《领导力》培训心得

1、领导力培训心得领导力培训心得1 九点领导力是什么？九点领导力说得最白的就是精彩的领导者应当具备的力气，这九点领导力就是包括激情、信任、付出、欣赏、负责任、承诺、共赢、感召、可能性。这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你、敬重你！ 一、九点领导力是什么？ 九点领导力说得最白的就是精彩的领导者应当具备的力气，这九点领导力就是包括激情、信任、付出、欣赏、负责任、承诺、共赢、感召、可能性。 这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你、敬重你！ 二、九点领导力如何培训？ 1、言必行、行必果 作为领导力确定要做到言必行、行必果，假如不能做到，

2、就不要任凭承诺，承诺是一种自律，多点诚信，会让员工更信服你的魅力。 2、学会付出 作为领导人假如时时刻刻都在计算着员工付出多少，而始终把自己作为领导者，高高在上而自己却不付出的领导人只能让员工不服气，从何谈领导魅力呢？ 3、学会信任 要员工信任你，作为领导者也要学会信任员工，你作为领导者要信任员工会有力气把交待下去的事情做好，对方也会有百分百去做，消逝问题他会有力气解决。 作为领导者最好往“九点领导力”方向培育，当然想拥有“九点领导力”并不是一日就可以培育而成，平常要留意积累。 三、九点领导力精髓 激情真我价值自由选择活出真我 激情的本质是活出真我，没有面具的直接表现。人在什么状态下最真实？确

3、定是在毫无隐瞒的表现他内心所想的时候，也是在无拘无束的呈现内心感觉的时候，譬如刚诞生的孩子想哭就哭，想笑就笑，要什么说什么，想什么说什么。活出真我的人发自内心的欢乐，没有被压迫感，呈现出来的是真实的力气。 激情潜藏在每个人的心底。员工变得激情后，情愿表达出内心真实的想法；人与人之间的关系也变得简洁，沟通直接。 承诺自律诚信聚焦 承诺是一种自律，别人信任你的承诺是基于你的诚信，实现承诺的方法是聚焦。人之所以承诺，是基于自律。管理学上，最有效最经济的管理形式，就是自我管理。所以最有力气实现承诺的，是我们自己。任何承诺看起来是对别人的承诺，本质上是在为自己承诺，承诺于自己的自律。 很多人的承诺难以实

4、现，是由于太多的诱惑和干扰，不能专注于宣言的目标。一个人的外在表现和成就，是他的潜能减去干扰，干扰越大，成就越小。削减干扰，实现承诺的方法就是聚焦。 依据态度准备一切的原理，心态上的保留会导致行为上的保留进而影响成果。“希望做到”等于不行能做到；“尽力而为”等于不行能为之。只有“确定要”，承诺才可能实现。 负责任无分别心情愿主动 教练模式认为，人之所以不情愿负责任是由于存在分别心；负责任不是通过外接的强迫而产生的，只有当一个人内心情愿，才能真正负起责任；负责任同样可以被感受到，那就是一个人心态和行为上的主动。 人世间一切的苦恼和苦痛都源于人的分别心。要得到彻底的解脱，就必需以无分别的、公正的，

5、从根本上去除人们的分别心。去除分别心，才能为任何事情负责任，才能在负责任的那一刻体验到内心的自由。 分别心来源于人类的学问、技能和阅历。 的启示：负责任就是这样的，不问为什么，而是乐观主动地担当起责任。只有心态上负责任了，行为才会主动，心态才更加有效。对一切负责任的人，不会受害于他人和外在环境，而是以主动的姿态，令外界感受到内在的负责之心和无法抗拒的影响力。 让一个负责任，其实是让一个人看到他是可以对一件事情具有影响力的。你在一件事情上，负有多大的责任，意味着你就可以具有多大的影响力。 欣赏爱珍惜接纳 欣赏源于爱，欣赏超越传统的价值标准。当你用欣赏的眼光，就能从每个人身上发觉闪光点，再用最合适

6、的位置来匹配，人尽其才就成为可能。 欣赏可以传递，当领导用欣赏的眼光对待下属，经常用欣赏的方式领导企业，那么被欣赏的人就会焕发出自信，会心甘情愿地将欣赏的眼光播种到其他人身上，欣赏于是在人际链接中快速传播，团队的氛围从而乐观、融洽，企业士气必定高涨。 欣赏是由于与生俱来的爱，不懂得欣赏的人，已经将爱尘封在心底，主动放弃了爱的力气。欣赏之爱是拥抱全部走近的人。 欣赏是一种心态，更是一种力气，一种发觉优点和价值，并且能准时表达爱的力气。珍惜别人，才能欣赏别人。 付出自私喜悦无我 付出是一种为对方考虑的真心，是一种开放的心态。索取是一种事实为我的封闭心态。索取的封闭心态体现在三个方面：一、做任何事情

7、的动身点是满足“我”的需要，对方供应的满足少有欠缺，就开头埋怨和埋怨；二、“我”的需求永无止境，哪怕等到了很多，照旧是不够的；三、“我”有能量，但是不情愿拿出来，即使拿出来，也必需清楚“我将得到什么”。 付出的人付出的时候是欢乐的，心情是喜悦的。 付出是无我的，一旦有我，那就不是付出，就是索取。 付出与投资不一样。期望回报的付出，那属于投资，就必需用投资的心态去处理投资失败后的结果。 付出就是要做到“无欲、无求、无我” 信任制造无惧放弃把握 信任和别人没关系，信任和自己有关。 当人们被信任并清晰他人对自己的期望时，就会尽力达成别人的期望，而且经常有超值回报的表现和成果。 对别人缺乏信任的领导，

