幼儿园小班第学期工作计划

1、幼儿园小班第学期工作计划幼儿园小班第二学期工作计划1一情况分析我们小2班现有23名幼儿，其中男孩11名，孩12名，托班年龄的占30%。从班级的整体发展水来看，大分都已适应了幼儿园的生活，但顾俊杰、郝楷欣等幼儿一时还不能适应。另外，托班年龄的几个目前还跟不上小班的发展水，具体表现在这几个方面。1.生活方面大经过托班一年的生活惯的，他们自理都较强，具体表现在：大分幼儿都能完成自己的一份饭菜，并做到饭后漱口、擦脸。还有分强的幼儿会自己使用便纸。但还有分幼儿经常会小便在身上，还有几个托班年龄的，自理、行为惯都较差，这是我们班级的弱环节，这学期我们要重点好的。2.方面是的主要活动形式，都喜欢。但有很多在

2、中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多，以我们小龙鱼的“8”字来，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。3.方面在活动中，大分能安静地，但有少分幼儿没有好的惯。具体表现在：大分幼儿时，及个别幼儿得，在旁边哭闹现象严重，很大程度上了班级的氛围。另外，有几个托班年龄的明显坐不住，对活动缺乏兴趣。因此，导致了班级的整个活动停滞不前，没有明显的进步。4.方面我们班的大分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但随意性较大，比较，有点“放得开，收不拢”的感觉。这学期我们着重常规方面的。二、发展目标与措施（一）、生活1.发展目标（1）对与自

3、己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和。（2）正确洗手、洗脸的，学会如厕，养成喝水的惯。（3）知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与、同伴共处的快乐。（4）会主动招呼熟悉的人，能礼貌地和感谢他人的帮助。2.措施用儿歌、故事、谈话等形式去引导幼儿。（二）、1.发展目标（1）愿意用、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。（2）尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等表现熟悉物体的粗略特征。第二学期小班班级工作计划,（4）懂得要爱护玩具，玩具和日常用品。2.措施前跟幼儿讲清规则，投入适量的材料供幼儿。（三）、1.发展目标（1）好奇好问，喜欢作、摆弄、用各种感官感知围的物

4、品与现象。（2）用普交流，能用简单的短句表达自己的和想法。（3）了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异。（4）听故事，看，翻阅书，步理解其表达的意思。（5）喜欢做音乐，步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。2.措施（1）在日常活动中始终幼儿讲普。（2）在计算活动中，幼儿多并总结。（3）在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并打2/4拍的节奏。（四）、1.目标级班主任工作计划 篇1我一直记得，有人说：一个好的班主任就是一个好的班。如果每个都是一颗闪亮的小星星，我愿用我的真诚，我的热情为他们撑起一片挚爱的、灿烂的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂

5、，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规方面对于的日常生活和步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：1、充分班会时间守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门监督检查的日常行为，并在自时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的，及时进行点拨，指导，加强。2、合理升旗仪式，重大节日，加强的德育。这学期教节，节，元旦等

6、重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人，有。比如：可以校园广播站对进行。另外，还要充分发挥教室外的作用，对于的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会

7、给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，与共同娱乐，使既健体又受，还能增进生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好“三勤”，勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理还

8、是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采用上学期的办法，班干管理制使班级管理再上新，让的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。就象克拉克那样，关注班里的每一个！因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小发明家，小诗人，数学小和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。另外，充分班级板报中的德育阵地，加强管理。还给一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和说话，用心去交

9、流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。共同努力吧，我的！级班主任工作计划 篇2一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、现状分析：五年级二班共有30名，是原来的新坝学区上片各四年级全按成绩分班之后的行班之一。从整体上来说,和其他两个班没有突出的优势，也没有重要的劣势。 其次，由于多来自不同的各个，、卫生、纪律等各方面的都不一致，自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作。很多行为惯有待进一步。 第三，班中大家教远，吃、住都在，无论是对还是都是一次锻炼。三、工作要点以及采取的采措施1、 配合各课任教，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

