小学班主工作计划

1、小学班主工作计划班主工作计划 篇1一、指导：以德育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合的实际情况，通过开展富有情趣的各种活动，良好的行为惯和道德意识，增强的自我激励、自我、自我管理的，积极探索个性的途径。二、班级基本情况：本班共有45名，其中有11名新生刚分到了我们班，班级中约10名同学认真，各方面表现很突出。有近20名同学聪明伶俐，比较努力，成绩优良。有10多名同学能按时完成作业，但不够，成绩良好。有七八名同学不够努力，缺乏自觉性，成绩。三、本学期基本工作要点：1、向进行品德，端正态度，明确目的。提兴趣，使主动，提成绩。特别要加强我校的特色：读书、写字、英语。2、鼓励大胆创新，勇于探索

2、，为祖国创新性人才。3、向进行行为惯养成，使成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、积极参加的各项活动，使在活动中受到。5、健全班委会，明确分工，提的管理。四、具体措施：1、充分班会向进行。2、发挥小干的作用，生共同管理班级。3、充分课堂40分钟向进行。4、经常与家长联系，家校共同。5、通过板报，墙报的，加强对的。五、活动：（一）开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的。3、检查寒假作业。4、发书，发本。（二）班主任工作的分类：类：每天必做的事情1、早自课的管理，要养成自觉的上早自。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的。4、

3、检查的行为规，由自己检查。第二类：每必做的事情。1、小组评比，每评出一个先进小组。2、每一次英语单词听写或生字词听写。3、每一次班会，班会来素质4、欣赏美文，由每组每轮推出一篇美文全班欣赏。5、争取全校每的流动。第三类：每月必做的事情。1、统计月考的成绩，奖励进步的。2、统计一个月来作业全交。（三）、班主任工作思路：1、以人为本，成为一个正直，善良，智慧，的人。2、造一个馨，自然的环境，让到了班里就象回到了家里一样。3、教会学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、各种活动增强班级的凝聚力，让每一个都为班级而自豪。5、关爱每一个，走进每一个的心里，成为的真正意义上的朋友，为忧解难，树立心。6、

4、上好每一节课，认真好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争！这学期，我将会蹲下身子和说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进。若有不足之处，敬请和、指正。班主工作计划 篇2一、指导课程标准指出：现代社会公民具有良好的人文素养和素养，具备创新、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本。为此，我们以开阔视野，启迪智慧，指导读书为目标，在阅读课上加强对阅读的。为了拓宽的知识面，在班中形成良好的读书氛围，结合开展的读书活动，引导与好

5、书交友，让从小养成热爱书籍，的好惯，并在读书实践活动中陶冶情，获取真知，树立！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情，使他们体验：读书，是快乐的！二、达到目标1、激发的阅读兴趣，让喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为的伴侣。2、通过引导诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。3、能步理解、鉴赏文学作品，受到尚情与趣味的熏陶，丰富，提综合素养。4、让在积累知识的同时，提写话。三、阅读教学的及措施（一）、激发兴趣，指导读背古诗文。低年级的识字量不多，但大多数爱听故事。因此，我们课创设情境，讲述有趣的小故事，给他们读课外书，并注意引导识记

6、常用字，同时，请家长配合自己，指导在生活中识字。当具有一定的识字量后，我们开始早读的时间指导他们背诵古诗文，每的早读时间指导全班背诵12首古诗。在和背诵古诗的过程中不但提了普水，增长了不少知识，扩大了识字围，还了的兴趣，积累了丰富的，了对优美的感受和欣赏，即了语感。这为他们今后的打下了坚实的基。（二）、加强训练，指导课外阅读。许多有课外阅读的兴趣，但如何有效地读，并不十分明确。如有的只凭兴趣，凡有生动情节的内容就走马观花地读读；有的读了好，也得积累知识，吸收，用到写作上。因此，要进行指导，使他们读得更有效。我想：阅读的指导应寓于课堂阅读教学之中，以教材为依托，向展示的阅读，把教材变为学材，然后

