河南信息技术六年级下册全册教案新

1、第一课步入网络世界一、教学目标学习目标：123了解因特网的作用。认识 IE 浏览器窗口。掌握浏览网页的基本方法。知识目标 ：让学生了解因特网的有关知识让学生了解如何将计算机连上因特网掌握利用浏览器浏览信息的基本方法良好的上网技能目标：通过对网络的学习培养学生对网络的认识从而能正确利用网络情感目标 ：培养学生正确对待网络的态度二、教学重点因特网的有关知识将计算机连上因特网三、教学难点 ：和的理解。四、教学方法 ：演示法讲解法练习法五、教学与教学：在计算机房利用方正教室演示讲解2六、1安排：七、教学设计：本节的目的是使学生对网络有一个初步的认识并对网络产生兴趣。让学生对网络有一个基本认识，了解一些

2、基本概念，如：因特网及其作用、超级等。八、教学过程：导入( 先展示几张对，通过网络)塞宫的富丽堂皇，塞宫的，吸引大家的也可以身临其境感受那就要先来学习走进网络世界。新课传授1 因特网ernet因特网（），又叫国际互联网，它把世界各地许多的计算机连接在一起，从而形成相互连接的网络。因特网是一个巨大的宝库，不同文化、不同专业、不同从因特网上得到哪些信息呢？（学生回答）、不同、不同的人，都可以师：对，很好，可以从网上查阅资料，收发电子邮件，与别人沟通（、网络、网上交友、看、听音乐、网上购物等等。2（导入）把计算机连上网3要想能够从络上得到如此多的信息，就需要自己的电脑连上网络。那么一台电脑是怎么与网

3、络连上的呢？ADSL宽带上网、光纤宽带上上网的方式很多，如线拨号上网、网、有线电视线网、移动上网等，今天就来介绍前面三种常用的上网方式。通过线拨号上网这是一种传统的上网方式，连接简单、快捷，只要将调制解调器安装到计算机上， 再将线连接到调制解调器上，建立好连接就可以使用电信部门提供的帐号上网遨游了。调制解调器（ Modem）：是一种硬件，它能把计算机的数字信号翻译普通线传送的脉冲信号，而这些脉冲信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收，并转换成计算机可懂的数字信号。ADSL宽带上网通过 ADSL调制解调器，一边与机的网卡上。二者的比较：线连接，一边通过网线连接到主ADSL宽带老师家以前是通过

4、线拨号上网，但是现在我家换成了ADSL宽带上网？上网。那大家可能会问老师为什么由拨号上网改成它们通过区别呢？线拨号上网速度慢（ 56kbps），上网时不能使用；可以使用。通过 ADSL宽带上网速度快（ 8Mbps），上网时网络速度： 指的是互联网上时间内能传输的信息量，也就是字节56kbps，指的是一秒钟能通过互联网数。线拨号上网的速度是想计算机传输 56k 字节的信息， ADSL的下行速度通过光纤上网8Mbps，指的是 ,4光纤具有通信能力强， 通信容量大的特点， 现在国际互联网的主干道都是用光缆铺成的， 学校一般也是通过光纤收发器将计算机与光纤相连上网的。3进入的电脑通过上面几种方式连上网

5、就可以进入去遨游了！那怎么进入呢？( 大家如果到市里游玩想不想到老师家做客啊？那大家到老师家一定要知道老师家的地址是不是？ )那进入（也可以说是某个人在网络上的“家”），也需IE 浏览器，在地址栏演示）是不是就不能进入他的要知道一个的地址，称为。打开里输入可以进入。例如：同样，如果大家不知道某个的呢？知道它的中文名字也同样能进入，在地址栏里输入中文名字。例如：知道一个“中国少年雏鹰网”，在地址栏里输入“中。 ( 演示)国少年雏鹰网”就可以进入该几个名词：网页、网页像书本中的书页，不过网页上信息非常丰富，不光有文字，还有声音、动画等。另外，通过网页上的超级还可以进入相关的其他网页。是由一组想关联

