於崇文院士先进事迹学习心得体会

1、於崇文院士先进事迹学习心得体会於崇文是中国科学院院士、地球化学动力学家、矿床地 球化学家、中国地质大学教授。2022年6月12日噩耗传来， 於崇文走完了潜心研究地学基础理论的一生，享年98岁。 还清晰记得九十高龄的於崇文精神矍银站在台上，坚持给现 场观众做了 3个小时关于“利用复杂性科学研究南岭地区成 矿规律”的报告。如今於崇文虽然离开了我们，但於崇文坚 守并践行的“业精于勤荒于嬉” “路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索”和“一切真知来源于实践”三条“座右铭”将永 远给后辈以启迪，於崇文立志求学、严谨治学的态度，学习 思考、锲而不舍的境界，探索创新、攀登不息的精神，将永 远激励后人！在此，请许我

2、以挽联的形式致以我沉痛的悼念 和深切的缅怀：崇文以载道，潜心地学研究一生，常念“学 习思考、锲而不舍”大教诲；致学以求实，耕耘教育科研一 线，当思“探索创新、攀登不息”真精神。於崇文是立志求学、严谨治学的“追光人”，是求真务 实、优良学风的坚定倡导者。青少年时，於崇文就立下了 “一 定要好好学习，追求光明和自由”的志向。1943年，高中毕 业的於崇文文断然决定，离开上海这座“孤岛”到“后方” 重庆去参加大学的入学考试，从科学中寻求民主和光明。 1944年，於崇文考上西南联合大学，在西南联大这座“民主 堡垒”中，如饥似渴地吸吮着来自名师的丰厚知识和广密思 想。当时，西南联大为抗战时期北京大学、清

3、华大学、南开 大学三大名校南下联合所办，名家荟萃，虽身处战乱，条件 极为艰苦，但严谨的治学态度和优良的学风影响了於崇文的 一生，并促使成为求真务实、优良学风的坚定倡导者，即便 是在“文革”十年间尽管遭受磨难，於崇文依然继续研究, 跑图书馆，硬是记下了几十万字的笔记於崇文说：“回 顾我的一生，我对自己的评价是，我没有偷懒。我能力有限, 但我尽我所能。”於崇文还说：“要从事科学工作就必须脚 踏实地，投机取巧成不了才。“非学无以广才，非志无以成 学。我们将继承於崇文“立志求学、严谨治学”的精神，勤 于学习，敏于求知，以求真务实的优良学风，砥志研思、力 学笃行，努力成为可堪大任的栋梁之材。於崇文是学习

4、思考、锲而不舍的“大先生”，是呕心沥血、为国育才的坚定实践者。作为一名地质教育家，於崇文 是地质大学里的“超人老师”，也是坚持“为国育才”的坚 定实践者。1952年，北京地质学院成立了，於崇文从北大来 到这里，成为北京地质学院的“元老”之一，受命开设结晶 学与矿物学课程。面对当时国内一无借鉴、二无教材的条件, 於崇文独创了自行选定教学内容，自己编写教材，自己刻写 钢板、油印，自己讲课的“自导、自编、自印、自演”的教 学“一条龙”70多年来，於崇文始终坚持学习思考、辛 勤耕耘，筹建了地球化学与地球化学探矿专业，呕心沥血, 教书育人，为祖国培养了一大批德才兼备的高级专业优秀人 才，其中许多已经成为

5、科技领军人才、学术带头人和科研骨 干。即使是在90多岁的高龄，於崇文依然坚持一大早就在 办公室查资料或是指导青年教师，坚持奋斗在教学科研第一 线。於崇文说：“在实现中国梦以及从地学大国走向地 学强国的路上，每一个人都肩负责任，而科研工作者更是义 不容辞。“强国有我，不负韶华。我们将牢记於崇文“学习 思考、锲而不舍”的教诲，把爱国之情、强国之志、报国之 行统一起来，始终与时代同呼吸、与祖国共命运、与人民同 奋斗，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，努力创 造无愧于时代、无愧于党和人民的业绩。於崇文是探索创新、攀登不息的“科学家”,是艰苦探 索、矢志不移的坚定探索者。在西南联大上学时，於崇文曾

6、 听到一位地质学前辈说，地质学是一门不科学的科学。你坚 信“一切真知来源于实践”，于是潜心于将基础自然科学与 地质学相结合，立志使地质学从经验科学向精确科学跨越。 作为一名地质科学家，於崇文孜孜以求，潜心科研，长期致 力于地学基础理论研究，在我国率先研究“成矿作用非线性 动力学”，揭示成矿作用的驱动力、进行的速率和机制及其 时间演化和空间展布，开拓了矿床成因理论和成矿规律研究 的新领域，先后开辟和开展了 5个创新的学术领域一一地质-地球化学中的多元分析、区域地球化学、成矿作用动力学、 地质系统复杂性、成矿系统复杂性，促进了地球化学从唯象 科学向精确科学跨域，攻克了一座座科学堡垒，在科学研究 方面攀登上一个个新的高峰。为了开展我国的地质科学，於 崇文曾跑遍了祖国的山山水水，与石头打了半个世纪的交道, 即使是80岁高龄的於崇文，还下到一个800米深的矿井进 行实地考察，90岁高龄时依然在不断探索和追求，每天阅读 大量文献，亲自撰写工程成果报告、汇报研究成果，活跃在 学科最前沿於崇文说：“我们要从新的角度研究，走与 前人不同的路。”於崇文还说：“理论是重要的，但是必须 有实践的检验。”征途漫漫，唯有奋斗。我们将