7、放手让根据不同的读物，用自己喜欢的阅读，养成良好的心理，主动，主动发展。在每用一节阅读课的时间进行课外阅读的指导与交流，让掌握并运用的阅读去理解各类题材的，引导他们边读边想，学会划出好词佳句，解答文后的，指导摘抄优美词句，为短文画插、写句子。此外，提倡他们互相借阅课外书，无书可读的困难。（三）、尊重，形成持续的课外阅读方式。首先采取放任的阅读方式。课外阅读是一种很个性化的和生活方式，它是依据的爱好和兴趣而维系的的读书活动。书目与选择这两种方式要相结合。每天读课外书的时间不能少于二十分钟，并注意经常和家长沟通，及时向他们书刊，供；家长要根据的个人兴趣自主选择读物。允许的阅读量有增有减，目的是鼓励

8、他们养成持续阅读的惯，希望他们只要一见到，就要有阅读的欲望。其次，放松的阅读负担。我认为重视引导和保持的阅读热情，是课外阅读指导首要的也是最重要的任务。我宁愿让在一身轻松的状态下，主动积极的阅读中，启动思维、激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所；也不愿在课外阅读时因为这一无形的重压而使课外阅读陷入干涸的沙漠。但我赞同进行适量的课外阅读笔记的练，让每在阅读后有积累的需要时，让他们在读书笔记本上摘录少量的优美词句，通过绘画写话的形式表达自己的阅读感受，逐步帮助他们语感，提表达。（四）、生合作，造课外阅读的良好氛围。经常开展班级读书会、故事会，在伙伴间形成课外阅读的氛围，引导用一段时间去读一

9、本教或同学的好书，用一个集中的时间由同学和共同对作品进行的，也可展出一些的或其他作品。有时也会举行各种式阅读活动，进行一些比赛，如古诗擂台赛、朗读竞赛等，激发阅读的兴趣。（五）、充分发挥班级书角的作用。1、建立、更新班级书角。新学期伊始，充实书角内的书籍。本班每人捐一至二本书，由严格把关，督促捐出适合阅读的、有质量的新书。对捐的书好的同学按班里的评价标准给予表扬、加分。每位在本学期读完这些书。有余力的同学可以再读一些喜欢的课外读物。2、规借阅。选出两名书管理员，书的借阅和。由起一份书借阅，贴在书角旁边，人人遵守，文明借阅。3、借阅时间。每的午读课为全班的借阅时间。每本书的最长借阅时间不超过1天

10、。（六）、加强之间的书借阅。同学之间可以建立起书借阅传换的，一之内，同学之间的书可以相互转借，这样可以使书的率得到更大的发挥，也是开阔眼界、节约金钱的一个好办法。（七）、定期评出读书。及时地鼓励对于来说非常重要，我们对于的课外阅读要及时地指导，更要及时地鼓励。定期评选出读书小，数额不限，只要做得好，有进步的都有参评资格。在每一的早读时间进行读书活动交流，引导从读书的内容、读书的趣事、读书的感受等方面来谈，激起其他的共鸣，这样形成了喜读乐读的班级舆论，这对于我们顺利开展课外阅读是十分关键的。班主工作计划 篇3班级基本情况：本班现有76人，其中36人，男生40人。总的看来，比较上进，有着很强的上进

11、心和荣誉感，能够做到尊敬长，热爱。而且，通过一年多的，大分已养成了基本的惯，能主动的参与课堂，自觉地完成各项作业，喜欢读一些有趣的课外读物。从课堂情况来看，的表达还需要不断训练，想象有待提。少分由于各种原因，基较差，行为惯和听课惯也较差，还需要多花时间，加强引导，激发他们的兴趣，只有使成为他们的自觉行为，这些的面貌才会变，成绩才会提。教学工作：一、本学期教学内容1、复巩固汉语，能借助汉语识字、正音。2、认识个汉字,会默写281个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不书写。会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中

12、自主识字。养成良好的写字惯，书写规、端正、整洁。3、会使用音序查字法，用首查字法查，识字的。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。用普正确、流利、情地朗读课文。能背诵的课文和自己喜欢的课文片段。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护书的惯。7、认识课文中出现的常用标点号。使用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲普的惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词

13、语。了解的格式，写。二、教学重点和难点 ：1.学会个生字（其中会写的281个）。继续的识字。2.会用首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。3.写字姿势正确，字写得端正、清楚。4.学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵的课文。三、教学措施1识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中，引导借助和生字，发现生字与熟字的联系，提倡运用记忆，将学过的件、识字迁移到新的认记生字的当中。尊重的不同的方式和，相能够应用形成的步的识字来识字，鼓励他们用自己最喜欢、最惯的认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的、经验和感受，一起玩识字、组词的或一同制