8、确定是集企业的多种角色于一身，在现实生活中薄命而劳累。信任可以降低交易成本。信任的价值是制造，制造一种新的关系，制造一种新的模式，制造出远远大于个人能量的团队张力。 无惧是信任的外在表现，只有你对自己有足够的把握，只有你心中没有恐惊，你才会隔断信任的防线，才会通过信任制造新的可能性。 不信任的特点是把握。由于把握，领导对人的信任起点是0%，然后依据对方做的合意的事情，慢慢增加信任度。把握导致管理成本增加，工作效率降低。 敢于直接沟通才是真正信任对方。信任能降低沟通与合作成本。 共赢气度敬重体谅 共赢是一种心态，是一种取向。心中有气度的领导者，才会有共赢的心态；以敬重为动身点的领导才可能实现共赢

9、；对外在环境和他人的体谅，则是共赢的表现形式。领导者的气度准备共赢的范围，也准备着成就的大小。 体谅就是承认人的差别，站在别人的角度考虑问题，多为他人着想。 共赢作为一种领导力来修炼，其实修炼的是一个人的气度胸襟。 感召理想印证启发 感召是激发他人的理想，从而自愿实行行动。感召的缘由是理想，感召的动身点是不断印证，感召的主要表现是不断的启发。 感召是影响和转变他人心态和行为的力气，感召是激发他人自愿行动的力气。 领导感召力体现在感召四周的人为了一个共同的幻想而不懈的追求。 感召的起点是坚信你的理想，没有一个自我怀疑的人可以感召到别人。 感召能否长期，很重要的是印证，也就是证明与事实相符。 教练

10、的基本信念：每个人都会为自己做出最好的选择。教练要做的是关怀对方看清自己的选择。能真正感召到的，只能是他自己需要的。 可能性空虚心探询 人的局限性就是往往只看到一种可能，而且认为这是唯一的一种可能。可能性首先产生在信念和心态上。只有突破信念上的屏障，超越心态上的框框，转变宿命的因果推理，新的可能性就会消逝。至于你的生命会怎样，那取决于你的选择。 可能性是由于空，产生可能性的动身点是虚心，打开可能性的方式是探询。 “不行能”是由于“有”，有固定的信念，有关于不行能的推断；“可能性”是由于“空”，没有固定的模式，没有固定的框框。“空”不是没有任何东西，“空”就是有各种可能性。 空是放下过去，放下心

11、中已有的信念、看法和推断，调整自己的心态，用归零的心态去看待自己和四周的事物。从而战胜阅历，把生命扭转成一个内在的胜利。 虚心是一种心灵环保，可以排解杂物，保持心中清静，空出更多空间去学习，拓展自己的信念和视野，把更多的盲点变为已知。 下残局的心态，集中精力解决问题，无法解决就反省。 四、九点领导力培训后感悟 通过学习九点领导力使我知道了自己的不足之处与学问的缺失。人生是一条漫长的修炼之路，只有在不断学习中才能进步、才能升华。才能把握更多的学问为我所用。 其实工作和生活是同样的，他的起点就源于激情，有了激情才有动力，才能更好地学习与工作。激情具有很强的感染力，可以很快的传递给别人并影响别人，使

12、其实行负责任的态度去对待事物和生命。去承诺，承诺于自律、承诺于诚信，由于最有力气实现承诺的是我们自己。就是说到做到言必行、行必果。还要用负责任的心态去欣赏身边的一切人和事，负责任不是简洁的一句话，主要是心道，由于负责人的主体是我们自己，把自己置身以各种联系当中，在心态上担负责任行为上乐观主动去负责，去尽心尽力、去心甘情愿的去付出，去为别人考虑，不计回报的付出有着深厚的爱与宽敞的胸怀，所以说付出是无“我”的，一旦有“我”那就不是付出而是索取。 只有将付出当做为人之道，是做人的一种境界，才能更好地来信任团队，信任他人，信任自己，信任心中的推断和感觉，信任自己的信念，只有你心中没有恐惊你才能彻底割断

13、信任的防线，才会通过信任去制造出共赢的局面，达到你赢、我赢、大家赢的合作模式。而从中还会注入更大的激情，去感召到更多的人，促使其自觉自愿实行感动并召唤他人为了自己的人生目标实行行动，去开创去拼搏去制造更多更大的可能性。 领导力培训心得2 20 xx年xx月xx日xx月xx日我有幸参加了公司组织的中高层力的培训，公司给我一个很好的提高自身管理潜力的培训机会，在培训中我能认真学习并深刻理解其中的含义，我的培训学习心得如下： 他主要分三大模块：一是骨干团队力概述和的思维方式，二是自我以确定成长为核心，三是团队以文化落地为核心。这3个方面的资料，对于我来说，这样的课程是特别有实际好处的。它既能够提点、

14、强化我们工作中的职业精神，职业修养及工作激情，同时也能够培育我们工作中的卓越的管理潜力，职业技能。而这次的培训，正是这样一种难得机会，让我能够有机会提升自我，熟识自己的优点，价值，学习一些很好的方法和技巧，做好工作，从而奉献企业，奉献到工作中去，我信任这是每一位工内心所向往呼唤的。这3大资料，都特别深刻的阐述了各自的精神和要点，而老师那精彩的演讲，自身丰富的专业学问，也让我对这3大方面大有了新的熟识。我认为企业管理创新与团队力建设这两个方面更加具有学习的必要性，是企业进展培育人才的关键理论课程。 整个培训资料都很有用，其中有几个地方触动我共性深。 力的熟识，力也即潜力，也就是说把我组织的使命及

15、动员人们围绕这一使命奋斗的潜力。在力的培训过程中，更多的是从艺术的角度来阐述力的。我个人认为具体到我们生产中心，在把握运用艺术的过程中，还要加上两条，一是待人真诚;二是待事认真。只有这样才能更好的提高自己的力。 心理学上的投射原理。从外在看内在，从别人看自己。透过别人，你才能熟识真正的自己。你从别人身上看到的其实是自己。我们对别人的看法，主要是取决于他们使我们看清自己什么，而不是我们如何看他们。你全部的人际关系都是一面镜子，透过它们，你才能熟识真正的自己。你在发觉对方的过程中，不知不觉你也等于是发掘你自己。去了解他的感觉、想法，你也更了解自己，你们相互成为对方的镜子。 领导力培训心得3 这次领

