2022年中考语文复习之小题狂练300题（名著阅读）：《艾青诗选》《水浒传》（10题）

1、2022年中考语文复习之小题狂练300题（名著阅读）：艾青诗 选水浒传（10题）一.名著阅读（共10小题）. （2021秋恩阳区 期中）阅读下文，回答以下问题。【甲】它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当 它来时，我听见/冬装的虫蠕转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢 铁召唤它。【乙】但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都院整，却不能动弹；你绝对的静止，对 外界毫无反响，看不见天和水，听不见浪花的声音。【甲】段诗中的“它”指的是,本诗蕴含着诗人艾青对 的向往和追求。【乙】段诗节选自艾青的.（2021秋曲靖期末）名著阅读。学校文学社将要举办

2、艾青诗选研读会，请你参加，完成以下各题。【甲】假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴凤雨所打击着的土地，这 永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温 柔的黎明一一然后战死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉（节选自我爱这土地）（1）艾青诗歌的主要意象是“”和太阳，诗人被称为“”的歌手。【乙】我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育 我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。（节选自大堰河一一我的保姆）“我是地主的儿子”，也是“大堰河的儿子”，请简述艾青的

3、身世由来。.（2021秋嘉荫县校级期末）名著导读。艾青诗选是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名，浙江金华 人。1933年第一次使用艾青的笔名发表长诗，感情诚挚，诗风清新，轰动诗 坛。. （2020秋忠县期末）阅读艾青诗选选段，按要求填空。而我/也并不比你们快乐啊/躺在时的河流上/苦难的浪涛/曾经几次把我吞没 据本段文字“杨志调过朴刀杆便打”可以看出杨志粗暴蛮横，“你这村人明白什么，只顾 贪吃，全不晓得路途上的事情艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了”说明他见多识广、小 心谨慎。答案：水浒传生辰纲 小心谨慎、粗暴蛮横【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特

4、 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7.（2021 青海模拟）阅读以下名著选段，回答以下问题。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里推将下 来。他被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，他见大虫扑来，只一闪，闪在大 *虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。他只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁 棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，他却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀, 一剪，三般捉不着时，气性先自

5、没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回 来。他见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。*只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原 来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮着，性 发起来，翻身只一扑，扑将来。（1）以上文段选自名著 水浒传 ,文段中的“他”是 武松 （人物名）。文段描写的精彩故事是： 景阳冈打虎 （填故事名）（2）文段中加点的“闪” “躲” “抡”三字刻画出A人物 勇敢敏捷 的形象。【考点】名著综合；水浒传.【分析】武松打虎是施耐庵所著水浒传中的故事，主要讲述梁山好汉武松回家

6、探望 兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其 勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死， 为当地老百姓除去一大害。【解答】（1）此题考查满足人物及情节的把握。根据“那个大虫又饥又渴，把两只爪在 地下略按一按，和身望上一扑，从半空里挥将下来”明确这是出自水浒传的“武松 景阳冈打虎”事件。(2)此题考查人物形象的赏析。结合句子内容来理解，这里的一 “闪 一 “躲” 一 “抡” 都是对武松的动作描写，三者都表现了动作的速度很快，表现武松面对大虫的攻击，反 应迅速而敏捷。答案：(1)水浒传武松景阳冈打虎(2)勇敢敏捷【点评】阅读名

7、著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐 步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。.(2021 福州模拟)水浒传中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表，完成探究 任务。人物故事酒与故事的关联探究发现鲁达大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片 段的探究，发现小说中 的“酒”有如下作用： 推动情节开展，丰杨志误失生辰纲酒误好汉差武松景阳冈打虎.酒壮好汉胆宋江潺阳楼吟反诗酒添好汉愁富故事内容烘托人物形象，凸显人物性格【考点】名著综合；水浒传.【分析】水浒传，中国四大名著之一，是一部以北宋末年

8、宋江起义为主要故事背景、 类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉对抗欺压、水泊梁山壮 大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆和方腊等各路对抗宋朝政府的政治势力， 最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、开展直至失 败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的对抗斗争和他 们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。【解答】此题考查识记名著人物的能力。结合掌握的名著内容可知，大闹五台山的是 鲁达。此题考查识记名著情节的能力。结合掌握的名著内容可知，杨志在黄泥岗中了吴用等 人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了梁中书给他的岳父蔡京送的