14、作生字、词语卡片，促进在合作中分享识字的乐趣。2.重视写字惯的，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，把字写端正、写美观。对于二年级的来说，在一节课中写字不宜太多，为避免疲劳，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，注意写字的质量。3.阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，和提的阅读。还要重视课外阅读的指导，帮择文质兼美的优秀读物，提供交流课外阅读感受的.机会。4.在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设

15、，通过多种方式引起话题、激发的交际兴趣。在交际过程当中，积极参与到的交流中去，为提供可以模仿的，同时关注交流的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的生、生生互动。还要善于发现交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩，还要注意规的口头。在时的课堂教学中，要有意识地通过回答、交流，对进行交际训练。此外，还要多鼓励在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提口语交际。5.在教学中，积极提倡自主、合作、探究的方式，以提的，发展思维。课堂上尽量创造机会，用优秀的思维、来差生。6.合理地时间，开展“结对子互助”、“个别辅导”、“小组合作”等形式，以达到与教学的同步进行。7.多以激励的评价，采用多形式的竞赛

16、，激发的求知欲，提的兴趣。8.及时与家长联系，了解的情况和行为惯。班主任工作：一、指导：本学期班主任工作继续以素质为，以德育工作计划为依据，以、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以自我管理为重点，让得到全面的发展。二、工作目标：1.爱祖国、爱、爱劳动、爱、爱的感情和良好品德。2.使养成认真、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好惯。3.的荣誉感，增强班的凝聚力。4使养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5一定的口头表达、写字水。6一批较强的班干，成为得力的助手。7充分发挥每个的特长，他们的班级主人翁意识。争取做到人人有事做，事事有人做。三、工作重点及措施：1、重视养成：

17、养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据的实际情况，与的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对进行性的常规训练。重点落实好日常行为规，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度，不使一个掉队。2、加强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护的角度出发，了解关心。及时了解的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与家长联系，使和家庭有机地结合

18、起来，本学期，力争所有的家长联系一次，至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班。5、班级干：及时召开班干，针对他们在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和他们的。6、重视关怀：要关心的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。7、好少先队工作：班级工作的一个重要分，就是班主任工作，是充分发挥特长、张扬个性的有效途径。本学期将积极配合少先大队

19、，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：上好所有开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，的参与意识。总而言之，这学期的工作中，我一定会用心去和交流,用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相：只要关爱,尊重,宽容,就能找到开启心灵的钥匙。班主工作计划 篇4众所知，一年级是进入正规的转型过渡时期，对的后续至一生都会留下深刻的痕迹。因此都非常重视启蒙，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心，用我的爱心、与心为每一个撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：一、 班级基本情况：我班共有32人

20、。其中男生16人，16人。每个都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是年龄小，自理自制弱，在幼儿园接受的与是有很大不同的。 为了让更快的适应校园生活，提他们的兴趣，特制定了如下工作计划。二、基本工作内容：(一)搞好日常管理工作，和建立班。1、训练上各门学科的课堂纪律，保证尽快做到自觉遵章守纪。2、训练的意识，参加各项活动都能做到快，纪律强，效果好。3、大课间带跳绳，踢毽子，教他们做眼保健，保证人人动起来，并且做好。4、建立正常的卫生值日，通过手把手地教，使掌握正确的打扫。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，热爱劳动的好惯。5、团结协作的优秀小干群体，发挥队干的榜样作用。(二

21、)对进行品德。1、每一升旗的时间，训练尽快的好队，听从口令。国旗对进行，升国旗，唱国歌，行注目礼。2、结合生活情境，适时对进行品德。要诚实用，热爱班，主动关心帮助他人。(三)努力。1、密切与各科任课联系，注意教学模式的创新，注意教学的多样化，以激起强烈的求知欲，提的兴趣。2、加强对的学法指导，让不仅乐学，而且会学。3、加强对个别困难，注意力难以集中的的辅导，提的积极性。(四)关心身心。1、对进行日常卫生保健知识的讲解，使树立正确的卫识。2、加强体育锻炼，增强体质。3、养成良好的生活惯和惯。4、在班级之中努力造宽松的心理氛围，配合科任，形成一股积极向上的班风。密切注意群体和个体的心理动向，进行适