16、导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深化，用深化浅出的语言、生动深厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理学问、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的熟识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了学问，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，领导力对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对燃气市场在新疆日益激烈的竞争局面，如何通过加强领导力加快公司进展至关重要，通过这次学习，让我深刻的熟识到公司只有通过提升领导力加强企业管理才是生存、进展并获得成功的坚实保证。 回顾起两天的学习内容，针对自己的实际状况，我

17、总结如下几点体会： 第一、有多少个领导者就有多少种领导模式。具有随机、非模式化的特征。领导模式就是领导方法，哪位领导者在错综简洁的冲突中抓住了主要冲突，他就能把领导艺术演绎得出神入化。例如，牵牛要牵牛鼻子，十指弹钢琴，统筹兼顾，全面支配，这些就是所谓的模式化。领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的制造性和有效性。一方面是制造，是真善美在领导活动中的自由制造性。“真”是把握规律，在规律中制造升华，升华到艺术境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指领导使人愉悦、舒适。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。戈尔巴乔夫领导苏联解体不能说是成功的领导，霸王别姬也不能说是成功的领导艺术

18、。领导艺术是领导者个人素养的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。领导艺术是指领导者具有制造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导艺术是一个过程，是一个很简洁的过程，它通常状况下包含了三个部分的内容，追随者，就是说领导确定要有追随者，还包含了糊涂的简洁性，比如说组织，还有外部的性写糊涂，幸得是，最终是领导者本人，领导并不是在真空中进行的，他们与

19、环境还有与跟随着相互作用，所以说当大家看到书店里全部这些书的时候，你可能读到是的一个领导在一件事情、在一个公司的时候，是怎样的，但是你却不不知道这个课程是怎样设置出来，由于是一个很简洁的过程，领导艺术是一个很简洁的过程。领导者是人，但是领导艺术却是一个过程。 其次、信念比指标更重要，每一个企业的领导者都应当把坚持正确的信念，恪守以诚信为本的价值观放在全部工作的第一位，不能只片面地追求某些数字上的指标或成果，或一切决策都从短期利益动身，而放弃了最基本的企业行准则。 第三、人才比战略更重要，没有人才作为基础推动，再壮丽的企划也只能是一纸空文。在21世纪，无论怎样渲染甚至夸大人才的重要性都不为过。2

20、1世纪是人才的世纪，21世纪的主流经济模式是人才密集型和智力密集型的经济。拥有杰出的人才可以转变一家企业、一种产品、一个市场甚至一个产业的面貌。例如在Google，公司最顶尖的编程高手Jeff Dean曾制造过一种先进的方法，该方法可以让一个程序员在几分钟内完成以前需要一个团队做几个月的项目。他还制造了一种奇异的计算机语言，可以让程序员同时在上万台机器上用最短的时间完成极为简洁的计算任务。毫无疑问，这样的人才对公司来说是有特殊特殊的意义的。 第四、团队比个人更重要，在任何一家成功的企业中，团队利益总要高过个人。 第五、授权比命令更重要，管理需要给要员工更多的空间，只有这样才能更加充分地调动员工

21、本人的乐观性，最大程度释放他们的潜力。放权的管理睬越来越接近于员工的期望，是最为聪慧的管理方式。 第六、公正比权威更重要。在企业管理的过程中，尽管分工不同，但管理者和员工应当处于公正的地位，只有这样才能营造出乐观向上、同心协力的工作氛围。 第七、均衡比魄力更重要，很多人错误地认为，做领导就必需高调，有魄力，像一个精力充分、一呼百应的将军一样。而最好的领导不是那种最有魄力的领导，而是那种具备了很好的情商，能够在不同的共性层面达到理想的均衡状态的“多元化”管理者。均衡的、多元化的管理者擅长用理智的、全方位的思维分析简洁的情景，并针对不同类型的团队，或团队的不同进展阶段灵敏选择管理方式。 领导力培训

22、心得4 XXXX年X月X日X月X日我有幸参加了公司组织的中高层领导力的培训，公司给我一个很好的提高自身管理潜力的培训机会，在培训中我能认真学习并深刻理解其中的含义，我的培训学习心得如下。 他主要分三大模块：一是骨干团队领导力概述和的思维方式，二是自我领导，以确定成长为核心，三是团队领导，以文化落地为核心。这3个方面的资料，对于我来说，这样的课程是特别有实际好处的。它既能够提点、强化我们工作中的职业精神，职业修养及工作激情，同时也能够培育我们工作中的卓越的管理潜力，职业技能。 而这次的培训，正是这样一种难得机会，让我能够有机会提升自我，熟识自己的优点，价值，学习一些很好的方法和技巧，做好工作，从

23、而奉献企业，奉献到工作中去，我信任这是每一位工内心所向往呼唤的。这3大资料，都特别深刻的阐述了各自的精神和要点，而老师那精彩的演讲，自身丰富的专业学问，也让我对这3大方面大有了新的熟识。我认为企业管理创新与团队领导力建设这两个方面更加具有学习的必要性，是企业进展培育人才的关键理论课程。 整个培训资料都很有用，其中有几个地方触动我共性深。 领导力的熟识，领导力也即领导潜力，也就是说把我组织的使命及动员人们围绕这一使命奋斗的潜力。在领导力的培训过程中，更多的是从领导艺术的角度来阐述领导力的。我个人认为具体到我们生产中心，在把握运用领导艺术的过程中，还要加上两条，一是待人真诚；二是待事认真。只有这样