9、价值十万贯的金珠宝贝； 所以本空应填“误失生辰纲（生辰纲被劫）”。此题考查识记名著内容的能力。结合掌握的名著内容可知，武松在景阳岗喝了十八碗 酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害怕，奋起神勇，将虎打死；所以本空可填“酒壮好汉 胆”。此题考查学生探究问题的能力。结合名著内容可知，鲁达因喝酒，打碎神像，杨志因 喝酒失了生辰纲，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒写了反诗，酒起到了推动情节开展， 丰富故事内容的作用。鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真；杨志因喝酒失了生 辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格；武松因喝酒打死猛虎，表现了他武艺高强 的特点；宋江因喝酒写了反诗，表现了他不甘下僚，志向远大的特点。

10、所以酒还有烘托 人物形象，凸现人物性格的作用。答案：鲁达；误失生辰纲（生辰纲被劫）；酒壮好汉胆；推动情节开展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格。【点评】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而 形成自己的阅读体验。.（2020武侯区模拟）名著阅读。金圣叹评价：“水浒所叙，一百八人人以有其声口。”下面是水浒传 中两位好汉在初会宋江时所说的话，他们各是谁？请结合阅读体验，作出判断并比拟两 人性格的不同。A.他改口不叫“黑汉子”，直叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜J B.洒家久闻阿哥大名，无缘不曾拜会，今日且喜认得阿哥。A.李逵，B 鲁智深/鲁达，两人

11、性格的不同： 鲁智深粗中有细，豪爽率直，李 逵粗蛮、憨直。【考点】名著人物；水浒传.【分析】水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反 抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事， 艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、开展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的 社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的对抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起 义失败的内在历史原因。【解答】此题考查学生对名著常识的积累及对人物形象的分析能力。A句语出水浒传第三十八回。戴宗向宋江介绍李逵，李逵开口便道：“这黑汉子是谁？” 直接说出自己对宋江的印象，毫不掩饰。当确认

12、是宋江时，拍手叫道：“我那爷！你何不 早说些个，也教铁牛欢喜！”直言自己对宋江崇敬之情，直爽率直的性格表露无遗。B句 语出水浒传第五十七回，是鲁达第一次见到宋江时说的话，鲁达的话那么既符合他的 和尚身份，又显示出粗豪爽直的性格。两人性格的不同点：李逵粗鲁憨直，简单率真，没文化没教养。例如李逵初见宋江， 他张口便问“那黑汉子是谁？ ”他同人说话，常常带一个“鸟”字，可见他缺少教养。 又如他最常挂在嘴边的词，就是“快活一” ！他生割了黄文炳后称“吃我割得快活”，他屠 了扈三娘一家后道“吃我杀得快活”。可见李逵行事几乎全凭“快活”二字，少理性，无 算计，率性而为。鲁智深粗中有细，豁达明理，有教养有见

13、识。例如鲁智深惩治郑屠, 不是一到就动手，而是采取先激后打的策略；不料失手打死，面对意外，他随机应变， 遇险不惊，他假意道：“这厮诈死，泗家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。” 鲁达这些行为，充分表达了他勇而有谋，胆大心细的性格。又如梁山义军在攻打东昌府 时，鲁智深曾被张清一石子打得头破血流，后来东昌府破，张清被擒，表示愿意归顺梁 山，鲁智深气得迳奔来要打张清，但在宋江痛陈利害后，他没有这样做，以后鲁智深和 张清也没有因此事结仇而互相算计。从这里可以看出鲁智深是个豁达明理的人，不会斤 斤计较。又如从他第一次见到宋江时说的话“无缘不曾拜会，今日且喜认得阿哥”等可 以看出鲁达有教养有见识。

14、答案：李逵 鲁智深/鲁达 鲁智深粗中有细，豪爽率直，李逵粗蛮、憨直【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。. （2021秋渭滨区期末）名著阅读。正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶儿正红。A来到树林边,只见转过一条大汉，喝到：”是会的留下买路钱，免得夺了包裹！” A看那人时，戴一顶 绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。A见了大喝一 声：“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径！”（1）语段中A是谁？（

15、2）结合原著及选段所给情节，分析A的性格特征。【考点】名著人物；水浒传.【分析】水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反 抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事, 艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、开展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的 社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的对抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起 义失败的内在历史原因。【解答】（1）此题考查名著人物。本段文字出自水浒传中“真假李逵”的情节，A 所指的人物是李逵。（2）此题考查人物性格。水浒传第五十三回戴宗智取公孙胜，李逵斧劈罗真人 中，李逵为了让公孙胜回到梁山