6、的网页组成，的第一个网页被称为“主页”或“首页”，通过主页可以进入其他网页。IE 窗口中主要按钮后退：回到浏览器前进：回到浏览器过的上一个网页过的下一个网页停止：停止当前网页的刷新：重新当前的网页5超级当鼠标指针移到网页的某些地方时，鼠标指针变成手形， 表明此处是一个超级，单击此处，可以打开其他网页。3养成良好上网现在网络上是什么都有， 但是的：青少年上网还是要养成良好的上网要有节制，不应终日沉湎于网络，影响正常的学习和生活；选择能够开阔眼界， 启迪思维的有益内容， 自觉不健康的信息；不任务低级趣味的或不负责任的。大家现在进入中小学电脑报： h能浏览到什么信息？小结上网方式几个名词良好的上网.

7、cn看看大家都作业：一填空61人们常用的浏览信息的是，它是微软公司研制IE。开发的，简称上称之为。2启动2、IE1、浏览器的三种方法：， 3、。状态栏3IE 浏览器窗口的组成：等组成。4每一个都有惟一的一个地址，这就是。赋予一个直观5由数字组成，不便于。，对每个的名字，称为6“8”是（填或）或“ htt二：操作”是（填）在磁盘上以自已的名字建立文件夹然后在自已的文件夹里再建如图收集文件文件夹。第二课网上看教学目标：初步了解因特网的组成。能启动、退出网络浏览器。掌握进入目的网页的两种方法，在地址栏中输入；通过。4 了解安排：1课前准备：1 安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。

8、的概念。2 （至少三层网页）。7教学重点：进入目的网页的两种方法。教学难点：1 因特网的组成。2 通过输入教学建议 1因特网的应用和组成，是个比较抽象的概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。 只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了， 对于因特网的应用，可以结合第 4 册的第 1 课中“电脑的发展 ”部分引导。 2由于这是第一次让学生接触因特网，在讲了两种进入网页的方法后，要让学生多练习。进入指定网页。3对于通过”进入网页，中的例子都是在同一个中浏览，但在练习中提供了从一个到另一的例子。或其他网页的在本课中， 网页的返回和转移， 使用返回而不用前进、后退按钮。教学中要具体提出两种浏览指

9、定网页的方法。，6考虑到学校里一般不会让每位学生直接拨号上网，并且拨号前的网络设置也较复杂。 但家庭里上网还是以拨号上网的居多，因此这部分内容还是要让学生有所了解，只是难度不能太大。中将拨号上网作为阅读材料来处理，由教师根据和学生实际情况，安排课堂讲解或学生自己学习。 这里，不要求学生进行网络安装和设置 （如TCP/IP 协议、拨号网络等），主要了解拨号准备、拨号过程和信号灯的使用。作业：18叫做主页；叫做首页。浏览网页时，当鼠标指针移动相关的的形状时， 这些就是做。将主页设置为空白页的方法是：，指针变成下面网页的按钮，称4重现地址栏的方法是：第三课因特网信息的查找学习目标：了解搜索引擎的不同

10、分类，会利用搜索引擎有效的获取信息知识精华：搜索引擎是指用于因特网信息查找的网络工具。询的信息的概括3. 知识要点因特网是信息的海洋。搜索引擎（ Search Engine是指需要查）是指用于因最早的搜索引擎出现于1994 年 4 月。搜特网信息查找的网络工具。 检索索引擎其实也是一个，只不过该专门为你提供信息服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息。搜索引擎分为全文搜索引擎和目录索引搜索引擎。（1）全文搜索引擎9全文搜索引擎的使用方法也称为“查询 ”，指用代表所需信息代表的有：进行信息查询。hthtt（中文名：谷歌）天网ht具体使用