22、时。(五)加强与家长的合作1、建立家庭互访。班主任留有每位家长的，每有进步或特殊情况在时间告知家长，使家长有“就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中前后完成对2位特殊的家访工作。争取家长对班级工作的，努力使家校形成合力。一，班级概况本班有 43人，其中男生 24 人， 19 人，结构较小，有利于管理。但年龄小，自理弱，一时还不能适应校园生活和，还有待进一步提的兴趣和行为惯。二，指导以发展为本、愉快的德育为，以创新和实践为重点，结合的实际情况，开展富有情趣的活动，良好的行为惯和道德意识，增强的自我激励、自我、自我管理的，积极探索个性的途径，对队员们进行主义和

23、，展示艺蕾新形象，树立良好的班风，形成良好的氛围，为创建优秀班级而努力!三，工作思路(一)搞好日常管理工作，和建立班。1、训练上各门学科的课堂纪律，保证尽快做到自觉遵章守纪。2、训练的意识，参加各项活动都能做到快，纪律强，效果好。3、活动课时间带做早，眼保健，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日，通过手把手地教，使掌握正确的打扫。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，良好的劳动惯。5、团结协作的优秀小干群体，(每月至少进行一次队干培训)，发挥队干的榜样作用。推选班队干，分班干实行轮换制，使每一位都有锻炼和表现的机会。(二)对进行品德。1、晨会课对进行守则、日常行为规的，以此为，导之于行

24、。2、班会对进行主义，和传统。3、结合生活情境，适时对进行品德。(三)努力。1、密切与各科任课联系，注意教学模式的创新，注意教学的多样化，以激起强烈的求知欲，提的兴趣。2、加强对的学法指导，让不仅乐学，而且会学。(四)关心身心。1、对进行日常卫生保健知识的讲解，使树立正确的卫识。2、加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了的意志。3、养成良好的生活惯。要尤其关心住宿的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立等的生，做的，给住宿生家的暖。4、在班级之中努力造宽松的心理氛围，形成的心理状态，密切注意群体和个体的心理动向，进行适时。(五)加强与家长的合作1

25、、建立家庭互访。班主任留有每位家长的，每有进步或特殊情况在时间告知家长，使家长有“就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中前后完成对18位的家访工作。争取家长对班级工作的，努力使家校形成合力。四，具体九月份1、良好的惯。2、带领行为规。3、教节，教对每位任课教说一句祝福的话。4、评选“守纪之星”十月份1、对进行，认识我们的国旗国徽。2、巩固的惯。3、班干队伍。4、评选“爱国之星”。月份1、的自理。2、训练的卫生惯。3、评选“自理之星”。十二月份1、入队前，帮助步掌握队的知识。2、聘请年级小辅导员，训练入队仪式。3、训练与小伙伴相处的，能主动帮助同学。4、评选

26、“友爱之星”。一月份1、带领坚持长跑锻炼，持之以恒的毅力。2、引导形成正确的态度，掌握正确的。3、开展讲故事比赛，的阅读兴趣。4、评选“之星”。班主工作计划 篇5首先，的时候，我要认真听讲，不做小动作，同学，要力争把课堂上讲的知识全消2113化；对于疑难，要不耻下问，虚心向和同学请教。其次，要认真完成布置的所有作业，做到一丝不。课堂作业当堂完成；课后作5261业和家庭作业也要按时完成。第三，要做好课的课前预。对于预字词，成语，要先查把它认会，弄懂意思；还要学会给4102课文分段，用最简短的写出每段的段落大意，然后总结课文的中心；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和1653课后题不理解

27、和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天时带着去听讲，还可以在课堂上向请教。第四，要版星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的。权叫德育的自主性1、变传统德育存在的内容过，不切实际，编无序等现象，依据现实生活，以德育纲要和日常行为规为基本内容，按照年龄及身心发展的特点，对德育内容进行地整合，形成低、中、三个年级段、具有层次性的德育内容序列。2、变传统的说教、为活动体验，设计开展生活化的系列德育活动，加强对道德的体验和品德内化，最终形成具有可作性的系列德

