中考物理提优训练

1、中考物理提优训练第1页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日(2)另一小组同学使用了如图所示的实验方案：将A、B 叠放，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为6N， b示数为11N，则A、B间的滑动摩擦力为_N；因为一定受到平衡力作用的是_(选填“A”或“B)。第2页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日11将“220V 100W”和“220V 60W”的两盏规格不相同的白炽灯串联接入照明电路中，则它们消耗的总功率 (设灯丝的电阻不受温度影响) （ ）A等于160w B小于60WC等于60W D大于60W，小于100W第3页，共33页，2022年，5月20日，5点

2、15分，星期日35(6分)九年级1班的同学在教师指导下用右图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验。(1)本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时，应当先调整固定_ (选填“铁圈”或“铁杆”)的位置。(2)实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以_。(3)小亮组通过实验测得水的沸点是98，他想这可能是由于当时气压低于1标准大气压造成的。但在与其他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是l00，于是否定了自己刚才的想法。小亮否定自己刚才想法的理由是：_。(4)小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后，猜想可能是自己组使用的温度计有

3、问题导致了较大的误差。请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是否正确：_。第4页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日4.（4分）如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验. （1）用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的 （填物理属性的名称），从而能确定像的位置；（2）上面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是 .A选用的玻璃板太

4、厚 B选用的玻璃板太薄C在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差（3）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是 _ （选填：“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是 . 实验序号1234物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50第5页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日8（6分）在某次探究凸透镜成像规律的实

5、验中，所使用的凸透镜焦距是15cm（1）实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_（2）如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_（选填“”、“”或“”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像，_（选填“照相机”或“投影仪”）是根据这一原理制成的（3）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的_（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现_（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的第6页，共33页，2022年，

6、5月20日，5点15分，星期日实验次数1234567拉力(钩码总重)FNO123456弹簧伸长量LcmO0400801701。602002409(8分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长皇与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。(1)要完成实验，除了需要如图l2中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。(2)去除错误的一组数据，在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。(3)由图像可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”)。 (4)小

7、华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答： ；理由是： .。第7页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日372013无锡小明沿水平方法击打排球，并将有关信息记录在下表中（1）分析表格可得结论（写出两条）： 击球力度一定时，击球点高度越高，_ _; _ _ _。（2）实验中的不足之处是：_ _。击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53第8页，共33页，2022年，5月20日，5点

8、15分，星期日11小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是 ，a分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是 b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图2所示，其中04s木块处于静止状态，分析图象可知

9、：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是 A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断 序号木块放置情况 木板表面情况 压力/N弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放木板上铺棉布 6 1.8 5 平放木板上铺毛巾 6 3.0第9页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日26（2013无锡）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量其实验步骤如下：a先让注射器吸入少量水，然

10、后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔b用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5Nc测出注射器全部刻度的长度为4cmd根据测量数据，算出大气压的值（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 _刻度尺（2）此注射器活塞的横截面积是_ cm2根据实验数据计算出大气压强是多大？（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩

11、擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值小于真实值的是 _A；B；C；D（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？第10页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日37如下图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来?小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重

12、力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来(1)你认为这种方法是否可行，为什么?(2)你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来，请简述(如有需要，器材自选).第11页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日22生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识以下两个现象可能您尝试或观察过：(1)喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：(1)把细玻

13、璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图22所示；(2)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图23所示）(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图23中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】(1)控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同”），理由是 (2）控制其它条件相同时，把图22的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于。第12页，共33页，2022年，5月

14、20日，5点15分，星期日17.某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到 的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明 第13页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日31、(4分)如图甲所示，在已经平衡的天平上，小明将蹦蹦球用线吊入烧杯的水中后，只需将游码从最左端移到图乙所示的位置，天平重新平衡则该

15、球的体积是 cm3， 小明松开手中的细线后，测出的总质量为66.8g, 则该球的密度是 kg/m3小林同学认为，如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积，误差会更小些，你 （选填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 。第14页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日21 ( 6 分）利用如题22 图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。题22 图中的摆长L 都相同，AB，球A 、B 的质量分别为mA、

16、mB , ( mAmB) 。( l ）如题22 图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。( 2 ）如题22 图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： 。 ( 3 ）题22 图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。题22 图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如题22 图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论： 。 第15页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日23小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物

