围绕科研课题，完善每一位

56、教的子课题，围绕，各课题小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提。、开展“五个一”活动，即教每学期研读一本理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题。六、校本培训小组组长：严世萍副组长：厚安、祖全、乐孝彬组员：潘运智、祝光涛、阎婷、向淼、普娅承担的主要任务：、全面教继续的规划、实施、管理和总结工作。、校本培训的，实施和考核工作。、整理、留存有关继续的，考核成绩，建立培训档案等。七、时间：三月：、制定校本培训计划。、完善各课题组科研工作计划。、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。、制定个人专业发展计划。、建立教培训档案。、完成两篇故事。、完成

57、“我的我满意”活动。四月：、检查教自学笔记。、弱环节，弱学科教学。、课题小组，汇报各教研、科研工作情况。、德育活动课。、专题会：科研课题诠释；教怎样做科研。、开展“我的我满意”活动五月：、检查教故事。、“家长开放日”开放课堂、展示教备课本、作业本。、教沙龙活动没有教不好的、教科研小组会。：、完善教培训档案。、总结培训工作。、检查教培训计划落实情况。沙市新世纪实验教科处xx年年月日第篇：校本研修工作计划在新的学期，我计划从以下几个具体方面开展xx年的校本教研工作：一、指导：结合我校的实际情况和英语学科的特点，我计划把素养与课堂教学作为主阵地，努力提我的教学理念和业务素质，课堂，落实有效教学，扎扎

58、实实做好英语教学工作，不断提英语课堂效率和质量。二、总体目标：英语兴趣，加强学法指导，常态课堂，提英语教学质量。具体工作：、加强理论，不断更新教学理念，以先进的理念指导自己的教学实践，努力做到关注学业成绩的同时，还要关注情感态度、行为方式的发展，注重的综合实践，逐步提的素养。、按时参加备课，要做到有计划、有目标、有实效。、进一步落实与深化教学常规，常态课堂，向课堂要效率。、加强自己的教学案、教学反思、教学课件、的收集和整理。、开展丰富多彩的第二课堂活动，八年级的积极参加“红五月英语”大赛。、继续进行市级小课题和本学期校级小课题，提自己的教研。为了使自己不断提理论和水，增强知识更新和教学，从各方

59、面不断完善自己，提自身综合素质，我制定了个人研修计划。一、指导遵照教研工作计划，以的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提课堂教学的有效性为重点，坚持育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进的全面发展，全面提个人素养，努力于教研教学工作而努力。二、教研目标、积极实践课的新理念，新思路，围绕“有效性效课堂教学”开展课堂教学活动，提课堂教学效率。、积极探索，参与课题，配合做好每两一次的教研活动，能够自觉应用现代教学理论来指导教学。三、教研措施、加强理论，多看教学专著，并认真做好笔记，努力提个人专业素养。认真阅读新课程标准，教学听名讲课给教的建议等有关，钻研新教材，新课标，教法，新课程的

60、理念，提自己的业务。以使自己在教学工作中能有所提。、通过教个人自学，的及时了解最前沿的教息，扩展自己知识视野，不断更新教学理念，丰富教学理论，提升理论水和教学教研水。、积极主动地上好研讨课，认真开展效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提教学质量和良好惯的养成，以促进潜能生各方面的提。积极先进的教学理论，转变教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提自己。经常听课，身边的宝贵经验，提自己水。、虚心向教们，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考，积极把先进的理念转化为教的行为等，从反思中提升教学水。每节课后，