三年级英语下册课件-Unit 6 How many B Lets talk -人教PEP版(共14张PPT)_第1页
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文档简介

1、Unit 6 How many?B Lets talk Learning goals能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够在语境中运用How many do you have?/ I have等句型来描述物品的数量等。能够使用身边的物品完成Lets find out的游戏。Lets talkWu Yifan, Whats this?吴亦凡，这是什么？Wow! How many crayons do you have?哇哦！你有多少蜡笔？Open it and see!打开看看吧！ My new crayons.我的新蜡笔。1,2 16. You have 16 crayons!我有16支蜡

2、笔！ Chen Jie: Wu Yifan, Whats this? 吴亦凡，这是什么？Wu Yifan: My new crayons.我的新蜡笔。Chen Jie: Wow! How many crayons do you have? 哇哦！你有多少蜡笔？Wu Yifan: Open it and see!打开看看吧！Chen Jie: 1,2 16. You have 16 crayons! 1,2 16。我有16支蜡笔！ Wu Yifan, Whats this?吴亦凡，这是什么？Wow! How many crayons do you have?哇哦！你有多少蜡笔？Open it a

3、nd see!给你，看看吧！ My new crayons.我的新蜡笔。1,2 16. You have 16 crayons!你有16支蜡笔！ Talk to your partner How many+可数名词复数+do you have?（你有多少？），此句型用于询问对方拥有物品的具体数量。其答语常用“I have+数字（+可数名词复数）.”意为“我有”；也可直接回答数字。Important sentencesHow many crayons do you have?你有多少支蜡笔？ 这是让对方打开某物看看的句型，也是一个祈使句，祈使句通常以动词原形开头，用于表示请求、命令、劝告、建议或鼓励。祈使句的主语是听话人（you），一般不需要说出来。祈使句根据语气的强弱，末尾用惊叹号或句号。Open it and see!打开看看！Lets find outHow many do you have?你有多少？How many balls do you have?你有多少球？I have 16 balls.我有16个球。How many rules do you have?你有多少把尺子？I have 15 rules.我有15把尺子。Role play w

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