24、才能更好的提高自己的领导力。 心理学上的投射原理。从外在看内在，从别人看自己。透过别人，你才能熟识真正的自己。你从别人身上看到的其实是自己。我们对别人的看法，主要是取决于他们使我们看清自己什么，而不是我们如何看他们。你全部的人际关系都是一面镜子，透过它们，你才能熟识真正的自己。你在发觉对方的过程中，不知不觉你也等于是发掘你自己。去了解他的感觉、想法，你也更了解自己，你们相互成为对方的镜子。 领导力培训心得5 一、生活做人方面 1、通过课程内容的反省反思主题，引起了对自己曾经生活的日子进行了深刻反思。虽然杨教练反复无常的再简洁不过的一句“毕竟我怎么啦?”，但在自己心里对这课程内容之一的“角色定位

25、”问题，引申出为人处世问题。我们时常在生活中，日复一日、年复一年地生活，一遇到任何不愉悦、伤感、郁闷、无奈之事后，往往都是从外部因素进行“责难”，却没有从自己来思考和分析。在课程培训后，深刻感受到自己才是自己生活的仆人，而我们在这个社会生活着，就是扮演着不同的角色，正是扮演着不同的角色才使我们的生活丰富多彩，而在不同的角色里我们得弄清楚自己是“怎么样的”，才不会“逾越角色”做人做事，才能用适当的角色去面对自己的生活，才能知道所谓的“人贵有自知之明”的道理。 2、通过课程内容的感恩珍惜主题，精确体会到，人活在这世上，对很多东西是无法去预见和猜想，更很难去把我，杨教练的“活在当下”人生心态，让我们

26、重申出对生命与生活的感恩和珍惜。此次课程，启发最大的就是对“生命源头的熟识”。我们每个人的生命，是父母赐予的，父母是我们能够“活在当下”的源头。以前，自己从中国传统文化中，理解体会过“百善孝为先”这句话的深刻内涵，但从生物进化和心态情操考量，对“生命源头”有了更深刻的看法，启发出我们应当用感恩和珍惜的心态去对待自己的父母及身边的人，才能更好地“活在当下”。 二、学习方面 通过对课程内容理论学习和实践课的操作，熟识到“学习”对一个人的成长、进展和成才是多么至关重要，同时在这次课堂上再次坚决了自己的“学习方案和职业规划”。在课堂，同事们在谈感受时，都或多或少讲自己的下一步“学习方案”，并通过课堂培

27、训讲了“对自己的发觉”。因此，慢慢发觉自己的一个爱好是“学习”。对于自己学法学科班出身，在职业和专业背景设置上，考取“法律职业证书”乃是专业学问的成果。 在这次课程里，杨教练和同事们的熏陶下，自己本已在年初要方案再考一个职业证书为自己将来更大进展和把握更多的谋生手段，在课堂上的气氛更加激发了自己坚决“学习考证”方案。因此，此次课程，给我带来了学习动力和坚决学习方案，在把公司支配的任务做好前提下，将严格按学习方案，在今年11月份预备参加“企业人力资源管理师”考试，这是在本次课程过程中，收获的信念和“方案”，并做好为冲破自己学问和职业瓶颈加油努力。 三、工作方面 通过杨教练的讲课和实践活动设置，并

28、全身心的投入，深刻感受到：我们任何一个员工，除其他因素外，工作的效率和成果的好坏，更重要的是要有负责任的情操和心态，要有团队精神和实际协作互助行为。尤其是我们在课程实践上的“穿越高压线”内容，直观和理性上，冲击地启发了在任何工作中“团队精神协作互助”重要性。因此，这是感受最深的一次活动了。 对于下一步的工作，自己在开展任何本部门工作中，逐步带领我的“团伙”，建设一套适应我的部门工作实际的“团队”精神和行为，并增加我的部门人员的责任心，以项目建设、市场运营为动身点，并项目进展为使命感。此外，通过肖总被罚做俯卧伸的场景，再次引申出对“责任与代价”的熟识。 作为公司的一个部门负责人，承载着不仅对本部

29、门工作任务得支配和执行，更为重要的是承载着带好本部门的团队，教好自己团队的每个人在工作做事上力气的提高，还要通过自己的“软力气”去感染自己的团队，从而使自己团队在工作中形成“力往一处使，心往一处想”的局面，因此，就自然而然对自己有严格的要求，除了力气、学问、工作阅历等外，最重要的是对这个团队负责，对团队的每个人负责，只有你这个部门负责人对团队负责对每个人人负责，那么这个团队的每个人才会对自己的每份工作负责。同时，自己还要对这个团队的任何工作行为付出代价，有时候这个代价是好的，有时候这个代价也坏的。因此，在工作上，自己将本着带好团队的责任和使命，务实一步一步地按方案开展本部门工作，并时刻依靠自己

30、团队的力气，以坚持不懈、乐观心态、协作互助、共同进展、信任自己、我们会成功的团队信念，以负责任的心态做好每份工作，并在工作中谋求公司进展，进而追求团队每个人力气的提高。 首先， 我特殊感谢公司让我有幸参加谭兆麟老师主讲，卓越领导力训练课程封闭训练，让我受益匪浅，收获良多，感悟很深，卓越领导力训练的培训让我深深地感觉到这是一次自我蜕变的过程，无论是授课形式，还是训练手法，都给我留下了难以磨灭的深刻印象。三天的培训我感受很深，说是感悟实质是我个人培训后的几点体会和感受。 真正的放快乐,去包涵和接纳 这次公司组织我们中层管理者培训，我心一开头就感受到谭兆麟老师要我们学员怀着一个 “空腹”的心去学习的