16、泊，居然要杀公孙胜的师傅。宋江因为攻打高唐州不下, 所以让戴宗和李逵去请公孙胜来破高廉的妖法。戴宗和李逵到了公孙胜家，但公孙胜的 师傅罗真人不愿让公孙胜下山。因而李逵一气之下起了杀意。可见李逵是个重义气、脾 气暴躁、率直鲁莽的人。文段中“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径”表达了他的脾气 暴躁、率直鲁莽。答案：（1）李逵。（2）原著及选文中的语言描写都表达了李逵是个重义气、脾气暴躁、率直鲁莽的人。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。考

17、点卡片.名著人物对名著人物性格的考查，一般是给知名著中有关某一人物的某一情节，然后要求学生分析其 性格。作答此类题目时，需根据人物在材料中的表现，说过什么话，做了什么事，有什么样 的心理等，然后结合自己的情感体悟用适当的词语概括其性格即可。.名著综合【课标要求】学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年 阅读两三部名著。【考点详解】主要考查对中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学 生有一定的名著阅读量；对名著有总体的把握能力。【方法技巧】对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个 人物

18、的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的 故事脉络理顺，帮助理解。.艾青诗选1.水浒传而又卷起一一/流浪与监禁/已失去了我的青春的最可贵的日子，/我的生命/也像你们的生 命/一样的憔悴呀。雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀本诗节选自，此诗写在 事件之后，在动乱、混乱的年代里，劳苦大众不可能有好的命运。5. （2021秋孝义市期中）品读艾青的礁石，将下面的诗歌鉴赏卡补充完整。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋（1954.7.25）（1）“扑”字有气势，有力度，拟

19、人化的手法突出了海浪的（2） “浪”“上”“样”“洋”同韵，语音和谐，构成了歌一样的旋律。（3）整首诗表现了礁石虽饱受打击折磨，却仍的精神。（避开“自强不息”这 个词）.（2021西藏）读名著,长见闻。一个汉子挑着一副担桶，走上山冈来。众军看见了，便问你桶里是什么东西？ ” 那汉子应道：“是白酒J众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？ ”正在那里凑钱。 杨志见了，喝道：“你们又做什么？ ”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道: “你们不听洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆!”众军道：“没事又来捣乱。我们自凑 钱买酒吃，关你啥事，也来打人。”杨志道：“你这村人明白什么，只顾贪吃，全不晓

20、得 路途上的事情艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了 J（选文有删改）以上文字选自（小说），杨志一行人押运的是（货物名称），根据本段文字，简要概括杨志的性格特征 （至少2点）。.（2021青海模拟）阅读以下名著选段，回答以下问题。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里捋将下 来。他被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，他见大虫扑来，只一闪，闪在大 虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。他只一躲, 躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁 棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，他却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一

21、扑，一掀, 一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回 来。他见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原 来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮着，性 发起来，翻身只一扑，扑将来。（1）以上文段选自名著,文段中的“他”是（人物名）。文段描写 的精彩故事是：（填故事名）（2）文段中加点的“闪” “躲” “抡”三字刻画出A人物 的形象。.（2021 福州模拟）水浒传中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表，完成探究 任务。人物故

22、事酒与故事的关联探究发现杨志大闹五台山.酒令好汉狂酒误好汉差通过对这几个经典片 段的探究，发现小说中 的“酒”有如下作用：武松景阳冈打虎宋江潺阳楼吟反诗酒添好汉愁9.（2020武侯区模拟）名著阅读。金圣叹评价：“水浒所叙，一百八人人以有其声口下面是水浒传 中两位好汉在初会宋江时所说的话，他们各是谁？请结合阅读体验，作出判断并比拟两 人性格的不同。A.他改口不叫“黑汉子”，直叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。B.洒家久闻阿哥大名，无缘不曾拜会，今日且喜认得阿哥。A., B ,两人性格的不同： o10.（2021秋渭滨区期末）名著阅读。正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶

23、儿正红。A来到树林边, 只见转过一条大汉，喝到：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！” A看那人时，戴一顶 绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。A见了大喝一 声：“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径！”（1）语段中A是谁？（2）结合原著及选段所给情节，分析A的性格特征。2022年中考语文复习之小题狂练300题（名著阅读）：艾青诗 选水浒传（10题）参考答案与试题解析名著阅读（共10小题）. （2021秋恩阳区期中）阅读下文，回答以下问题。【甲】它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当 它来时，我听见/冬萤的虫蠕转动于地下/群众在旷场上高