11、方法： 按照信息的内容来查找信息，在搜索框中输入想要查找的信息的，然后单击“搜索”按钮，系统就会自动查找与户。相匹配的信息，并且在页面上将这些信息提供给用（2）目录索引类搜索引擎目录索引是将收取到的各个 建立索引数据库供人们分类查找，索。（网页）的信息按照目录分类，因此这种搜索方式也被称作分类搜ht/代 表有 ： 搜 狐/雅 虎 2-5搜索引擎方式。参见搜索技巧：1、要求准确无 误“一字不差。”2、输入多个索词搜索。 缩小搜索范 围的简单方法就是添加搜（不同之间用一个空格隔开）可以获得更精确更丰富的搜索10结果，相当于“and”；用好逻辑命令：如“and”：必须包含 and 连接的两个或多个数

12、学中的交集；相当于“or”包含 or 连接的其中的一 个中的并集就可以； 相当于数学“not”不包含 not 后的；相当于数学中的补集“+ ”“”“| ”等（不同的搜索引擎使用的逻辑符号各不相同）是“韩国3、无效的+故事片 | 喜剧片 -片”，搜索的信息是（过滤词 ）：英文中的“ and”、“ is”和中文中的“的”、“地”、“和”等，在搜索 时这些词都将被搜索引擎忽略。4、示性的提炼： 学会从复杂 搜索意图中提炼出最具代表性和指。这样可以更准确的搜索到你要查询的内容。5、细化搜索 条件：搜索 条件越具体，搜索引擎返回的精确。6、搜索引擎的 选择：因为再好的搜索引擎也有局限性，所以就应该根据需

13、要合理的 来选择不同的搜索引擎。7、强制搜索：通 过添加英文双引号来搜索短 语。搜索引擎不是万能的。即便是你的搜索技巧掌握的很好，仍然还有可能搜索不到你所需要的信息。原因：可能是网络上的确没有你所需要的资源；可能是搜索引擎没有对你需要的信息建立索引，即它所覆盖的信息范围也是有一定限度的；还有就是它往往搜索出大量的非你所需的信息而使你真正需要的信息淹没在其中。作业：结果就越111搜索引擎是 的工具，是一种为使用者 提供信息 “ ” 服 务的都是非常好用的搜索引擎。 和2你知道的搜索引擎有。课堂练习：12、计算机之父是谁？、IBM 是当前世界当之无愧的电脑巨人，有效：但 IBM 的前身 公司，却是

14、生产销售字：于统计的计算制表打孔机的小公司。有效关键3、最近流感高发期又要来到，你知道发烧不宜喝下面哪种饮料吗？各种水果汁、糖水、盐水、浓茶水浓茶水（在下面打）有效：4、猜谜语：长在山上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。迷底是5、对下联：上，6、英文谚语翻译：自来水来自海。Wheredrumsbeat,lawsaresilent.128、发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致键词：。这种毒素是什么？有效关9、歌词补充完整：“我和你，心连心，行，来吧，朋友，伸出你心，歌名：10、成语补充完整：；为梦想，千里。我和你，心连。”，有效：（）假（）威（）屯（）聚冒天下* 代表任意多个

15、字提示：使用通配符，？代表任意一个字符，符补充知识：一、1.2.如何登陆：双击桌面上图标在打开的页面中，找到地址栏，3.4.二、1.键入地址，如点击搜索按钮或者按键盘上回车键如何输入汉字切换的你熟悉的输入法，按键盘上组合键，和（两个按键同时按下），当屏幕上出现，即可选择智能 ABC输入法按键输入汉字，如：要输入汉字“中国”，2.以词语为可以先输入“ zhongguo”后按空格键，出现汉字后再按键选择，若选择第一个可以直接按回车键或空格键即可。13三、1.如何提高信息搜索的速度搜索引擎会显示你所搜索信息的的和内容简介，很多时候只有阅读下方的内容简介即可找到，无需打开相应的；当然，要想看到详细的信