10、（1）及时了解学情：准确把握对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。（2）强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护的角度出发，了解关心。及时了解的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）家教结合：经常保持与否家长联系，使和家庭有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班。2重视行为惯的养成，落实素质。（1）、重视养成：养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据的实际情况，与的

11、德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对进行性的常规训练。重点落实好日常行为规，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度，不使一个掉队。（2）班级干： 辅导班干管理班级工作， 教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和他们的。（3）好少先队工作：班级工作的一个重要分，就是班主任工作，是充分发挥特长、张扬个性的有效途径。本学期将积极配合少先大队，结合实际搞好各项活动。（4）重视文体工作：上好所有开设的课程，积极参加体育锻炼

12、，积极参与的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，的参与意识。3、作好安全和安全管理对进行安全，增强安全意识和自我防意识，在和生活中自我，以确保任务的正常开展和在的安全工作。4、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，他们对生活的自理，协调住校生之间出现的。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好惯。5、重视情感：（1）要关心的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的，及时和家长联系；（2）做好和的沟通，了解他们的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。四、班级主题活动： 次主 题 活 动备 注1、总结暑假工作，提出新学期，做好新学期打算。2、加强安全，日常行为规和管理

13、。3、好常规，早日进入正常秩序。第二1、行惯养成，形成良好行为惯。2.、继续好常规，进行常规训练。第三1、 继续巩固上两的活动内容。2、加强劳动观念，进行勤工俭学活动，搞好个人和卫生。第四1、强化学风的养成。2、继续好常规。第五1、 庆“”，进行。2、进行班级讲故事比赛。第六1、对进行安全。2、的参与意识和主义。第七1、继续好纪律和目的。2、进行班级比赛第八1、继续好课堂常规。2、进行尊敬父母的。第九1、 进行计算题比赛。2、正确的是非观念。第十1、准备期中。2、继续好和安全。第1、向进行目的，好复。2、继续好常规。3、期中。第十二1、总结期中，吸验。2、树立正确的目的和审美观念。第十三1、向

14、进行。2、再次进行安全，尤其是冬季安全。第十四1、进行勤俭节约。2、对进行爱护公物。第十五1、 准备阅读比赛，写字比赛。2、进行应用题比赛。第十六1、的主义观念。2、早睡早起，不能因天冷而贪睡。第十七1、再次进行目的的。2、评选班级文明。第1、继续巩固上活动内容。2、举行班级庆元旦演出。第十九1、制定复计划，鼓励努力。2、三好评选条件，准备评比。第二十1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全，做好放假前的准备工作。级班主任工作计划 篇3新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班,特制定五年级班主任工作计划如下:一、指导以工作计划为指导，以深入开展素质

15、和创新为目标，围绕主题活动，提的素质和素质、以为主线，以的行为惯的养成为主要内容，注意和提的基本道德。上好每一堂课，规班级管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的心理。努力探索班级工作的新特色。二.现状分析:五年级共有39人，男生19人,20人。整体水较为满意，只是在、卫生、纪律等各方面存在一定差异,行为惯仍需进一步。三、方面:1、班队会、早晚的时间带领守则和日常行为规,让按去做,同学间互相监督,由班干检查。根据的署,严格按照去完成对的，让每位养成良好的行为惯。2、充分升旗活动、重大节日活动,对进行品德。(1)每一严格遵守升旗,不,不随便请假,衣着整洁,队时做到快、齐、静,升旗时

16、要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的”,与自己的结合起来,每天佩带红领巾。(2)节假日,通过开展各种活动活动,做文明。3、树立良好的班风,加强班的凝聚力和向心力。四、安全工作计划:1、团结同学,不,不人,讲文明,讲礼貌,争做文明的。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使在课堂上能集中精力听好课,从而提课堂教学效率。3、课间纪律,对提出明确的,既要玩好,又要不发生任何。4、路队纪律。严格按照教的好队,路。五、卫生工作计划:1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,保持好卫生,并养成讲卫生的好惯。2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙

17、,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健和广播。六、家校沟通方面:即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要,需要和共同成长。和父母是天然的朋友,但是,为常常表现出逆反呢?这是因为我们家长了,不了解的心理,没有和成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。相通过我们的努力，一定会造积极进取、团结的班级风貌。级班主任工作计划 篇4新学期开始了，本学期根据的，结合本班实际情况，制定班主任工作计划。一、指导以总体工作计划为指导，以深入开展素质为目标，围绕主题活动，提的素质，以的行为惯的养成为主要内容，注意和提的基本道德。规班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作

18、的新特色。二、本班现状分析我们班有36人，其中男生有21人，有15人。行为惯方面：通过半学期的训练，能按照日行为规来做，但自觉性还有待提，尤其是男在这方面的养成惯做得还不够，特别是或进教室的队需要督促。情况：大分较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数作业拖拉，没有很好的惯。品德情况：爱，爱劳动，爱长，爱同学，有较强的荣誉感。但由于是独生的，会出现自私、盲目自满的。三、目标建立一支有进取心、较强的班干队伍，全体同学都能树立明确的目的，形成良好的风气；良好的行为规，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续好的常规，强化日常行为规的落实，良好的行为惯。积极配合、少先队的各种活

19、动，开展丰富多彩的活动，强烈的感以及自我约束，自我管理的。四、主要工作及措施（一）让成长在好惯里。制定班的共同奋斗目标，严格遵守班规。重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班。让所有的同学都明白事该做，事不该做。注重实际训练，使在训练中进一步明确，养成惯。继续开展“明日之星”活动。通过“纪律”“”“爱心贡献”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规的评比，促进行为规的养成。通过典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。（二）让中成长。1、重视的安全2、重视的身体3、重视的心理（三）让班干锻炼中成长。明确班干职

20、责，分工到人，重视班干的。（四）让在“馨教室”中感受。1、加强班级建设。2、教室环境。（五）让在丰富多彩的系列活动，养成良好的品质。级班主任工作计划 篇5新的学期开始了,看着一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的沉甸甸的.今年,我的班务工作主旨是: 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化，全面提教学质量，力争实现本班：一个观、三个突破(即班容班貌有所观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，让每一位都快乐的地度过在的每一天,教书又育人.爱每一个, 把本班办成一个人见人慕的优秀班级。20 xx年新学期班主任工作计划如

21、下：一、开学准备工作1.布置教室，在黑板上写出“放飞”四个大字。2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的。3.检查暑假作业，4.发书，发本。5.建议读：“生存在”。让知道我们到的意义。6.上好节班会课：“新学期寄语”;看听邹越的“让生活充满爱”，之后写一篇，以班会为话题。二、 班主任工作计划主要内容：每天必做的事情1.值，值日生档案，班级。2.每日一句。按学号写。3.中午的休息的，课前一支歌。4.自课的管理，要养成自觉的上自。5.放学以前的工作小结，布置作业。6.检查的行为规，由自己检查。7.值日生小结，总结当天的值日情况，提并建议正措施。第二：每必做的事情1.小组评比，每评出一个先进小组。2.每

22、一次英语单词听写或生字词听写。3.每一篇。4.班会，由班干找班会主题，班会来素质5.欣赏美文，由每组每轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题。6.五放学以前唱班歌“相亲相爱”。新学期班主任工作计划 第三：每月必做的事情1、统计月考的成绩，奖励进步的。2.统计一个月来 作业全交。3.给每个过的唱一首歌，送一份小。在日历上圈出的。4.给班干提建议，给班主任提意见。5.树立永争的心，积极参加的各种活动。2.造一个馨，自然的环境，让到了班里就象回到了家里一样。3.教会学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。4.各种活动增强班级的凝聚力，让每一个都为班级而自豪。5.关爱每一个，走进每一个的心里，成为的

23、真正意义上的朋友，为忧解难，树立心。6.上好每一节课，认真好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争取取得成功，永争!一、指导：本学期，我们四年级数学备课组根据工作计划，依据数学课程标准，结合四年的年龄特点和，继续以课题为载体，认真落实“四效”，确实提课堂教学效率，促进良好惯的进一步养成，提自主。二、工作目标：1、通过，进一步提四年级数学教的理论水和专业素养。2、认真落实每次备课与教研活动，提四年级数学课堂教学水。3、实施课堂，让轻轻松松学数学。4、深化课题，提升本组教科研素养，争做型教。5、积极参加各级各类的评比活动，并力争起到一定的辐射作用。6、努力探索数学辅导的有效途径，争取在数学中

