中国与联合国儿童基金会爱生远程教育项目计划书模板

1、中国与联联合国儿儿童基金金会爱生生远程教教育项目目计划书书模板(模板由由华南师师范大学学柯清超超提供，示范内内容根据据何思婉婉“生活中中的统计计应用”改写)家乡的的特产深兰友谊谊大道一、项目目概述1. 开开展年级级：五年年级学科：语语文 3. 简简介： 本学习项项目主要要对象是是五年级级学生，他们刚刚进行完完“遨游汉汉字王国国”这一语语文实践践活动，已初步步具有了了搜集材材料，整整理材料料的能力力。我们们的家乡乡永登县县位于甘甘肃省中中部，位位于省城城兰州西西北1110公里里，是河河西走廊廊的东大大门，西西靠青海海省的民民和县，南接兰兰州市的的红古区区和西固固区，北北连武威威市天祝祝藏族自自治

2、县。现有553万人人民劳动动、生息息在这块块60990平方方公里的的土地上上。全县县山脉交交错，永永登境内内的大通通河、庄庄浪河谷谷地，气气候湿润润、土质质肥沃、地势平平坦、水水草丰美美、可耕耕可牧，适宜人人类生存存。庄浪浪、大通通两河纵纵贯全境境，矿藏藏丰富，盛产粮粮食，畜畜牧业也也较发达达。人们们为了祈祈求永远远五谷丰丰登，故故起名 “永登”。 永永登苦水水被称为为 “中国玫玫瑰之乡乡”， 省省城兰州州有 “果瓜之之城”美誉。这里还还盛产百百合、黑黑瓜子、软梨、魟鳟鱼鱼等。近近两年采采用现代代航天技技术研发发的新产产品土豆豆新贵“黑美人人”让当地地的土豆豆蛋变成成“金疙瘩瘩”。这一一地理优

3、优势，对对于开展展丰富多多彩的综综合实践践活动使使我们有有了更多多的选择择。深圳依山山傍水，有珠江江、深圳圳湾、大大鹏湾及及大亚湾湾自西至至东包抄抄，深圳圳就像一一个半岛岛伸进水水里，河河流众多多，土地地肥沃，夏长冬冬短，气气候温和和，光照照充足，属南亚亚热带气气候，因因此有丰丰富的果果类、禽禽类、海海产等地地方特产产。植物物类有南南头荔枝枝、坪山山金龟桔桔、大鹏鹏云雾茶茶、罗田田菠萝、石岩黄黄梅等；最有深深圳特色色的当属属海产品品类，特特有的产产品有大大鹏鲍鱼鱼、福永永乌鱼、龙岐珍珍珠贝等等，其他他的滨海海特产则则是应有有尽有。按照目目前深圳圳各色特特产的发发展规模模来说，作为一一个典型型的

4、南方方滨海城城市，荔荔枝和海海味干货货应该是是深圳最最具代表表性的特特产。两地一为为内陆地地区，一一为沿海海城市，特殊的的地理条条件，孕孕育了不不同的特特产。为为此我们们因地制制宜地设设计了家乡的的特产这一综综合实践践活动内内容。通通过本项项目的学学习活动动，让学学生了解解家乡特特产，培培养学生生搜集、筛选、归纳和和利用资资料的能能力。希希望他们们能在亲亲身实践践中适当当地运用用所学知知识，主主要是引引导学生生了解家家乡的丰丰富物产产，感受受家乡的的美丽富富饶。 二、学习习团队1. 教师：把红强强：语文文教师 兰州州永登城城关小学学 HYPERLINK / htttp:/王王慧莲：语文教教师

5、兰州永永登城关关小学张张兆霞：数学教教师 兰州永永登城关关小学王祖盛：数学教教师 兰州市市七里河河区安西西路小学学张清兰兰：语文文教师 兰州市市七里河河区安西西路小学学徐家栋：语文教教师 深圳育育才二小小 HYPERLINK / wwww.szzyceex.ccom赵赵海英：数学教教师 深圳育育才二小小周继荣：语文教教师 平平凉市崆崆峒区西西郊小学学郗 涛涛：计算算机教师师 平凉凉市崆峒峒区西郊郊小学2 学学生：育才二小小五年级级三、四四班学生生兰州七七里河区区安西路路小学五五年级二二、三班班学生兰兰州永登登城关小小学五年年级一、二班学学生崆峒峒区西郊郊小学 五年级级二、四四班学生生三、学习习