17、质的吸热能力。（1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是_。（2）只闭合开关S2，观察水的沸腾，测得数据如下表：分析数据可知，水沸腾过程中的特点为： 。（3）断开S2，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力。小明应控制水和煤油的_、初温相同。且应先闭合开关 ，再闭合开关 ，并控制水的末温低于 。实验表明：水的末温比油 ，水的吸热能力比油强。时间（min）012345678温度（）909294969798989898第16页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日25（5分）一小灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚小明和同学们用电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个

18、，连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在以下的表格中（1）当电路中电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是 V，小灯泡的电阻为 （2）根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率是 W（3）在分析实验数据时，小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是 A（4）小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是 A测量小灯泡正常工作时的电阻 B探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系C探究导体中的电流与电压的关系D探究串联电路中电流的特点LR第28题图18电流/A0.900.800.500.340.28电阻/810203040

19、第17页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日，24（8分）如图24所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：电源（6V）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、电阻箱（0999.9）、滑动变阻器（40 2A）、开关、导线若干。(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_；当导体的电阻一定时通过导体的电流与导体两端的电压成_关系。(2)探究电流与电阻的关系时，应调节_改变接入电路中的阻值，并调节_使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压

20、为_ V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_关系。（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是_至_（保留一位小数）。第18页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日实验次数123456U/V0.200.801.402.002.502.90I/A0.020.080.140.180.200.2125（10分）小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示：（1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为_A，正常发光时的电阻为_，额定功率为_W。（2）小华想

21、亲自做一次，看能否测得同样的数据。于是她设计了如题24（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“501A”。请你用笔画线代替导线，按照题24（a）图所示电路，帮小华将题24（b）图中缺少的两根导线补充连接完整。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是_。.小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？_（填“能”或“不能”），理由是_。第19页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日

22、AVR1R2PS26（5分）小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），滑动变阻器（规格为“20 2A”），导线若干。（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ；（2）实验中，所测的数据如表一所示由表一数据可得： ； （3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示。请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5换成10，闭合开关进行实验时，应向 （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持 V不变，记录电流值。当

23、将20的电阻接入电路，记录第四组数据时， R1与R2的电功率之比是 。R110电压U/V123电流I/A0.10.20.3U3V电阻R1/51015电流I/A0.60.30.2第20页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日35在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：设想一：将煤油换成水来做实验，设想二：通过加热空气来做实验（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们他们判断的依据是： （2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：在的锥形瓶中装入 的

24、红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示 的大小然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明 在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为 ，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注同学们用两根电阻丝（R甲R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是 。第21页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日27. 2013 无锡 2012年6月，蛟龙号潜水器下潜至7000m以下深度，下面是某同学收集的蛟龙号潜水

25、器某次海试活动的有关信息；潜水器5：29开始下潜，8：29到达7020m深度。下潜前，潜水器停放在母船上，潜水器舱内如同闷罐一样湿热，室温达39.7，当潜水器下潜到500m深度时，冷凝水已布满了整个舱壁。海面海水密度为1.021103kg/m3,7000m深海处海水密度为1.059103kg/m3.蛟龙号潜水器是新一代无缆绳潜水器，配有压载铁，当他潜到海洋深处时，潜水员会适时抛掉一定数量的压载铁，事先潜水器的悬停或上浮。（1）潜水器下潜7020m的平均速度是_km/h.（2）潜水器下潜到500m深度时，潜水器内产生了大量的冷凝水，这些冷凝水的形成是_。来源:学,科,网Z,X,X,KA.汽化现象

26、 B.液化现象 C.凝华现象 D.凝固现象（3）如果潜水器在7000m深度时，受到的浮力比他放潜没在海水中时受到的浮力答7980N，则潜水器的体积是多少立方米？设潜水器的体积不变，g取10N/kg。（4）科考时，如果潜水器在某一区域内以某一速度匀速下降，在到达一定深度后，潜水器抛弃了重为2460N的压载铁，经过一段时间，潜水器以同样的速度匀速上升，则潜水器在匀速上升时所受阻力的大小是_（设潜水器在该区域受到的浮力不变，所受阻力仅与速度的大小有关）A.4920N B.2460N C.1230N D.615N 第22页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日图16图1718（7分）图