24、取得好的成绩。三、工作措施：1、加强理论，构建型。认真钻研数学课程标准，理解课标理念，明确年级的教学目标，认真钻研教材，力求“吃透”教材，以实现真正的活用教材；同时加强对杂志的与阅读，时间吸收最前沿的息。课题的相关理论、案例，提课题实验的有效性与实用性。2、理论联系实际，转变理念。全体组员要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，每位教要养成“课后反思”的惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为今后的教学工作积累有价值的素材，认真撰写教学参与各级评比。3、落实“四效”，提课堂效率。（1）加强备课。认真落实提出的“备课”，推行“二次

25、备课”。落实提前一做好课前组员备课的准备，再由主讲人对其所的教材进行系统、深入的分析，提出相应的教学及，其他组员进行适当补充、，力求切实提备课质量。（2）加强课堂。积极开展课堂教学，探讨有利于参与，有利于自主发展，生双边活动效益的课堂。本组每位教认真上好一节课，将备课的效果落到实处。同时还要认真准备校优质比赛课，力争取得好的成绩。（3）加强有效作业的。认真设计课后作业，不仅要落实“双基”的训练，同时也要的实践作，发展的思维，更要注意分层布置作业。（4）落实多效活动。结合本组的专题，认真形式多样的学科活动，既激发数学的兴趣，又检查对“双基”的掌握情况。4、加强课题，提升生素养。基于本年段的年龄特

26、点与教材教学内容的编特点，本组确立了“计算”的课题。在时的教学中，每位教要加强对课题的与分析，将教学内容与实验有机地结合起来，切实提的计算；自己也要积极撰写专题的.与总结，努力提自己的科研。5、加强对惯的。本学期，教要特别加强对他们的书写惯的；同时还要加强课堂上叙述的。一、指导：备课组是开展教学活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以数学课程标准为指导，以和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学，深化道德。在这学期，我们将通过理论、备课与说课、听课与评课、作业批与辅导等活动，把工作落到实处，提数学学科教学效益与质量。二、工作目标：1、认真务实开展备课组活动，实践新课程理

27、论，提组内教的综合，教学的掌控。2、认真开展年级组备课活动，在备课中住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学供其他教查阅。3、在充分课程标准和教材的前提下，商学，共同教学中应注意的，同时要兼顾的基和实际情况，确定教学目标，提课堂教学效率。4、提教学质量，班级的及格率、优秀率争取有所提。三、具体措施：1、严格按照工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课，并做好相关备课的积累。2、严格按教导处的，认真钻研教材，尽心设计教学，力争效率地完成备课任务。精心写好

28、备课材料，尽力做到质量地备课。3、备课探讨时，用心听，多提出意见，着重提出值得探讨的，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。4、提倡多阅读各类教学报刊，努力汲取先进的、效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。5、开展必要的数学“发展辅导”研讨。狠学困生的补工作，提他们的数学成绩。四、具体活动：（略）一、指导：以课程的实施为动力，以新课程标准为指导，加强、更新观念，围绕进一步优化备课质量、优化课堂教学效益、规教学常规管理和提教实施新课程的，扎实开展年级数学备课组研训活动，不断提升教学质量。二、主要工作：（一）加强理论，转变教学观念每单三的备课组（教研组）活动时间，配合教导

29、处备课组认真有关教学的新理论和先进经验，阳光课堂的相关理论，提教的教学业务水，倡导数学要从以获取知识为首要的目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于生动活泼、主动发展的环境，提供给充分发展的时间和空间。（二）好课堂常规，提教学效益在日常教学中，要借用备课组的力量，认真“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程的实施，不断进备课，提备课质量，把的智慧与个人的特色溶于一体，积极采取重点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思。尤其是要以教导处提出的建立阳光课堂为重点，切实做好自身备课。合理每一个教学内容和教学环节，真正做到有的放矢，教学有针对性、教学有成效。努力掘、充分发挥新