31、，要我们先关闭自己不系统学问与阅历;或许是由于我心渴望通过学习提高自己，所以我心没有什么顾虑、特殊放松、全心投入;真正做到去放开内心，去包涵和接纳，这是我认为之所以能收获良多的根本所在。日常工作中我一心扑在工作上，没有定期的去学习新阅历、新学问、新方法、新管理。固有的阅历与学问让我自己束缚了自己的脚步，将自己的脚步层层裹在固有的狭窄的空间里，无法走出去接受别人新阅历、新学问开拓自己的视野。这次培训让我明白，不会真正放开内心去包涵和接纳的人，他前进的脚步是如此缓慢。我的转变将从“心”开头。 通过这三天的培训，感受真的很大，仔细想一下，脑子又是一片混乱，有些东西是无法用语言表达的，在此，就让我静下

32、心再仔细想想当时的情形 第一天，当老师问到为什么学习?我想要什么时，我迷茫了，是的，走了这么长时间，都忘了停下来去端详一下自己，我毕竟想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀，还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起，我又陷入了深思，让你有时候不能走的太急，在适当的状况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给“丢”了。人有时会受固定想法，固定心情的影响，从而导致固定行为造成固定结果，而这些总是会把人局限在舒适空间内，无法让让你看清外面更大的自由空间，比如人遇到困难就会想着确定不行，从而心情消极，就想退缩，而最终结果是这件事就半途而废，这样就可以活在舒适空间中，不用担当责任

33、，但却少了一次自我提升，自我挑战的机会，那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了，真的会死吗?所以在遇到困难时我会告知自己一句话“豁出去了，反正死不了”。 之后我看了共好这个短片，从松鼠身上我学到了，要找出你工作的价值，并确定目标，找到工作的价值你就能确定目标，并朝着目标前进，所以工作价值就是我们的源动力;从海狸身上我学到了要学会授权，当你信任他授权给他，才能给他制造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间，上下级之间要相互鼓舞，不要只是得到结果是鼓舞，要随时关注过程，并在过程中确定鼓舞对方，给他充分的信念。看了鹰的故事后，我想到了

34、自己，自己不就是那只鹰吗?鹰从诞生到成为空中之王，中间经受了很多，而当他四十岁时它要面临一个选择，要么安逸的死去，要么经受150天的历练获得重生，在这150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在现实中，成长是苦痛的，要转变，要脱胎换骨，但这之后不就可以重生了吗?所以我要做那只重生的鹰。 其次天的学习中，我学习了回应，五庄牌和石佛的故事，在打五桩牌时，每桌和每桌规章都不一样，从而导致在换桌时看法发生分歧，有抢牌的，有默认的，而这个最能反映出每个人的性格，我当时的第一反应是自己看错规章了，这反映出我不够自信，主导力不强，这是我需要转变的，而假如双方都很强势，都以为自己是对的话，双方可以

35、共同制定一个规章，这样不就可以共赢了吗!在练习回应时我学到了，当两人看法发生分歧时，你可以给他回应，谁难受谁就该主动，谁难受谁就该转变，你有士气迈出这一步，你们就能达到共赢。在最终石佛的故事时是我感受最大的，成佛或是成为垫脚石都在你一念之间，在于你是否能坚持，假如你坚持了你就能成为万人膜拜的佛，反之则成为垫脚石，而在玩那个玩耍时，我心里只有一个念头，反正死不了，那就坚持吧，而当时真的很累很想放弃，放弃了就可以回到舒适空间中，但此时耳边响起队友的加油声，响起了那句“团队是我，我是团队”“反正死不了，为什么不为了团队坚持呢?”就这样我们共同坚持了一个小时，我做到了，所以成功在于坚持，在你坚持不下去

36、时，不行能随时都有人给你加油打气，所以我们要学会自己给自己打气，当坚持不下去时我会告知自己“你是最棒的，你确定要坚持，加油” 第三天的学习中我首先学到了沟通，拉近彼此距离最好的方法就是沟通，而这正是我所欠缺的，沟通不是你说了多少，而是对方听进去多少，所以沟通确定要是直接的，专注的，看着对方的眼睛真诚的和他沟通，沟通时确定要公正，不要给对方距离感，在日常生活中确定要学会微笑，学会说是的，当你的伴侣穿了件漂亮的裙子，你要告知他“哦!天哪，你今日真漂亮”当你的队员第一次出业绩你要告知他“哦!天哪，你真的很优秀”但这确定时真诚的，发自内心的，当别人否定你时，要学会说是的，当有人说你笨，你可以说“是的，

37、你希望我更聪慧，对吗?”还要学会用乐观正面的词语，比如“我比你高一点”而不是“你比我低一点”，这样可以营造很好的气氛，形成乐观正面的心态。在培训的最终我们玩了跳绳，在这个过程中，我明白了团队的重要性，这需要每个人的协作，在整个团队中每个人都很重要，缺一不行，这需要每个人都有超强的团队荣誉感，能真的为团队付出，真正的做到“团队是我，我是团队”在玩耍的我体验到了什么叫“标准准备水准”真的，你的标准定的多高，那么你的水准就有多高，作为润达人，我们宁可高目标失败，也不要低目标满足 通过这次培训，感受真的很多，但真的写出来，却是很混乱，我想这是学在脑子里的东西，以后要运用才能发挥价值，说多少，不如用行动

38、去实践，人生最大的学习来自亲身体验，你体验到了，运用到了，那么这将是你一辈子的财宝。 领导力培训心得6 通过这六天的培训，我受益匪浅。 每天的军训生活，都在挑战我自己的极限，每天早上的晨跑，都令我筋疲力尽，当时真不知道是怎么坚持下来的，但最终还是坚持下来了。在之后的军训时，我就在想我想要什么时，我迷茫了，是的，都忘了停下来去端详一下自己，我毕竟想要的是什么？而为什么想要这么长时间而没有实现呢？这样就可以活在舒适空间中，不用担当责任，但却少了一次自我提升，自我挑战的机会，那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢？而这些舒适空间又能让我们得到些什么？而豁出去了，真的会死吗？ 所以在遇到