28、育活动。3、变传统的学械、接受道德知识为积极主动参与生活宰践，提德育主体的自主性、创造性。班主工作计划 篇6有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、弘扬班风：团结、勤奋、诚实、创新二、情况分析：四（1）共有42名，19名，23名男生。多生性调皮好动，多少为之。三、采取的措施：1、重视养成养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益

29、非浅。加强。使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度。2、安全工作天天注意各方面的安全。3、重视德育工作举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、重视卫生工作讲究卫生很重要，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。（1）个人卫生：衣着整洁，做好三勤。（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。5、班级干班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干轮流制（包括班长和各项人），使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召议，针对

30、他们在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。6、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。（2）课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。7、加强后进生管理面向全体，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护的角度出发，了解关心。及时了解的心理变化，掌握他

31、们成长道路上的发展情况。8、及时了解学情准确把握对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。9、家教结合经常保持与家长联系，使和家庭有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，至多次，经常保持联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班。10、重视关怀要关心的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。11、好少先队工作班级工作的一个重要分，就是班主任工作，是充分发挥特长、张扬个性的有效途径。本学期将积极配合少先大队，结合实际搞好各项活动。12、重视文体

32、工作上好所有开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，的参与意识。充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人，有。比如：可以流动的评比等活动，对进行。13、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。幼儿园小班学期德育工作计划1炎热的过去了，又迎来了一个新的学期，本学期，我担任幼小二班的班主任，身上的担子要比大班重很多，这将是幼儿在幼儿园将要渡过的最后一年，幼小班的在幼儿园相对来说大一点，但是任

33、务重，家长的期望又，在这学期，我将和年轻有为的勤搭班，我们会给他们造一个良好气氛，让他们在孜孜不倦的教导下、成长，现将幼小二班的班务工作计划如下：一、本班情况分析：我班共有幼儿35人。其中男孩19人，孩16人，通过在大二班一年的相处，生相处非常融洽，怀着自豪的心情升入了幼小衔，从他们的表现可以看出，他们非常向往的生活。的自豪感、荣誉感、自心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对幼小衔生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在时生活中还有很多地方需要我们的指导。二，安全我们度重视安全工作，随时将在的视线围内，遵循“安全无小事”的原则

34、，积极妥当的处理生活中出现的每一次小，同时对进行必要的安全知识，让建立自我意识，懂得何时候都学会自己和同伴的安全，避免事故的发生。三、工作在方面，一向粗心的我，经过努力和进，已不断有所进步，来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸二看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体，严格按照我园的卫生消毒做好常规工作，卫生程序规化、细致化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发现及时；并幼儿良好的生活惯、卫生惯，帮助几个进餐慢的幼儿

35、变不良的饮食惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让兴家长满意。五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学等各方面的，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练本，充分了早读、餐前、离园前这段时间，幼儿阅读、识字、复、做练题；每次新知识讲解过后，都积极鼓励大胆的展示自己；每定时开展绘画、手工活动，并及时展评，让在快乐的中寻找心和爱好，建立荣誉感。六、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通，通过家家长作业的填写和多次电访，及时全面地了解每位幼儿的变化，并给予及时的建议和意见，更多地了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、秋季

36、会，英语节亲子联欢会等。家长对班级工作度，能积极参与园里、班级的各项活动，主动和交流，探讨在生活中的一些实际，真正起到了互动效果。幼儿园小班学期德育工作计划2从家庭来到陌生的生活中，对于幼嫩生命的二三岁来说，无疑是其生命中一个重要的环境转换。为了减缓幼儿由于环境变化所带来的身体、心理方面的不适，我们着力选择贴近托班幼儿的生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐。维果茨基的心理发展理论认为，学前期是一个最早产生道德规、形成道德准则的时期。在这时期开始建立的对，社会，对自己乃至身边一切事物的基本概念。因此，根据本班的年龄特点及发展，特制订以下几点

37、：一、重视情感幼儿入园之，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感放在德育工作的首位，通过一系列的教学活动，幼儿热爱父母、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等。二、重视性格每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受规的约束等。三、重视幼儿的生活自理和的每位幼儿都能喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助做力所能及的事情。教提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿思考。四、进一步加强礼貌与纪律每位幼儿都要做一个有礼貌的好，要对、同伴、家人有礼貌，早上入园向问早问好

