2022年河北省保定市莲池区十三中学中考冲刺卷物理试题含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求

2、1如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AOBO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是AGAGBBGAGBCGAGBD无法比较2下列实验中，能说明电动机工作原理的是（ ）A B C D3如图所示，放在同种木板上的两个相同物体A和B，在相同拉力F的作用下分别以3cm/s、1cm/s的速度同时做匀速直线运动经过相同的时间，若F在物块A和物块B所做的功分别用WA和WB表示，功率分别用PA和PB表示，则（）AWAWBBWA=WBCPA=PBDPAPB4如图所示，水平台面由粗糙程度相同的材料制成，质量为m1的木块与质量为m2的钩码用轻绳相连，轻

3、绳平行于台面木块在轻绳的拉动下做匀速直线运动，钩码触地后木块能继续滑动一段距离，最后停在台面上滑轮与轴的摩擦忽略不计，下列说法中正确的是A木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越小B木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受重力都不做功C钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能不变D钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g5如图所示电路，电源电压为3V，灯L1标有“6V 6W”，灯L2标有“3V 3W”，下列有关说法正确的是AS2断开，S1接b，L1可以正常发光BS2断开，S1接a,L2实际功率为3WCS2闭合，S1接b，L2更亮DS2断开，S1接a，L2更亮6如图所示的四个物态

4、变化的实例中，属于液化的是（）A惊蛰时节冰化成水B立秋时节露珠的形成C立冬时节霜的形成D大寒时节雾凇的形成7如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动对此现象的分析和认识，正确的是()A松手后两车都运动，是因为两车都有惯性BA对B的排斥力使A车运动状态发生改变CB对A的排斥力使A车运动状态发生改变DA对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同8下列说法正确的是A同一物体温度越高，所含的热量越多B的冰和的水内能相等C物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高D热传递传递的是温度9有两只定值电阻RA和RB，各自的电流与电压关系如U-I图像中的A、B，则A若将它们串联接在电源两

5、端，RA的电流是RB的2倍B若将它们并联接在电源两端，RA的电压是RB的2倍C当RA两端电压由U0变为2U0时，RA的电功率增大3倍D若想RA和RB的电功率相等，RA两端电压应是RB的2倍10灯泡L1标有“24V 12W”的字样，灯泡L2标有“12V 12W”的字样，将两个灯泡串联后接在电源电压为U的电路中，若要保证两个灯泡不损坏，则（ ）A电源电压U的最大值为30VB两灯泡的实际功率之比为1：4C灯泡L2两端电压与电源电压U之比为1：3D电源电压U为36 V时，灯泡L1、L2均能正常发光二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11如图所示，在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生

6、器紧紧塞进孔中，从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的_冲程，纸筒飞出后瓶内气体的内能_选填“增大”“减小”或“不变”12洒水车在工作时要求速度不能太快，一辆洒水车在马路上作业时，20min行驶了8km，该洒水车的速度为_km/h。在洒水的过程中，洒水车的机械能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。洒水结束，洒水车快速行驶回基地，乘坐小汽车的小明与洒水车擦身而过时，感觉到车身有一点晃动，其原因是：_。13牛顿曾研究过这样一个问题：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是提出了一个“大炮”的设想如图所示，在一座高山

7、上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹水平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远炮弹离开大炮后仍能继续前行的原因是由于炮弹具有_当射出炮弹速度足够大时，它将会_这位物理学家还是万有引力的发现者，他的名字是_14带滴墨水装置的小车每隔相等时间滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”小车先后两次向左做直线运动，得到两条带有“滴痕”的纸带，各截取一段如图（1）小车每隔相等时间滴一滴墨水，表明纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔_（2）纸带甲的“滴痕”表明，小车在这段时间做_运动，此时小车在水平方向受_（填“平衡力”或“非平衡力”）（3）纸带乙的“滴痕

8、”表明，小车这段时间的速度逐渐_（填“减小”或“增大”）15小娇上学出门前照镜子整衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像相对于她的速度是_m/s，像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16如图是小林同学在农家乐发现的一种叫做“舂米对”的示意图使用这个装置时，人可在A端用力，B端有一个舂球，舂球打在石臼内的谷物上，可把谷物打碎当游客用力将此装置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力势能_ ；当游客的脚离开A端，B端下落时，舂球的重力势能转化为_ 能，此过程中对“舂米对”做功的力是_ “舂米对”的实质是_ 杠杆17有一种“神奇恒温杯”，其双层玻璃杯的夹层中

9、封入适量的海波晶体（熔点为48 ） 开水倒入杯中后，水温会迅速 降至48左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波的_特点三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18请在图中标出通电螺线管外磁感线的方向和小磁针的N、S极19如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L20在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，电源由三节干电池串联组成，如图甲所示，可选用的定值电阻有5、10、20实验序号电压/V电流/A11.00.1822.00.3633.00.54（1）请你用笔划线代替导线，将图甲所示的电路补充完整，要求滑动变阻器的滑

10、片向右移动时连入电路中的阻值变大（_）（2）连接电路时，开关必须_；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片置于使接入电路的电阻值_的位置（3）小明同学探究“电流与电压的关系”：滑动变阻器起到保护电路和_的作用；多次改变R两端的电压，把对应的电流表示数填入表格中，分析表格中的数据可得出结论：_（4）小华同学探究“电流与电阻的关系”：他把5的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_A将5的电阻换成10的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）端移动

11、，直到电压表的示数为_V，记录电流表的示数为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器（5）本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法，下列实验探究没有采用控制变量法的是_A探究物质吸热或放热规律 B液体蒸发的快慢与哪些因素有关C滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 D串联电路中各处的电流有什么关系21为了探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比”，小明在实验台上组装好实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为05N另外还有质量均为100g的钩码六个 （图中未画出）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：在动滑轮挂钩上

12、挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端2个钩码的总质量用m表示，用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力F，用刻度尺分别测出绳子自由端移动的距离s和钩码上升的高度h，将m、F、s、h数值记录在表格中；保持_不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤仿照步骤再做5次实验，将各次的m、F、s、h数值记录在表格中利用W总_，计算出各次的总功，用W有用Ghmgh，计算出各次的有用功，并将各次的W总、W有用的数值记录在表格中22在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中，有如下器材：电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5，阻值约为10，滑动变阻器上标有“201A”字样（1）请你在图甲中用笔画线代替

13、导线帮助小明完成电路连接（要求导线不得交叉）；（_）（2）连接电路时，小明应让开关处于_状态，滑动变阻器的滑片置于_端（填“A”或“B”）；（3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处_（选填“短路”或“断路”）；（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是_A，则小灯泡的额定功率是_W；（5）请你判断：小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值，_（选填“能”或“不能”），原因是_四、计算题（本大题包括2小题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式

14、和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23如图所示，电源电压一定已知灯泡L标有“6V，7.2W”字样（灯泡电阻不受温度影响），R10，滑动变阻器R0的最大阻值为40开关S、S1闭合后，滑动变阻器R0的滑动端P在a端时，灯泡L正常发光求灯泡L的电阻阻值；求电源的电压；在S闭合的情况下，通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0，可使整个电路所消耗的总功率最小，请求出电路总功率的最小值；在S闭合的情况下，通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0，可使整个电路所消耗的总功率最大，请求出电路总功率的最大值24近几年环保低碳风劲吹，混合动力汽车已成为车展上的“常客”混合动力汽车启动时，内燃机并不

15、工作，动力电池通过驱动电机向车轮输送能量；当高速行驶或动力电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给动力电池充电当混合动力汽车在平直公路上以72km/h匀速行驶10min后，其内燃机消耗了汽油1.2kg，假设汽油完全燃烧所释放能量的一半转化为牵引力做功和给动力电池充电，其中动力电池储存的电能增加了7.2106J试求：（1）汽油完全燃烧所释放能量是多少焦耳？（2）牵引力做功多少焦耳？牵引力的功率是多少？（3）汽车受到的阻力是多大？（汽油的热值q=4.6107J/kg）参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、C【

16、解析】根据题意，杠杆平衡时AO处于水平位置，如图所示，得GAL1=GBL2；由于OA=OB，所以L1L2；所以GAGB，故选C.【点睛】解决本题的关键是会根据杠杆的平衡条件进行判定2、B【解析】电动机利用磁场对电流的作用力工作。A图，研究影响电磁铁磁性强弱的因素，不符合题意；B图，放在磁场中的导体，通过电流时，受到磁场力而运动，电动机就是利用的此原理，故B符合题意；C图，为奥斯特实验，研究电流的磁效应，故C不符合题意；D图，导体切割磁感线运动时，产生电流，即电磁感应现象，故D不符合题意；故选B。点睛：注意分清楚研究电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个实验，两个实验从图看很相似，容易混淆，区分的

17、方法是，有电源的是研究磁场对通电导线作用力的实验，有灵敏电流计的是研究电磁感应的实验。3、A【解析】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，故放在同种木板上的两个相同物体A和B，在相同拉力F的作用下分别以3cm/s、1cm/s的速度同时做匀速直线运动经过相同的时间，两物体通过的距离之比为3:1，由W=FS可得F在物块A和物块B所做的功WA和WB的比值为3:1；由P=Fv可得F在物块A和物块B所做的功率分别用PA和PB的比值为3:1，答案选A。4、D【解析】A. 木块在水平台上匀速运动的过程中，动能不变，重力势能不变，所以木块的机械能不变，故A错误；B. 木块受到重力竖直向下，木块向下

18、没有移动距离，重力对木块没有做功，钩码受到重力竖直向下，钩码向下移动了距离，重力对钩码做功，故B错误；C. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度越来越小，所以木块的动能越来越小，故C错误；D. 在钩码的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=m2g；钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小仍为m2g，故D正确。5、C【解析】S2断开，S1接b时，电路中只有灯泡L1工作；S2断开，S1接a时，两灯泡串联；S2闭合，S1接b时，两只灯泡并联；根据电功率的公式得到两个灯泡的电阻，再利用公式P=I2R比较两只灯泡的实际功率

19、【详解】L1的电阻，L2的电阻；A、S2断开，S1接b，电路中只有灯泡L1工作，L1两端的电压等于电源电压，为3V，小于灯泡L1的额定电压，L1不能正常发光；故A错误；B、S2断开，S1接a，两只灯泡串联，根据串联电路电压的规律可知两只灯泡两端的电压都小于3V，所以L2实际功率小于3W，故B错误；C、S2闭合，S1接b时，两只灯泡并联，两个灯泡两端的电压相等，因为R1R2，由可得，L2的实际功率更大，所以更亮，故C正确；D、S2断开，S1接a，两只灯泡串联，因为R1R2，根据公式P=I2R可知L1的实际功率更大，所以更亮，故D错误故选C6、B【解析】A惊蛰时节冰化成水，是熔化现象，故A错误；B

20、草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B正确；C立冬时节霜的形成，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；D树枝上形成“雾凇”，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误。7、C【解析】试题分析：固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动，选项A松手后两车都运动，是因为力是改变物体运动状态的原因，两车均受到力的作用，选项A说法错误；选项B中A对B的排斥力，受力物体是B车，故该力使B车运 动状态发生改变，选项B说法错误；选项C中B对A的排斥力受力物体是A车，故该力使A车运动状态发生改变，选项C说法正确；选项D中A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用在不同的物体上，故作

21、用效果不相同，选项D说法错误；答案选C考点：力的作用效果8、C【解析】A温度表示物体的冷热程度，在微观角度看表示了大量分子无规则运动的剧烈程度；热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量，所以，热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有，故A错误；B影响内能大小的因素有多个，不能只根据温度判定内能的大小，故B错误；C物体吸热可能使分子动能增大（即温度升高），也可能使分子势能增大 （即物态变化），所以内能一定增大，但温度有可能升不升高，例如晶体熔化过程，故C正确；D热传递传递的是能量，故D错误。9、C【解析】从图中可知，当IA=I0时，UA=2U0；当IB

22、=I0时，UB=U0，由欧姆定律得：， ，所以 .A、电阻RA和RB是串联，在串联电路中电流处处相等，不符合题意；B、电阻RA和RB是并联，在并联电路中UA=UB=U，不符合题意；C、由得当RA两端电压由U0变为2U0时，电功率变为原来的4倍，电功率增大量为原来的3倍，故符合题意；D、由，知，若想RA和RB的电功率相等，RA两端电压应是RB的 倍10、A【解析】根据题意知道，两灯泡的额定电流分别是：I1 =P1/U1=12W/24V=0.5A，I2 =P2/U2=12W/12V=1A；两灯泡的电阻分别是：R1 =U1/I1=24V/0.5A=48，R2 =U2/I2=12V/1A=12；因为将

23、两个灯泡串联后，要保证两个灯泡不损坏，所以电路中的最大电流I=I1 =0.5A，故电源的最大电压是：U=I（R1 +R2 ）=0.5A（48+12）=30V，故A正确、D不正确；因为串联电路各处的电流相等，所以由P=I2 R知道，两灯泡的实际功率之比：P1：P2 =R1：R2 =48：12=4：1，故B不正确；由U=IR知道，灯泡L2 两端电压与电源电压之比：U2：U=R2：（R1 +R2）=12：（48+12）=1：5，故C不正确，故选A二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、做功 减小 【解析】按动电火花发生器，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出燃气的内能转化为纸筒的机械能，燃

24、气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程，纸筒飞出后瓶内气体的内能减小温度降低12、24 变小 小汽车和洒水车之间空气流速大压强小 【解析】该洒水车的速度：v= =24km/h，工作的过程中，洒水车的质量不断减小，速度不变，动能变小，重力势能变小，机械能包括动能和势能，所以洒水车的机械能变小；当小明乘坐的小汽车与洒水车擦身而过时，两车之间的空气流速很大，压强变得很小，在外面大气压的作用下，两车要向中间靠拢，所以会感觉到车身有晃动。13、.惯性 绕地球做圆周运动 牛顿 【解析】如何物体都具有惯性，所以由于炮弹具有惯性，炮弹离开大炮后仍能继续前行；根据题意知道，若在一座高山上架起一只水平大炮，以

25、不同的速度将炮弹水平射出去，则射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远，牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论：抛出物体的速度足够大时，物体将绕地球旋转，做圆周运动，这就是著名“牛顿大炮”的故事，牛顿还是万有引力的发现者14、相同 平衡力 减小 【解析】(1)因为小车每隔相等时间滴一滴墨水，所以相邻两个“滴痕”的时间间隔是相同的；(2)纸带甲每相邻的两个“滴痕”的距离和时间都是相等的，根据V=可知，小车的速度是相等的，做的是匀速运动，由滴痕的路径可知，小车做的是直线运动，所以说小车做的是匀速直线运动；匀速直线运动是一种平衡状态，平衡状态时受到的就是平衡力，故此时小车在水平方向受平衡；(3)纸带乙每

26、相邻两个“滴痕”之间的距离是逐渐变小的，说明小车做的是减速运动，即小车这段时间的速度逐渐减小；15、2 不变 【解析】根据平面镜成像的特点，若人以1m/s速度向平面镜靠近，同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近，则像对于她的速度是两速度之和，即2m/s；由于平面镜所成的像是与物体等大的。所以当她向平面镜移动时，她在镜中的像的大小不变。16、增大 动 重力 费力 【解析】装置的A端踩下后，B端上升舂球的重力势能由于高度增加而增大；B端下落时，舂球的高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；此过程中对“舂米对”做功的力是重力；“舂米对”的动力臂小于阻力臂实质是一下费力杠杆17、熔化吸热、凝固放热【解

27、析】开水倒入杯中后，此时海波晶体被熔化，此过程海波会吸收热量，当水的温度下降到48以下时，此时海波会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】电流从左侧流向右侧，依据安培定则可判断出螺线管的右端为N极，左端为S极，磁感线在磁体外部是由N极指向S极的；由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为S极，右端为N极；如图所示19、【解析】对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G；过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L；如图所示：点睛：（1）先确定物体的重

28、心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G；（2）根据力臂的概念画出F的力臂L20、 断开 最大 改变电阻的电压和电流 在电阻不变时，电流与电压成正比 电阻（或电压表）短路 0.4 右 2 25 D 【解析】（1）要求滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故变阻器左下接线柱连入电路中与电阻串联，如下所示：（2）连接电路时，为保护电路，开关必须断开；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片置于使接入电路的电阻值最大的位置（3）小明同学探究“电流与电压的关系”，为得出普遍性的规律要多次测量，故滑动变阻器起到保护电路和改变电阻的电压和电流的作用；纵向分析表中数据，电压为原来的几倍，电流

29、也为原来的几倍，即在电阻不变时，电流与电压与正比；（4）小华同学探究“电流与电阻的关系”：他把5的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，电路中的故障可能是电阻（或电压表）短路；故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电路中的电流为0.4A由欧姆定律，电压表示数：UVIR0.4A52V，根据串联分压原理可知，将定值电阻由5改接成10的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电

30、压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2V，记录电流表的示数；电阻两端的电压始终保持UV2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑UUV4.5V2V2.5V，变阻器分得的电压为电压表示数的1.25倍，根据分压原理，当接入20电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑1.252025，为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应该选取最大阻值不小于25的滑动变阻器（5）本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法：A探究物质吸热或放热规律，根据Qcmt，吸热或放热与c、m、t有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另下两个因素不变

31、，采用了控制变量法；B液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度有关，研究液体蒸发的快慢与其中一个因素有关时，要控制另外两个因素不变，采用了控制变量法；C滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另外一个因素不变，采用了控制变量法；D串联电路中各处的电流有什么关系，为得出普遍性规律要多次测量，采用了归纳法21、钩码的质量 FS 【解析】根据小明计划用这些器材探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比的关系”可知，小明计划探究的问题中的自变量是拉力对绳头做的总功，控制变量是机械效率，因为同一个滑轮组，提升钩码的重力也影响滑轮组的机械效率，所以在实验步骤中，应保持所挂钩码数不变，即钩码质量不变；根据总功等于拉力与绳子自由端移动的距离的乘积，利用W总=FS，计算各次的总功22、断开B小灯泡处断路0.28A0.7W不能小灯泡的功率与其两端的电压有关，不同电压下，小灯泡的实际功率不同【解析】(1)电路图如图示（2）为保护电路，连接电路时，小明应让开关处于断开状态，滑动变阻器的滑片置于最大值即B端； (3)电流表无示数，说明电路断路；小灯泡不亮，电压表有示数，说明电路故障可能是小灯泡处断路(4)电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，由图可知电流表示数是0.28A.灯泡的额定电压U2.5V，则灯泡