39、困难时我会告知自己一句话“豁出去了，反正死不了”。之后我看了电影（下一个奇迹），我学到了，要找出你工作的价值，并确定目标，找到工作的价值你就能确定目标，并朝着目标前进，所以工作价值就是我们的源动力；从梁海迪身上我学到了要学会以身作则和授权，当你信任他授权给他，才能给他制造更大的提升空间，无论你的团队做的怎样我们都应当以身作则，做团队的榜样；我学到了队员之间，上下级之间要相互鼓舞，不要只是得到结果是鼓舞，要随时关注过程，并在过程中确定鼓舞对方，给他充分的信念。 深圳对我来说，是一个既生疏又生疏的地方，由于我从没有这么近距离的与它走在一起，在麦总给我们讲到深圳从一个宝安县到现在飞速进展的大城市，有

40、起始、有艰辛、有波折、最终走向辉煌，给我们的启迪是确定要有顶层思维。 刘总将领导力的相关理论及我们在日常工作中需要留意的事项给了我们一个充分诠释，人力资源管理的重要性自然是不言而喻。 在培训的最终我们玩了信任背摔、毕业墙，登高，在这个过程中，我明白了团队的重要性，这需要每个人的协作，在整个团队中每个人都很重要，缺一不行，这需要每个人都有超强的团队荣誉感，能真的为团队付出，真正的做到“团队是我，我是团队”。 通过这次培训，感受真的很多，我首先学到了沟通，拉近彼此距离最好的方法就是沟通，但真的写出来，却是很混乱，我想这是学在脑子里的东西，以后要运用才能发挥价值，说多少，不如用行动去实践，人生最大的

41、学习来自亲身体验，你体验到了，运用到了，那么这将是你一生的财宝。 领导力培训心得7 20 xx年8月18日至22日，在市分行支配下我有幸参加了浙江高校“中国银行安庆分行中层管理人员领导力提升培训班（其次期）”的学习，端坐在浙江高校宽敞光明的教室内，聚精会神倾听知名教授们深化浅出，精彩授课，令我耳目一新，受益匪浅。在理论、理性、理智方面有了进一步的提高，在此我对各位学识渊博的老师表示崇高的敬意，对市行领导寄予的厚望表示诚意的感谢。现将几天来学习心得阐述如下： 一、弘扬复命精神，打造完善执行力 王建军教授在讲课中提到：单位员工存在的怪现象“主管总是没时间，而下属总是没工作；制度定了一大堆，却没有方

42、法落实；每天泡在会海里，却没有改进和结果；员工总是有很多道理让你觉得他做不好是有缘由的”。这不正是我们在工作中常消逝的现象和问题吗？而转变这种现状的方法就是要弘扬复命精神，打造完善执行力。 “复命”单纯的讲就是对工作任务的无条件接受、无条件完成和兑现并予以第一时间答复和反馈。但我们对复命的理解不应当仅局限在完成工作的层面上，而更应当把它提升到这个复命是不是优质和高效上。作为一名员工，必需要拥有良好的工作态度，科学的工作观念，虚心的工作精神，扎实的工作作风，以及不断丰富自身的复命意识，才能够在工作中不断历练自己，完善自己。只有这样，才能够完成好上级和领导交给的每一项任务，做到优质复命。所以在今后

43、的工作中，我将加强自身修养，带动周边的同志，进而提升整个团体的执行力和制造力。 二、弘扬复命精神，完善营销体制 目前，我支行几乎没有系统的营销体制，主要依靠地熟人熟的优势。随着外资银行的建立和商业银行的进入使竞争逐步加剧，应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期进展战略的需求。做好客户分层、分类、把握客户贡献，建立贡献度网络统计手段也很关键，同时，针对不同的客户开发适应产品，靠实力抓住新客户，稳住老客户显得更加关键。 三、通过心灵拓展，提升领导力 通过学习使我更加熟识到生命是短暂和宝贵的，熟识到了工作生活的欢快和幸福的真谛，那就是学会敬重他人、听取和接受他人的看法。 作为领导，

44、要有激情，才能做好各项工作，对上、对下、对家庭实现自己的承诺，对单位、员工、家庭负起责任来，懂得欣赏他人、懂得倾听下属的看法、学会付出才会得到同事和下属信任，做到用人不疑，才会感召同事、下属实现共赢。 四、做好风险管理工作 操作风险是造成问题贷款的隐性杀手，内部管理的缺陷，主要是高管道德素养不高和管理力气不足，再有内外勾结骗取贷款。因此进一步加强内控，做好岗位分设，贯彻执行授信管理方法，认真执行前、中、后信贷管理制度成为防范操作风险重要手段。 总之，这次的培训给我制造了一个检查和端详自己学问阅历的一个环境，使我收获了以往在工作和学习中所不能猎取的学问和阅历。在确定程度上转变了我的思维模式，关怀

45、我进一步熟识了自己，培育创新、应变、沟通、进取等素养，深层次挖掘个人潜能，提高处理人际关系和沟通协调的素养。提升我的思维力气，关怀我培育辩识力气、推断力气、管理力气和组织战略推动力气，我建议市分行多进行类似的培训，并针对支行管理薄弱环节，对支行员工也要加强培训，以全面提升全体干部员工的整体素养。 领导力培训心得8 20 xx年1月7日至11日，在组织的关怀和支配下，我有幸脱产参加清华高校XX市处级领导干部领导力提升专题培训班，在全国著名高等学府美丽的清华园，亲身感受清华高校“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。为期5天的紧急学习，倾听了10位全国知名专家学者的讲课，深受教育，颇有收获，理想信念得到