16、息，仍需打。开超级的2.防止计算机死机：不要打开过多的窗口，任务栏上不多于三个任务，应及时关闭不再浏览的网页；专心致志的做课堂练习，不要运行其他程序，因为运行其他程序过多，上网所占的系统资源将相应的减少很多。3.万一计算机死机，请同时按下”ctrl+a响应的任务。el”，结束不4.不做傻事：的计算机不能运行，那将是焦急的忍耐； U 盘和 mp3（当场没收，用不退还！）容易U盘和 mp3的芯，的计算机设备老化，容易烧毁片，甚至造成火灾或触电事故。生命是严肃的，出了事后悔可就完了。地上的插座有的有电，不要用脚或椅子脚去碰，相当。以上告诫教师已告知，出现事故完全由学生个人负责！课业：选择题在因特网上

17、搜索信息时，为了缩小搜索范围，经常要进行的操作1.是（）。改变 换一个搜索引擎2. 不属于搜索引擎A 、 ht httAND使用逻辑控制符号OR使用逻辑控制符号的是： （）B、14C、htt是电脑初学者，他现在想、，以下3.这个输入正确的是（、）、4 某同学要搜索“京剧脸谱” ，他搜索引擎，键入（），搜索范围更为有效A、京剧脸谱C、“京剧 +脸谱”5. 目前下列哪些B、“京剧脸谱”D、“京剧” +“脸谱”提供的搜索引 擎是目录索引类 搜索引擎：（）A 雅虎BCD搜狐新浪6.对于因特网上的资源，下列说法正确的是（）资源丰富无国界A 可以随意D资源只限于文字BC资源都是可靠的7. 要想在（A 超级

18、e-网上迅速的找到自己想要的资源，应该学会使用）B 搜索引擎CD文件了解网上搜索引擎教学目标：知识目标： 1.了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。2. 知道常用字的搜索引擎。 技能目标： 1.掌握搜索引擎使用的方法。2.通过查找资料， 初步学会观察搜索结果，找到自己所需要15的资料。情感目标： 体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的搜索引擎的使用方法理解多关键字。一段“小学生天地的宣传片一、搜索小学生天地1介绍 “小学生天地。2问： “想去小学生天地看看吗？没有怎么办？”3介绍“”索引擎的使用方法和作用。）启动浏览器， 在地址栏输入在输入框中输入 “小学生天地 ”，然后单击 “，进入搜索

19、引擎。索”按钮，就会列出许多与 “小学生天地 ”相关的信息。注： a.在搜索引擎的输入框中输入的文字叫词才能找到合适的资料；b.搜索出来的结果往往很多，一般情况下，搜索引擎会把最符合要求，选择适当的关键的排面。4学生用搜索引擎查找 “小学生天地。5小结搜索引擎使用方法。（ 1）确定准确简洁的。（ 2）提取有用的搜索结果。（点击任何一条搜索结果之前，快速地分析一下搜索结果的标题、网址、摘要，会有助于选出更准确的结果，节省大量的时间。二、搜索引擎大家庭）161小组：说说自己还知道哪些搜索引擎？小组汇报。作适当补充。htt综合综合综合FTP雅虎ht hth天网搜索搜狐sogua 4选择一个除ht音乐“小学生天地外的其它搜索引擎试着查找，体会不同的搜索引擎功能有所不一，使用方法是大致相同的。三、多个关键字的搜索提问：在使用智能确定搜索的关键字ABC输入法时有没小技巧呢？选择一个搜索引擎搜索智能小组交流你所了解的技巧ABC输入法的使用技巧P14四、练习教学这一，我准备了两个教学设计，并且运用在三班和五班中。两次教学中，我都是由 “有没有去过西湖 ”引出，课堂上大多学生可能生活条件比较好，很多学生都去过了西湖，进而在这个问题上引出，我们还可以在网络上浏览西湖各个景点的风光，作准备。为下节课的网上赏西湖两个教学设计的不同之处