38、，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对和同伴说“再见”，遵守班级班规。五、建立良好的生和同伴教对待幼儿的情感倾向很容易幼儿对同伴的亲疏，因此，教要做到等对待每位幼儿，善于发现和每位的特点，关心和爱护每一个，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。幼儿园小班学期德育工作计划3时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园生活，对这分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教

39、养工作计划如下：一、班级情况分析1、本班共有幼儿35名，其中男22名13名，新入园的11名幼儿，都在23岁，大分是独生，作为班主任，对的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大分幼儿受过半年幼儿园，经过半年的，他们都有自己的爱好与特点：（1）多数会使用简单的礼貌用语，但表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、不爱交往，不合群。（2）大分生活自理较差，这就需要在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。（3）作为小班来说班额比较大，相对调皮多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教加强，使各种不良惯有所好转。（4）针对农村卫

40、生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教每一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生惯。3、经过近半年的训练，幼儿，吐字不清，这一情况经过的努力有了很大变，提了的口语表达，教会着重训练他们的普，从一个字一句话开始，让每个对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个说一口流利的普打好基。二、学期对幼儿进行教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规，良好的生活卫生惯，具有基本的生活自理。2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大，将活动与，生活活动环境创设，家庭与社会，评价指南融为一体，重视评价的发展性功能，从而帮助顺利开展教学工作。：能安静的倾听、同伴说话。步日常生活中

41、的交往用语，普与别人交谈能感受用交流的乐趣。3、：基本适应生活，基本消除入园焦虑和焦虑，对幼儿园产生安全感和赖感。步养成良好的卫生惯，在成人的帮助下逐步提生活自立。步安全保健知识，养成自我的意识和。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。4、社会：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，有礼貌的和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。5、：在成人的引导下能发现围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心

42、。运用多种感官对围新奇、有趣的事物和现象；喜欢摆弄各种材料；乐意参与探究活动，用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护围的动植物。6、：在成人的引导下，能注意近围环境的事物，喜欢观赏作品和进行步的表现。用较正确的姿态和声音，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的活动。能借助动作表情、等方式，步感受和表达对作品的理解，有做出各种形式的作品的愿望和兴趣。三、家长工作幼儿园不仅是幼儿园的，而是家庭，幼儿园与社区三者结合起来的系统工程这三者中，家庭对幼儿的超过了幼儿园，幼儿

43、园与家庭两者同步，为目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，教要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。3、不定次数的家访，教幼儿的政策法规，家长与教相互交流看法及育人经验。4、制定好家园联系册。双方交流、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教学的重点及对大班幼儿常规，取得家长的和配合。6、订好录，加强联系，增强家园共育。7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园

44、举文艺演出等活动，邀请家长参加。8、家长鼓励、和引导幼儿把时学的知识进行巩固。9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让得到全面发展。四、户外活动户外活动是幼儿园的重要组成分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好，并根据幼儿的个体差异来幼儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每午都时间开展跳绳活动。，转变观念，教是活动的者和指导者，教应在沙包活动中做到：（1）先让幼儿玩沙包幼儿的兴趣。（2）幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入。（3）幼儿掌握一定的技能以后，

45、以各种形式开展活动如：做、玩的好的进行、分组等各种形式进行。五、作为班主任要以活动教材为依据大胆进行教学，适当进行各个的整合，因地制宜的实施，好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，快乐的度过每一天。幼儿园小班学期德育工作计划4一、日常生活中品德幼儿园的品德工作不是单独的说教，在幼儿一日生活的各个环节之中的每时每刻都在对他进行。晨间活动：教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟说“早上好”再见”让幼儿礼貌用语，增强文明意识。课间活动：这时，要相互关心、互相照顾，协助他复课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具一起玩。进餐：进餐时，幼儿良好的进餐惯，指导幼儿进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”不良惯。午睡：幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。二、活动中的品德1、幼儿适应生活的，让他感受到围成人的关心。学期，为了使小班幼儿尽快适应生活，首先他观赏幼儿园，故事兴兴上幼儿园上幼儿园幼儿尽快适应了幼儿园的生活。2、幼儿的生活自理。小班幼儿的生活自理较差，虽让他能够进餐，但由于家长的过渡，大分幼儿都不会进餐，性较差。因此，针对幼儿的这些特点，活动大公鸡和漏嘴巴看讲述吃得真干净知识认识餐具音乐好娃娃等活动，有计