46、再坚决，观念得到了再升华、思想得到了再解放、使命得到了再增加、视野得到了再拓展。现将学习状况和学习总结如下： 一、锤炼了党性，提升了素养 我特别珍惜这次学习机会，把这次学习作为提高党性修养与力气素养的契机，特别是听了中央组织部培训中心二处处长、清华高校客座教授郭驰讲授领导力与执行力、清华高校教授刘树林讲授党性修养与干部素养提升后，我认真梳理和端详自己近年来的思想和工作，更加深化了对如何提高党性修养与力气素养的熟识，激发了自己对如何提高领导力与执行力的思考。为此，我决心从学习期间做起，时刻提示自己是一名学员，快速转换思维、转变角色，带头遵守培训班的学习制度和生活纪律，以学员为标准，以教员为标杆，

47、坚持做到不迟到、不早退，潜心钻研，乐观参加学校组织的各项学习、争辩活动，在学习中培育自己的纪律观和集体观。在今后的工作中，我将严格要求自己，切实依据党政干部应当具备的六个方面的素养要求，进一步提升党性修养、力气素养和领导力、执行力，认真履行好岗位职责。 二、夯实了理论，丰富了学问 事有所成，必是学有所成。由于工作任务繁重，平常主要靠中心组学习和自学，很难有整段时间系统学习，这次到清华高校学习，为我供应了难得的充实和提高的机会。此次培训班课程设计科学合理，授课专家规格高，国防高校教授徐焰讲授了中国的国防平安与国际形势，财政部科研所争论生部副主任、教授杨照南讲授了当前经济形势与产业结构优化，中央党

48、校争论室巡察员、争论员曾业松讲授了四化同步进展战略与扶贫开发，清华高校教授李忠讲授了城市化与城市现代化、特色农业进展与旅游规划，现代传播副主编、副编审赵均讲授了媒体沟通与危机处理，国家行政学院教授姜平讲授了社会转型与管理创新，清华高校新闻与传播学院常务副院长、教授尹鸿讲授了文化产业前沿问题与进展模式，专家们的讲课不仅有理论上的高度，更有工作上的阅历体会。通过学习，提高了辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的学问和阅历。一是对当前国际国内政治、经济和国防等各方面形势有了全面了解，科学文化学问结构进一步优化，领导艺术、工作力气有所提高。二是深刻体会到作为一名处级领导干部，必需思路宽、眼界宽

49、、胸襟宽，只有这样，才能具备看大势、想大局、做事业的力气。三是丰富了我的思维方式，更擅长用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、争论和解决实际问题，对进一步提高我的工作力气大有裨益。 三、增进了沟通，拓宽了视野 三人行，必有我师。参加这次培训班的学员来自市直单位、县（市、区），学问结构、阅历积累和个人经受、政治阅历也都不同。这次学习，还支配了小组争辩，班级沟通，为大家供应了一个相互沟通、相互学习的平台和环境。在共同的争论探讨中，能够取长补短，共同提高，增加了工作的预见性。我深知“他山之石、可以攻玉”的重要性，主动与其他学员坦诚沟通，共同探讨工作中遇到的困难和问题，以心交心，促进了解，深化情意，广

50、纳善方，有利于今后工作的开展。 四、指导了实践，推动了工作 如何学以致用，用学到的新思想、新观点、新论断、新政策来指导、推动和促进工作，是我在学习期间考虑得最多的问题，回到工作岗位后，我将结合工作实际，深化学习贯彻党的十八大精神，用好、用活、用够所学到的新学问、新理论，紧紧围绕市委、市政府确定的“八新”目标要求和全市工作“稳进突围，提速进展”总基调以及开展“五大工程推动年”活动重要决策部署，团结带领政府办公室全体同志认真履行职责，创新工作方法，着力提高素养上水平、优化服务树形象、狠抓落实见成效、加强协调增活力、强化督查促执行，以扎实的工作作风、良好的精神状态，力推各项工作上档进位，齐心奋力建设

51、幸福新河池。 总之，通过这次培训学习，理想信念更加坚决，思想作风明显转变，学问结构得到优化，工作力气有所提高，为做好工作奠定了坚实的基础。诚意感谢组织赐予我这次学习和熬炼的机会，我将以此为契机，将所学到的学问运用到实践中去，努力做好本职工作，不辜负组织的期望。 领导力培训心得9 三天的培训结束了，收获颇丰，成长不少，总结一下吧。 第一点：对赛野大家庭有了新熟识，生疏了不少同事，通过此次培训，感觉大家都亲近了不少，很宠爱这种感觉 。希望以后能多有各种不同的公司活动，让大家相互沟通，互动生疏，发觉不同的美丽。 其次点：对于团队这个概念，有了新体会。团队是我，我是团队。想要团队成功达成目标，首先就是

52、要严格的要求自己，认真负责的做好自己的本职工作；不管处在什么位置，从事什么事情，都必需严谨细心的对待，略微的懒散马虎就可能给他人，给部门，给团队带来负担，导致失败或者损失。 第三点：对于输赢有了新的定义。很多时候，没有所谓的对错，输赢也只是相对的。想要利益最大化，就必需考虑到别人的感受，体谅他人，敬重他人。 第四点：个人方面，通过给人钻石和送人玫瑰活动，发觉了一些被自己忽视的缺点。比如主动性不够，不够激情活力，勇于绽放自己；与公司其他员工缺乏沟通，人际交往处于被动地位。这些方面都是要转变的，从今刻开头，我要敢于绽放自己，乐观主动的参与到团队中去，热忱的和同事打交道。从每天早上的say hi开头

53、，微笑面对每一个人。 领导力培训心得10 “国培方案”岳阳市中学校校长信息化领导力提升培训心得体会 我在岳阳市电大参加了由岳阳市教育体育局主持的“国培方案”岳阳市中学校校长信息化领导力提升培训。在这短暂的五天里，多位领导、教授、校长为我们呈上了一堂堂精彩纷呈的专业课，他们预备充分，内容宽泛，中心突出。学员听讲认真，参与乐观，五天下来，可谓收获颇多。 一、校长应当成为老师进展的引领者 学校无论大小，都由校长制定进展纲要，而在这个大家庭里，最突出的成员，老师。他们在学校的定位，在学校的进展，在学校的地位，最终都由校长高屋建瓴，制定相应的方针政策。我们先应当告知老师教育最应当关注什么。而在潘志扬科长

54、的定位中，我们应当传达一个信息，那就是先要关注课程标准，在这个命题下，要知道课程之间的联系，要考虑本课程与其他教育活动之间在关系。需确定课程涉及的学问点、技能点、力气点与培育方式。在学校统一规范下，可以组织支配专业人员在这个方面进行讲授。基于基础教育有着公共性、基础性的特点。进而使老师明白老师的责任和担当。要知道当我们从教开头，要具备传播学问的思想，使同学明白真理是我们的历史使命，是人民交给我们的时代重任。所以我们老师要有理想信念、有道德情操、有仁爱之心。也应当对自己的职业有着非同一般在人认同感，要明白用生命回应职业的需要，实现生命的价值。这是一项浩大的工程。作为校长，从自己上任开头，就应当和

55、上任校长无缝对接，避开重复工程，即承上启下，又融入自己在思想，在自己的任期内，将老师在职业进展和专业提升的引领方面做好文章。 二、做好学校进展是大势所趋 “凡事预则立，不预则废”。规划学校进展已经成为当下教育稳定进展的必要条件。尤其是通过本次培训，学校信息化进展规划尤其重要，这是当代社会学校信息化自我管理的需要，也是实现学校信息化管理愿景的手段。在这种背景下，校长集合全体教职员工的思想，将信息化校内建设规划下来，这也是校长管理的抓手。集合老师才智的方案，有利于老师认同学校信息化进展，有利于开发和利用各类教学资源，有利于学校信息化特色创建。但是，我们确定要避开“纸上画画、墙上挂挂、嘴上话话”的局

56、面，而是大面宣扬，大胆实施，大力推动。由于“将来已来，将来已至”，作为校长，无论推行规划的路上有何等困难，我们都要从人、财、物、时间等方面全力支持，推行学校信息化进展。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”甚至将这一工作可能性的进展成为本校特色。 三、大力推行规范老师教学行为 吴军其教授的课，对于校长们而言，无疑是收益最大的，他高屋建瓴、全面思考，对老师在校的各个层面进行了规范。教育是教无定法、教有方法、贵在得法。譬如在一堂新授课内，对于老师的板书，我们可以在标题、学问纲要、重点难点、理科证明、演算推算过程结论方面板书，这样才是规范的板书行为。譬如教学媒体与技术在选择方面，要留意教学目标、教学对

57、象、教学条件、教学内容，针对不同的教学情境，选用恰当在教学媒体。那么怎样选择教学媒体呢？要留意能否激发同学学习爱好、创设教学情境、提高教学效率、提高教学效果、突出教学难点、突出教学重点。甚至在使用粉笔的爱惜老师自己方面，都进行的规范。触类旁通，的确，作为一校之长，应当全方位思考问题，在老师规范行为、规定动作、身正为范等方面，给老师以正确引导。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”对于学校管理，我们永久在路上，只有不断学习，不断积累，不断创新，才有可能使学校健康进展。 领导力培训心得11 首先解析六维领导力。领导力一词就沟通上的意义而言，往往超出了一般日用语的范围。领导是一种劝告或示范的过程。

58、一个人可以借这个过程，引发企业去追求领导者所坚持、或上下一心所共持的目标。不能把领导力和地位混为一谈。要知道即使是在企业或政府机构里，居高位者也可能仅是其中的一名头号官僚而已。同时，也不能把领导力和权势混为一谈。虽说领导者往往由于他们某种程度的权势而服众，但许多当权者并不具备领导力气。这些当权者的权势，或来自金钱，或来自戕害他人的力气，或是把握了某些机构的运作。因此，有必要对领导力进行深化了解和剖析。 野牛群中的领导者 长期以来，人们总是信任那些古老的领导典范，它让你知道工作需要方案、组织、指挥、协调以及把握，使你把组织运作得像一群野牛。野牛这种动物，对他们的惟一首领确定忠诚，不论那头位居领导

59、地位的野牛，要其他同伴做什么或去哪里，他们都会亦步亦趋。在许多公司中，总裁的角色就像是那头位居领导地位的野牛首领。 学雁群飞行 其实我们真正希望在组织中看到的，是一群既负责任又能相互依靠的员工。正如同雁群一般，可以看到他们以V字形编队飞行，其中的领导权时有更替，不同的雁轮番把握领航权。每只雁不论同伴们飞往何处，都能负责行动中的某一部分，依情势所需而变换的角色，可能是带头者、跟随者。当任务转换时，雁群们即调整整个任务结构以适应新状况，就像是他们以V字型飞行，但是以波浪型方式着陆。每只雁都会经受担当领袖之职。 在此之后我们应清楚地看出，想成功的最大阻碍，就是那如同野牛群领袖般的化身。必需转变形象，

60、做一个全然不同的领导者，如此每个人才都能够胜任领袖的角色。 推陈出新，胜败立现 领导者必需放弃古老的“野牛领导”典范，而进展出一种新的“雁群领导”典范。以特别严格的同步领导阅历所制定的新典范，建构于下列的领导原则之中： 1、领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。 2、领导者应制造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。 3、领导者应指导员工开发个人力气。 4、领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓舞他人一起求得进步。 打破平衡，不同凡响 不算太久以前，美国西部地区驯服野马当做坐骑或放牧之用时，还广泛使用两种方法：套绳法或圈养法。使用套绳法时，一个牛仔先抓住野马的耳朵，然后其次个