30、教材所蕴含的一切可以的因素，充分激发对新知识的兴趣，让产生的愿望和动力，自主地学、能动地学，让学会、学会探究和发现，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。打造阳光效的数学课堂。（三）积极开展备课活动本学期年级数学备课组研训活动以备课为主，穿插一些备课后的实践性课堂教学观摩、研讨以及反思性教学交流、活动。备课实施程序：（1）分工协作：由主备教要提前对后一（5课时）的教学内容精心备课，备课组其他教在备课前，也要认真钻研教学内容，形成基本的教学思路，为交流作好准备。（2）交流：由备课组长好本组教，按照已定的备课时间开展活动。先由主备教就预设的教学设计作详细地介绍，供其他教、思考。后备课组其他成员

31、对“主备人的教学设计”交流，各抒己见，求同存异，优化，达成一定的共识。备课活动：（1）备课的教案可以借鉴优质教学，但须杜绝将或往年备课打印的“拿来主义”；主备人须依据自身教学素养，结合教学实际情况，精心设计可作的教学预案。（2）备课“交流”前，由主备人确定每次交流5课时中的“1至2个重点课时内容”，并告知其他成员认真准备，以利于“交流”时能够言之有物、言之有据。每一次集中交流的时间有限，期望通过此举措调动每位教的积极性，提交流的效率与质量。（3）建议备课组成员加强教学反思性，鼓励教以“教学记录表”的形式将“备课、作业”等方面的记录下来，并在下一次备课时与年级组其他教探讨、反思，寻找归因。从而能

32、在后续的教学活动中有针对性地实施教学补救措施。（四）重视教学管理本学期，年级数学备课组将继续加强“教学五认真”工作管理。备课组长配合承担对数学教学的指导和管理，以“备课效益”为突破口，做好教学的各项常规工作。（1）备课：以备课活动为手，加强交流研讨，突出个性，切实提质量。（2）：围绕备课教案，扎实课堂教学；继续关注“双基”提，促进全面可持续成长；关注教教学水地提升。（3）作业批：严格按照的，规作业格式和教批行为，确保一课一作，努力提教学质量。（4）课后反思：认真写好课后反思，将课后反思与备课活动、数学教研活动等结合，规的过程，提教学的实效性。通过对以上教学常规工作的强化，努力在数学教中树立优良

33、的学风，刻苦钻研业务，加强性，强化教学和教学的意识。一、指导在数学新课程标准的指导下，本学期五年级数学教研组紧围绕的中心工作，以提出的“生态课程，绿色课堂”为目标，结合区教学案的又一轮深化，根据五年级数学组的实际情况，的创新和实践为重点，以提课堂教学实效性为关键，注重方式的变与自主的，大力开展组内教学研讨，实实在在地进行教学模式、教学的探讨与交流，从而全面提的素质，推动五级数学教研组建设和数学教素质和水的整体提。二、工作目标认真新课程标准，能用先进的教学理念指导实践，能用多元的知识结构、能有的教学技艺和及时的反思惯引导，并善于开展教学。以质量为本，精心备好每一节数学课，有效的和设计每一份教学案

34、，让教学案更好地于和课堂，全面提升教学质量，努力做到不让一个掉队，积极引导开展自我、探索、合作、创新，使全面、全员、全程、主动参与教学过程，使备、教、批、辅、评等各项工作再上一个。三、工作重点（一）坚持，以学促教在本组内数学教加强，转变观念，树立全新的理念，有效地好课堂教学这块阵地。在本学期中应该尽可能地挤出时间翻阅数学的有关杂志，得到新的息。通过多种渠道、多种方式去，然后在课堂教学上大胆地实践，重视教研活动，重视，不断地提自己的业务素质。在本备课组内构建年级组教间的，发扬互帮、互助、携手共进的，达到与教学经验的共享，争取使我们的课堂教学再上一个新。（二）注意备课的实效性严格按照备课，每二五六年级数学教导课，根据导课主题和课例进行深入研讨，进一步深化“三学”课堂，让数学课堂变成的舞台。每四进行五年级备课组研讨，保证时间，不无故。保证质量，每