2021-2022学年郑州枫杨外国语中学中考物理模拟预测题含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（ ）A滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C滑片P向左移动，V1表示数不变，V2表示数变大D滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变2阅读下列材料：扩散现象实质是一切物质分子都在不停地作无规则运动；内燃机压缩冲程是将内能转化为机械能；压缩气体使气体温度升高是通过做功改变物体内能；热机效率是热机性能的重要指标之一以下答案正确的是（ ）A正确B只有正确C正确

3、D正确3下列估测的数据中最接近实际的是A一张标准A4打印纸的厚度大约为1 mmB一元硬币的质量约为50 gC家用空调制冷时的功率约为10 WD一间普通教室内空气的质量大约为300 kg4下图中，能说明电动机工作原理的是（ ）A BC D5下列说法中正确的是A温度总是从物体热的部分传递至冷的部分B温度高的物体比温度低的物体含有热量多C某一物体温度降低的多，放出热量就多D深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的温度高6如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮、用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点，两灯也不亮；接触c、d两点，两灯都亮则该电路故障是A开关S断路B灯断路C灯断路D

4、灯短路7如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验，下列说法正确的是A食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的C加热相同的时间，末温低的液体吸收热量少D加热到相同的温度时，升温快的液体吸收的热量少8生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是A一元硬币的直径约为2.5cmB人骑自行车的平均速度约为1m/sC人沐浴时水的温度约为60D电视机正常工作的电功率约为1000W9如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加

5、大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）下列说法正确的是（ ）A拉力F1小于拉力F2B甲、乙两滑轮组的机械效率相同C甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等10下列有关节约能源和信息传递做法或说法正确的是A频率越高的电磁波在空气中传播速度越大B核电站利用核裂变释放的核能发电C节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步无关D因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内

6、加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N12如图甲所示，小明用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程，推力F的大小随着时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则13 s木箱做_（选填“匀速”或“变速”）运动；35 s推力对木箱做的功是_J，它的功率是_W13在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的_产生的。在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持

7、肃静的做法是属于从_方面减弱噪声。14用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图根据图象可知，甲液体的比热容_乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20的乙液体吸收189105J的热量，乙液体的温度升高了_（气压为一标准大气压）15在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力在0.1min内前进5m，重力所做的功为_J，拉力做功功率是_W。16某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100 g的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，物体受到的

8、浮力是_N(取g10 N/kg)；这个物体在水中将会_(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)放入物体后水对桶底的压强_(选填“大于”“小于”“等于”)放入物体前水对桶底的压强17如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hAhB=21，底面积之比SASB=23，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比=_；它们对地面的压力之比FAFB=_三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18如图，重为20N的物块静止在斜面上，请画出该物块所受重力的示意图19一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意

9、图。20如图所示的装置是探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验，步骤如下 将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示：将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示；将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示根据上述三次实验，回答下列问题：实验中小球动能的大小是通过观察比较_反映出来的，这里用到了物理学研究问题的方法， _法（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）;

10、分析乙、丙两图，让小球从同一高度从静止释放，是为了控制_相同，得到的实验结论是_21为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关；猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：探究步骤(一)：探究h与液体密度的关系（1）测出正方体物块的边长H。（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。（3）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(二)：探究h与_的关系（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。（2）将不同密度

11、的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。（3）设计记录数据表如表一所示。表一实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123（4）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(三)：进一步综合分析并归纳总结结论。你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答：_.请你填写完整“探究步骤(二)：探究h与_的关系”。该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示：表二实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210根据实验序号1与2与3，

12、初步分析可得出的结论是：漂浮在水面上的物块，_。根据表二的数据可以推测：若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_.关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是_.A B C D22在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示比较甲、乙两次实验得到的结论是_，根据乙、丙两次实验 _（选填“能”或“不能）探究影响滑动摩擦力大小的因素在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于 _（选填“平衡”、“非平衡“）状态，弹簧

13、测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力小华改用如图戊所示的装置来测量滑动摩擦力的大小，当她拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数不稳定，原因可能是_四、计算题（本大题包括2小题，共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23冰雪运动越来越受到人们的喜爱，如图所示是一款雪地摩托，其净重为160kg，静止时与地面接触的总面积为500cm2，当其以最大功率72kW在水平雪地上匀速直线行驶时，最高速度可达108km/h。（g10N/kg）请计算：雪地摩托静止时对水平地面的压强；当该车以最大功率在水平雪地上用最高速度匀速直线

14、行驶500 s发动机输出的牵引力；该车发动机为一款单缸4冲程汽油机，若其效率为24%，则该车以最大功率在水平雪地上用最高速度匀速直线行驶500 s，需要多少千克汽油？（汽油的热值为q4.6107J/kg）24如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“3V1.8W”当闭合开关S，把滑动变阻器的滑片P移到R的中点时，小灯泡正常发光，试求：（不考虑温度对小灯泡电阻的影响）（1）小灯泡正常工作时的电流（2）滑动变阻器R的最大阻值（3）当变阻器的滑片P移到a端时闭合开关S，电流在1min内所做的总功是多少？参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、