24、声说话/城市从远方/用电力与钢 铁召唤它。【乙】但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都院整，却不能动弹；你绝对的静止，对 外界毫无反响，看不见天和水，听不见浪花的声音。【甲】段诗中的“它”指的是 太阳，本诗蕴含着诗人艾青对 光明 的向往和追 求。【乙】段诗节选自艾青的 鱼化石 【考点】名著综合；艾青诗选.【分析】艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精 神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要 作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的 笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表

25、现出艾青对旧 社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。【解答】此题考查对名著内容的理解。【甲】段诗中的“它”指的是太阳，太阳象征了光 明与未来，本诗蕴含着诗人艾青对光明的向往和追求。【乙】段诗节选自艾青的鱼化石。 答案：太阳 光明鱼化石【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。.（2021秋曲靖期末）名著阅读。学校文学社将要举办艾青诗选研读会，请你参加，完成以下各题。【甲】假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被

26、暴凤雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温 柔的黎明一一然后战死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉（节选自我爱这土地）（1）艾青诗歌的主要意象是“ 土地”和太阳，诗人被称为“太阳和火把”的歌 手。【乙】我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育 我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。（节选自大堰河一一我的保姆）（2） “我是地主的儿子”，也是“大堰河的儿子”，请简述艾青的身世由来。【考点】名著综合；艾青诗选.【分析】艾青（1910年3月2

27、7日1996年5月5日），原名蒋正涵，字养源，号海澄。 曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人、画家。1933年 第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河我的保姆，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集北方大堰河火把黎明的通知欢呼集宝石的红星春天等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有欢 呼集光的赞歌等。【解答】（1）此题考查与艾青诗选有关的文学常识。艾青在20世纪30年代的诗歌 总是充满“土地的忧郁。多写国家民族的苦难、悲伤与对抗，具有非常凝重、深厚而又 大气的风格，如雪落在中国的土地上一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒 冷在封锁着中国

28、呀”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。这一时期，艾青的诗 歌中主要意象是“土地”和“太阳”（或“光明”）。他的长诗向太阳火把，借助太 阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为 “太阳和火把”的歌手。（2）此题考查对作家经历的把握。艾青，原名蒋海澄，1910年3月27日出生于地主家 庭。母亲难产，算命先生说他是“克父母”的孩子。因此，艾青被送到大堰河家里，生 活了难忘的五年。所以他说自己是“地主的儿子”，也是“大堰河的儿子”。艾青与劳苦 群众血肉般的亲情，与这段经历是分不开的。后来艾青参加“左翼美术家联盟”，于1932 年7月12日被国民党逮捕，关押在看守

29、所中。1933年1月14日早晨，天空飘着雪花， 诗人想起了自己的身世，想起了长眠于地下的曾经给予他无私母爱的保姆大堰河，情不自己，便写下了大堰河一一我的保姆。答案：(1) 土地太阳和火把(2)艾青，原名蒋海澄，1910年3月27日出生于地主家庭。母亲难产，算命先生说他 是“克父母”的孩子。因此，艾青被送到大堰河家里，生活了难忘的五年，所以他说自 己是“地主的儿子”，也是“大堰河的儿子”。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、体 裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常 新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。.

30、(2021秋嘉荫县校级期末)名著导读。艾青诗选是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名 蒋正涵，浙江金 华人。1933年第一次使用艾青的笔名发表长诗大堰河一一我的保姆,感情诚挚, 诗风清新，轰动诗坛。【考点】名著综合；艾青诗选.【分析】艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战 斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。【解答】此题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。艾 青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人。1932年在上海加入 中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河-我的保姆 答案：

31、蒋正涵大堰河一一我的保姆【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。.(2020秋忠县期末)阅读艾青诗选选段，按要求填空。而我/也并不比你们快乐啊/躺在时的河流上/苦难的浪涛/曾经几次把我吞没 而又卷起一一/流浪与监禁/已失去了我的青春的最可贵的日子，/我的生命/也像你们的生 命/一样的憔悴呀。雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀本诗节选自 雪落在中国的土地上,此诗写在 卢沟桥 事件之后,在动乱、混 乱的年代里，劳苦群众不可能有好的命运。【考点】名著综合；艾青诗选.【分析】艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精 神和饱满的进取精神

32、。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要 作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的 笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧 社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。【解答】此题考查文学常识。本诗节选自雪落在中国的土地上，此诗写在卢沟桥事件 之后，在动乱、混乱的年代里，劳苦群众不可能有好的命运。答案：雪落在中国的土地上卢沟桥【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。.（2021秋孝义市期中）品读艾青的礁石，将下面的诗歌鉴赏卡补充完整。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来*每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋（