2022技术培训总结例文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022技术培训总结例文 培训是一种有组织的学识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。以下是由我为大家收集整理出来的技术培训总结范文，梦想能够帮到大家。 技术培训总结(1) 按照XX公司其次季度新设备、新技术培训筹划的要求，在公司领导的大力支持下，在各位员工的积极合作下，我公司于2022年4月份如期举行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训。现将培训处境总结如下： 一、 培训工作开展处境 2022年4月6日至16日，在XX公司采煤队会议室举行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训，此次培训得到了XX书记和XX总工程师的大力支持，采

2、煤队管理人员及员工32人加入了这次培训，培训采用了专题座谈会方式，由采煤队技术员XX介绍了关于采煤机、刮板机新技术的相关学识，现场学员踊跃发言、积极议论，气氛奇怪活跃。本次新设备、新技术专项培训收到了良好效果。2022年4月18日对参培人员共32人举行了卷面考试，考试合格32人，合格率达成100%。 通过培训，学员达成共识：大力进展科技，提高新设备、新技术的应用才能与技术水平，是企业进展的动力，是时代的大趋势。采煤专业采煤机、刮板机的新技术应用为解决工作面单产低、本金高、劳动强度大、经济效益低的问题起到了确定的作用，为巩固企业经济效益，搞好安好生产进展供给了保障。 二、 存在的问题 1. 员工

3、对新技术的概念理解有误。他们认为新技术、新设备 的应用只是管理阶层、科研人员、技术人员的事情，与自己无关。 2. 由于工作问题，员工有迟到、早退现象。片面员工课堂笔记做的不够好。 3. 缺乏技术人员自身创办培训。技术人才是科技创新的关键，只有不断提高技术人才自身素质，不断地补充和更新技术人员科技学识，新设备、新技术才能广泛应用。 三、 整改措施 1.加强新设备、新技术的宣传力度。通过播送、报纸、专栏、网络等形式对员工举行新设备、新技术的宣传，使他们熟悉到，随着经济的进展、学识的更新，科技创新已进入千家万户，深入到日常工作中的点点滴滴。 2.加强沟通，统筹安置工作与培训时间，尽量做到工作、培训两

4、不误。 3.加强技术人员培训。实践证明：新设备、新技术的应用是企业永葆青春的秘诀，技术人才是科技创新之关键。人才是本，技术是根。我们务必加强科技人才自身的培训。公司采用外派学习、内聘师讲课、进修、自学等多种形式，增加和更新技术人员的相关技术学识。 四、 培训效果评估 1. 本次新设备、新技术专项培训，在公司领导及各位员工的通力合作下，顺遂完成预期培训目标。 2. 本次培训对培养员工科技创新才能，引导员工积极地举行新设备、新技术的提升和应用有重要意义。 3. 本次培训内容主要为采煤专业采煤机、刮板机新技术的专业学识。具有针对性、创新性，接近实际工作，轻易理解，易于采纳。 4.本次培训为企业现状和

5、未来需求相融合，意义重大。采煤专业采煤机、刮板机新技术的应用，在确定程度上解决了工作面单产和效率低、劳动条件差、劳动强度大和安好系数低等问题，为企业创效增收。 新设备、新技术的广泛应用是企业最大的资产。只有不断地举行新设备、新技术的开发与应用，才能使企业立于不败之地。在今后的新设备、新技术专项培训工作中，我们要扬长避短，取长补短，充分发挥我们XX公司培训科的作用，将科技创新理念深入人心，为XX公司打造一支科技型、创新型队伍，为公司取得良好的经济效益和社会效益做出付出。 技术培训总结(2) 一、教导技术能扶助老师有效的贯彻和实施国家课程标准 概括表达在根基课程改革纲要(试行)中关于改革概括目标内

6、容涉及课程内容、课程布局、课程实施、课程评价、课程管理等方面都与教导技术有紧密关系。概括表现在以下两方面: 首先，教导技术给课程设计与编制带来了新观念、新方法、新技术。在课程的设计、实施、评价与管理中有效利用信息技术和教导技术，设计开发多元化的学习资源和教学过程，为学生创设丰富有效的学习环境，利用教导技术改 变课程实施过于强调采纳学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑、培养学生搜集和处理信息的才能、获取新学识的才能、分析和解决问题的才能以及交流与合作的才能。 其次，教导技术为根基教导课程改革供给了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教导相结合，一方面为教学供给了

7、丰富的教导资源和先进的工具，同时变更着教导的观念和形态。 由此可见，教师掌管教导技术的根本学识与技能，对于促进新课程的实施具有重要的作用。 二、教导技术的有效应用可以推动教导的信息化 教导信息化的实质是在教导教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源促进教导现代化，以得志社会需求人才的过程。 教导信息化具有以下显著特点:教材多媒化、资源全球化、教学天性化、学习自主化、任务 合作化、环境虚拟化、管理自动化等。教导信息化的这些特点都需要运用教导技术。 三、教导技术的应用促进了教导改革的深入 教导改革的核心是课程改革和教学改革。课程改革的实质不在是文本和教科书，而是要张扬其中蕴含的先进教

8、导思想、方法和手段。而课程改革的一个显著特点是学习方式的转变。在以现代信息技术为支撑点的新的教学环境中，信息技术培训总结不但教师的教学方式发生了变化，学生的学习方式也发生了变化。正好教导技术为教导改革实施供给了先进的技术手段，教导技术在技术手段上为新课程改革供给了技术与智力的支持，先进技术工具的支持使一些先进的教学理念得以实现。从而达成了教导改革的目的。 四、教导技术的有效应用可以优化教学过程，提高教学质量 教导技术可以让学生通过互联网搜集与学习有关的信息。通过多种方式举行交流，学习材料通过多种媒体呈现，学生在学习过程中多种刺激同时作用，有利于激发学生的学习动机，有利于学生自主性学习。有效的提

9、高学生解决问题的才能，进展学生的探究才能，培养学生的 交流合作才能。同时，教师也可以根据不同的教学内容设计不同的教学方案，利用各种教导技术手段来实现教学目标。从而达成优化教学过程，让教导技术走进课堂，解决教学一线的实际问题，使教导技术在提高教学质量上发挥作用。 五、教导技术的有效应用可以培养培养具有创新精神和实践才能的人才 教导技术的有效应用，可以促进创新教导的实施，。创新人才所必备的素质有:创造型思维、丰富的学识、良好的意志品质及独特的才能。而教导技术的各个方面都表达着有利于培养学生创新才能的优势，表现在两方面:首先，教导技术的理论特征符合创造性思维的熟悉规律;其次教导技术实践活动与创造性思维的应用研究相一致。教导技术在教学中的应用应从培养学生的创新素质和才能开头，而不是局限于考试劳绩和升学率开头。 总之，教导技术在现代教学中的有效应用已经是一个不成质疑的问题。作为一名新时期的教导工，理应切实掌管这门技术，真正的用到教学实践中去。解决实际存在的问题，发挥它的真正价值和有效作用。 教导技术能扶助老师有效的贯彻和实施国家课程标准、教导技术的有效应用可以推动教导的信息化、教导技术的应用促进了教导改革的深入、教导技术的有效应用可以优化教学过程，提高教学质量、教导技 术的有效应用可以培养培养具有创新精神和实