27、16所示是一种电热水龙头，图17是它的电路简图。旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水。已知R1、R2是电热丝，R2=55，温水档的电功率是2.2kw。试回答或求解下列问题：（1）S旋到_位置时，水龙头流出温水；S旋到_位置时，水龙头流出热水。（选填“1”、“2”或“3”）（2）电热丝R1的阻值是多大？（3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？第23页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日37某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图23甲所示迎风板与一轻质弹簧一端连接，穿在光滑的金属杆上，弹簧由绝缘材料制成，均匀金属杆的阻值

28、随长度均 匀变化，工作时迎风板总是正对风吹来的方向电路中左端导线与金属杆M端相连，右端 导线接在迎风板上N点并可随迎风板在金属杆上滑动，两端导线与金属杆均接触良好已知电源电压恒为4.5V，定值电阻R1.0金属杆接入电路中的电阻Rx与迎风板所承受风力F的关系如图23乙所示(1)若在电路中接人一电压表，使电压表示数随风力的增大而增大，请在图23甲中适当位置画出电压表；(2)无风时，求电压表的示数和定值电阻只消耗的电功率；(3)如果电压表的量程为03V，求该装置所能测量的最大风力第24页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日19（6分）PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较

29、高PTC有一个人为设定的温度，当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大如图（a）所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料它的工作电路如图（b）所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响RT是PTC的电阻，RT的电阻值与温度的关系如图（c）所示（1）PTC在人为设定的温度状态下工作时，其电阻为多大？（2）若该电热水壶中的RT在人为设定的温度状态下工作时，电路消耗的总功率为1100W，则R0的阻值为多少？（3）当RT的温度为130时，电路中RT消耗的实际功率为多少？第25页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日29.

30、 （6分）如甲图所示的电加热恒温箱，由控制电路和加热电路两部分构成，其中控制电路由U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻忽略不计）、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串接而成。加热电路由U2=220V的电源和R0=48.4的电热丝串联而成。恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R0和热敏电阻R1。乙图是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图像。当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，根据以上信息回答下列问题：（1）当恒温箱中温度保持在60时，热敏电阻的阻值为多大？（2）加热电路正常工作1min

31、，电热丝R0产生的电热是多少？（3）通过调节控制电路中滑动变阻器R2接入电路的电阻，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度。如果滑动变阻器R2的最大电阻为90，该恒温箱能够设定的最高温度是多少？第26页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日SAR0RxF/NR/21图22甲为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图，其中电源两端的电压为24V，R0为定值电阻， A为油量指示表(一只量程为00.6A的电流表)；Rx为压敏电阻（厚度不计），它的上表面受力面积为10cm2，其阻值与所受压力的对应关系如图22乙所示油箱的横截面积为20dm2，油箱加满汽油时深度为0.4m，油量指示表的示数

32、在最大值处（已知：汽油的密度=0.7103kg/m3，g取10N/kg，汽油的热值q3.01010Jm3）请解答下列问题： （1）当油箱装满汽油时，压敏电阻Rx上表面受到的压力是多大？ （2）当油箱装满汽油时，定值电阻R0的阻值是多大？当油箱内汽油用完时，油量指示表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流值是多少？ （3）当该车匀速行驶1h消耗10L（1L=1dm3）汽油时，汽油完全燃烧放出的热量有30%转化成汽车的有用功，则汽车在这段时间的功率是多少？第27页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日28.为保证湖滨桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的人口处安装了“超载检测报警系

33、统”检测时，当车辆重量小于1105N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1105N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行系统中的电路元件如图（甲）所示，其中压敏电阻Rx二在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图像如图（乙）所示；R0为定值电阻；电磁继电器线圈的阻值为10,当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯、红灯的正常工作电压均为220V.(1)请在图（甲）中用笔画线代替导线完成电路连接(2)定值电阻Ro的阻值为 第28页，共33页，2022年，5月20日，5点15分，星期日29.半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途。（1）一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热。图甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图像。由图像可知，加热器工作时的稳定温度为 。当温度稍高于稳定温度时，P发热 P散热