《社会工作专业英语》课程教学大纲

1、社会工作专业英语课程教学大纲一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）社会工作专业英语课程性质（COURSECHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）304B2011学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32 理论课时先修课程（PRE-COURSE）社会工作概论课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业社会工作课程简介（300 字左右）：社会工作专业英语作为社会工作专业学生的专业英语教材，也可以作为非社会工作专业学生的课外读物。该书编辑了许多社会工作服务实践中的经典案例。既有对以往社会危机和政治的回顾和思考，又有对社会工作服务实践的

2、建议。本书共分为 15 个单元，分别介绍了国内外有关社会工作的典型案例， 通过这些案例可以为社会工作专业人员及高校社会工作专业学生提供很好的 指导。二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：了解社会工作专业术语。了解社会工作中服务对象及其问题。掌握开展社会服务的基本方法；课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标毕业要求 2：掌握社会工作理论与方法以及相关领域的知识，掌握社会学、社会工作、心理学、人类行为与社会环境的基本知识，熟悉社会政策。指标点2-2掌握社会工作伦理、社会工作方法、社会保障、社会管理、社会政策与法规、人类行为与社会环境等社会工作职业能力

3、相关知识；课程目标 1毕业要求 3：具有良好的写作和语言表达能力、英语会话和计算机应用能力，具有良好的自我管理能力、学习和创新能力。指标点3-1具有良好的文字运用与语言表达能力；指标点3-4具有良好的学习与创新能力；课程目标 2毕业要求 7 独立开展社会研究和政策分析的能力，社会事务的管理能力。指标点7-1具有开展社会研究和政策分析的能力；指标点7-2具备开展社会公共事务的管理能力。课程目标 2、3三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时Unit 1课程目标 1Part A How to Argue with Your BossPart B No Great

4、er Love学会如何和上级沟通掌握对于至高之爱的理解1.课堂教学理论2 学时Unit 2课程目标 1Part A Rescuing Marriages Before They BeginPart B Why We Love Who Love了解拯救婚姻在开始之前的含义了解自身，认识自己对于所爱的事物的原因1.课堂教学理论2 学时Unit 3课程目标 2、3Part A Personal Values:Professional QuestionsPart B Generation X, YouAre Breaking My Heart了解个人存在的价值掌握 隔代之间如何沟通交流的技巧1.课堂教

5、学理论2 学时Unit 4课程目标 2、3Part A Caring for Our Children After a TragedyPart B Educating the Handicapped in theRegular Classroom认识到在挫折后及时为孩子提供庇护的重要性提升对班级中普通残疾人的教育1.课堂教学理论2 学时Unit 5课程目标 2、3Part A Violence Contributing to Vast Growth in HIV/AIDS Among Women Worldwide, Report FindsPart B Alone with aMadman了

6、解暴力促进艾滋病毒/艾滋病的巨大增长的原因能够思考如何独自与疯子相处1.课堂教学理论2 学时Unit 6课程目标 2、3Part A Domestic Violence:A Crisis of DisconnectionPart B Sex, Betrayal and Murder理解家庭暴力：一种隔离联系的危机的含义正确认识性、背叛和抢劫现象1.课堂教学理论2 学时Unit 7课程目标 2、3Part A Gamblers and Risk Takers:whats Luck Got to Do With itPart B Just Trying to BeCool了解案例：赌徒和冒险者的介

7、入的基本路径积极形成尝试努力去面对的良好心态1.课堂教学理论2 学时Unit 8课程目标 2、3Part A Reflection on Social Work for GraduatesPart B Best Way to QuitSmoking了解目前社会工作毕业生的生活状态理解戒烟的最好方式1.课堂教学理论2 学时Unit 9课程目标 2、3Part A Volunteering for the American Red Cross- A First Experience Part B Ace That JobInterview学习案例：在美国红十字会志愿服务的经历学习案例：求职经历1.

8、课堂教学理论2 学时Unit 10课程目标 2、3Part A Graduate School Adraissions:Writing anEffective Personal掌握如何写一个个人的陈述理解如何和你的老板“叫板”1.课堂教学理论2 学时StatementPart B How to Argue withYour BossUnit11课程目标 2、3Part A Experts Concerned About Social CostPart B Help Your Child Excel-top Teachers TellHow了解关注社会成本们专家的意见理解如何帮助你的孩子和优秀的

9、教师们表达自己的想法1.课堂教学理论2 学时Unit12课程目标 2、3Part A To Once and Future Research StudentsPart B Whats BehindSuccess in School学习“写给一次又一次的研究生”理解在学校成功背后的东西1.课堂教学理论2 学时Unit13课程目标 2、3Part A Center for Anxiety & Stress Treatment Janes StoryPart B Are You Can Optimist?了解焦虑与压力治疗中心简的故事正确认识自身：你可以成为一个乐观者吗1.课堂教学理论2 学时Uni

10、t14课程目标 2、3Part A Getting a Job in State GovernmentPart B These Teens KnowHow to Say No了解如何得到一份政府部门的工作学习青少年说“不”的技巧和方式1.课堂教学理论4 学时Unit15课程目标 2、3Part A My First Week as a Social WorkerPart B What You Dont Know about Money andHappiness理解如何去做一名社会工作者正确学习对于金钱和幸福的态度1.课堂教学理论2 学时四、教学目标达成度评价教学目标 1 的达成度通过闭卷考试进行综合考评；教学目标 2、3 的达成度通过课堂讨论和项目的完成进行考评；五、成绩评定课程成绩包括 4 个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、课程作业。具体要求及成绩评定方法如下：平时出勤。占 10%。