15、C【解析】解：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表V1测R两端的电压，电压表V2测电源的电压，因电源电压不变，所以，滑片移动时，电压表V2的示数不变，故BC错误；当滑片P向右移动时，接入电路中电阻变大，电路中的总电阻变大，由I可知，电路中的电流变小，由UIR可知，R两端的电压变小，即电压表V1的示数变小，故A错误；同理可知，滑片P向左移动，接入电路中电阻变小，电路中的电流变大，R两端的电压变大，电压表V1的示数变大，故D正确故选D点睛：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表V1测R两端的电压，电压表V2测电源的电压，根据电源的电压可知滑片移动电压表V2示数的变化，根据滑片

16、的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化2、A【解析】分子的运动眼睛无法直接观察，是通过扩散现象来反映的扩散现象表明一切物质的分子不停地做无规则运动，故正确；内燃机压缩冲程是将机械能转化为内能，故错误；压缩气体使气体温度升高是通过做功把机械能转化成内能，改变物体内能，故正确；热机效率是热机性能的重要指标之一，故正确正确；3、D【解析】根据题中“下列估测的数据中最接近实际的是”可知，本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。【详解】A头发丝的直径在70m左右，一张纸的厚度与此差不多，在70m0.07mm

17、左右。故A不符合实际；B一块橡皮的质量在6g左右，一元硬币的质量与此差不多，在6g左右。故B不符合实际；C空调制冷时的功率约为1000W，故C不符合实际；D一间普通教室的体积约为170200m3，根据密度公式的变形式可得，教室内空气的质量m=V=1.29kg/m3200m3258kg接近300kg，故D最接近实际。4、B【解析】试题分析：A图是电磁继电器，是电磁铁的应用，不符合题意；B图中，当闭合开关后，磁场中的导体会受力而动，即通电导线在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理制成的，符合题意；C图中，当导体做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，即会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发

18、电机的原理，不符合题意；D图是用来研究电磁铁磁性强弱因素的实验，不符合题意；故应选B。【考点定位】电与磁5、C【解析】A、热传递传递的是内能，不是温度，故不正确；B、热量是过程量，不能说物体含有热量，故不正确；C、在物体的比热容、质量一定的情况下，物体温度降低的多，放出热量就多，故正确；D、深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的比热容大，放出同样多的热量时，温度降低的慢，故不正确。6、A【解析】试题分析：如果开关S断路，则接触c、d两点，两灯都亮，接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点，两灯也不亮，符合题意，故A正确；如果灯L2断路，则接触b、c两点，两灯应都亮，与题意不符，故B错；如果灯L1

19、断路，则接触a、b两点时，两灯应都亮，故C错；如果灯L2短路，则接触c、d两点，灯L2也不会亮，与题意不符，故D错；应选A考点：电路和故障的判断7、D【解析】A、实验中，初温和质量都相同的水和食用油,吸收相同的热量后,食用油吸热升温较快，说明食用油的比热容小，吸热能力较弱，故A错误；B、比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量，与种类和状态有关，所以两种液体的吸热能力是种类和状态决定的，故B错误；C、实验中，加热相同的时间，说明吸收了相同的热量，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故C错误；D、由Qcmt可知，质量相同的水和食用油，由于比热容不同，并且初温相等，则当末温相同时，吸收的热量不

20、相同，加热到相同的温度时，升温快的液体吸收的热量少，故D正确。8、A【解析】A一元硬币的直径约为15cm，故A符合实际为答案B人正常步行的平均速度约为1m/s，骑自行车的平均速度约为5m/s，故B不符合实际C人沐浴时水的温度与正常体温差不多，约为40，故C不符合实际D电视机正常工作的电功率约为100W100W，故D不符合实际9、B【解析】不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G动），n1=2，n2=3，所以绳端的拉力：F1=（G物+G动），F2=（G物+G动），所以F1F2，故A错误；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同

21、，则总功相同；因为=，所以两滑轮组的机械效率相同，故B正确；使用动滑轮能够省力，动滑轮为省力杠杆，故C错误；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，则s1s2，故D错误；10、B【解析】1）在真空和空气中，电磁波的传播速度等于3108m/s是一个定值；（2）核能的释放包括核聚变和核裂变，核电站是通过核裂变来获得能量的；（3）知道能量在利用过程中都会有一部分能源未被利用而损失掉，因此能源的利用率都会低于100%，所以应该大力发展科技，提高能源的利用率；（4）能量在转移、转化过程中总是守恒的，但是能量的转化具有方向性，在能源的使用过程

22、中，使能源从便于利用的变成不便于利用的，所以说能量虽守恒但还是要节约能源【详解】A、电磁波的传播速度等于3108m/s是一个定值，与频率无关，故A错误；B、核电站都是利用可控的核裂变释放的核能发电的，故B正确；C、加强发展科技，提高能源的利用率，会更多的节约能源，故C错误；D、能量虽守恒，但能量的转化具有方向性，可以利用的能源是有限的，所以要节约能源，故D错误故选B【点睛】本题主要考查了电磁波的传播速度、核能的利用、节约能源的措施以及对能量守恒定律的理解二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、压力；1【解析】试题分析：摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力，增大接

23、触面的粗糙程度可以增大摩擦，筷子提米，米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重1.5N，玻璃杯重1N，当筷子提米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力是1.5N+1N=2.5N考点：影响摩擦力大小的因素，运动和力的关系12、变速400200【解析】由图丙可知，在13s内木箱做变速运动；由乙和丙两图可知35s内木箱以1m/s的速度做匀速直线运动，所以木箱移动的距离为

24、：s=1m/s=2m则推力对木箱做的功是：W=Fs=200N,P=200W13、振动 防止噪声的产生 【解析】物体振动产生声音，所以，琴声是由于琴弦的振动产生的；“肃静”是不让说话，即在声源处减弱噪声，所以属于是从防止噪声的产生方面减弱噪声。14、小于 80 【解析】试题分析：比较物质的吸热本领即比热容，用到的实验方法为控制变量法，在实验中用相同的加热源是为了使两种物质在相同时间内吸收的热量相等，在两种物质质量相同时，升温较慢的物质比热容大，故图中乙升温较慢，所以甲液体的比热容小于乙液体的比热容；如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20的乙液体吸收189105J的热量，根据Q=cmt可知

25、：t=；因标准大气压水的沸点为100，故水从20升高到100，只升高了80考点： 比热容15、0 50 【解析】木箱水平运动，而重力的方向竖直向下，木箱在竖直方向上没有通过距离，所以重力不做功，即重力做功为0J；拉力做功：W=Fs=60N5m=300J，拉力做功的功率：P=50W。16、0.9 下沉 等于 【解析】（1）把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G排=mg=0.09kg10N/kg=0.9N，物体受到的水的浮力：F浮=G排=0.9N（2）物体的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N，因为物体重1N，G物F浮，以松手后物体将下沉（3）因为原来深桶中装满了水，放入物体后，水

26、溢出，桶中水的深度不变，根据p=gh可知，水对桶底的压强不变放入物体后水对桶底的压强等于放入物体前水对桶底的压强故答案为0.9；下沉；等于17、1：2；2：1【解析】因为pgh，所以长方体密度之比为A：B：；因为p，所以长方体对地面的压力之比为FA：FBpSA：pSBSA：SB2：1三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、如图所示【解析】试题分析：重力的作用点画在物块的重心处，重力的方向竖直向下，标上向下的箭头表示方向，再写上G=20N表示出重力的大小为20N，如图所示考点：作物体所受重力示意图19、【解析】试题分析：小车突然减速时，小球由于惯性保持原来的运动状态，挤压车厢，

27、车厢给小球一个向左的支持力，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力、竖直向上的拉力、水平向左的支持力。答案如上图。考点：力的示意图20、木块在水平面上移动的距离 转换 小球运动到斜面底部时速度 物体的速度一定时，质量越大，动能越大 【解析】探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，所用方法为转换法分析乙、丙两图，小球释放的位置相同，是为了控制到达水平面时，初速度相同；当两球的质量不同，丙图中小球质量大，木块被推动的距离大，说明丙图中小球的动能大，故可以得出初步结论是：物体的速度

28、一定时，质量越大，动能越大21、记录不同液体的密度液 物体的密度物 体积相同，物体密度越大，露出液面的高度越小 1 C 【解析】探究物块露出液面的高度与液体密度的关系，需要改变液体的密度，记录不同液体的密度，所以步骤(一)中缺少记录不同液体的密度；步骤（二）中需要探究h的大小与正方体物块的密度物的关系；比较实验序号1与2与3中的数据，正方体物块的边长相等，物块的密度越大，露出液面的高度越小；由表中数据可知，物块的密度增加200kg/m3，露出的高度h减小2cm，所以当物体的密度为1000kg/m3，露出的高度为0，所以物块的密度与水的密度的比值为；设物块的底面积为S，物块处于漂浮状态，F浮=G，液gV排=物gV物，液gS（H-h）=物gSH，故C正确。22、接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 不能 平衡 不是 木块表面粗糙程度不同 【解析】（1）比较甲、乙两图的实验知道，接触面相同，压力大小不同，且压力越