6、目标与与任务1. 教学目目标分析析 认知目目标：（通过调调查、采采访、参参观、考考察等，了解家家乡的有有关知识识，引发发孩子的的积极思思考。） 能力目目标：（学习一一些社会会实践调调查的方方法，提提高孩子子发现问问题、分分析问题题、解决决问题、再发现现问题的的能力，并能撰撰写社会会实践调调查报告告。学会会交往与与合作，培养动动手、创创新等多多方面的的能力，促进每每一个孩孩子个性性的健康康发展） 情感与与价值观观：（在在活动中中学会关关注家乡乡的人，家乡的的事，激激发孩子子热爱家家乡、建建设家乡乡的感情情。2. 学学习任务务以6位同同学为一小小组，合作作完成以以下任务务: 任务1：准备阶阶段，制

7、制定计划划。任务2：走进家家乡，实实地调查查，搜集集材料阶阶段。任务：分析交交流、分分享成果果阶段四、学习习过程项目学习习活动过过程（概概念图）：任务一准备备阶段，制定计计划1. 教教师讲解解此次活活动的意意义。2. 讨讨论、讲讲解家乡乡的名优优特产。 3. 自自由分组组，确定定调查内内容和地地点，设设计调查查表，制制定计划自由组成成小组讨论活动动内容制定活动动计划活动计划划例子“玫瑰小小组”活动计计划组长：组员：时间：地点：活动内容容： 查查找玫瑰瑰的 有有关资料料，如玫玫瑰的种种植历史史，种植植基地，种类，生长习习性，经经济价值值，食用用价值，药用价价值，以以及近几几年开发发的有关关产品。

8、展示方法法： 分工:三三个人查查找资料料，一人人负责记记录活动动记载，写好日日志，一一人负责责摄影，一人负负责制作作幻灯片片。 任务二 走进家家乡，实实地调查查目的：了解家家乡，并并对家乡乡的名优优特产，进行调调查、采采访，激激发学生生关心家家乡、热热爱家乡乡、热爱爱生活的的情感，培养学学生观察察能力、收集和和利用资资料能力力、创新新能力、思维能能力和团团队精神神。1. 组组织学生生走进分分组分范范围进行行通过上上网查询询，实地地调查、调查采采访等手手段了解解家乡土土特产的的种类，分布区区域，规规模产量量等情况况。2. 搜搜集土特特产和经经加工后后产品的的实物或或图片，并对它它们的质质量性状状

9、、销路路销量分分别进行行分析记记录。3. 查查阅资料料、搜集集信息，了解过过去和现现在家乡乡土特产产创造的的价值，和对家家乡人民民生活水水平的影影响。任务三分分析交流流、分享享成果阶阶段1、各显显其能，充分准准备2、交流流展示调调查内容容，内容容丰富，形式多多样（1）、讲一讲讲，家乡乡特产知知多少。（学生生交流有有关资料料）（2）、看一看看，家乡乡特产包包装美！（学生生展示特特产，观观察交流流）（3）、尝一尝尝，家乡乡特产啥啥滋味？（学生生互换特特产，品品尝交流流）（4）、说一说说，家乡乡特产广广告会。（学生生写、说说家乡特特产广告告词）（5）、写一写写，家乡乡特产啥啥特点？（学生生习作）（6

10、）、唱一唱唱，家乡乡特产有有多美！（音乐乐欣赏）五、学习习工具与与环境1. 网网络学习习平台：htttp:/ 2. 概概念图工工具：IInsppiraatioon3. 作作品制作作工具：PowwerPPoinnt六、项目目时间表表时间教师活动动学生活动动目标第一阶段段第1周讲解此次次活动的的意义讨论、讲讲解家乡乡的名优优特产。自由分组组，确定定调查内内容和地地点，制制定活动动计划。 为活动做做好准备备工作第二阶段段第周第33周指导监督督各小组组的进展展情况1、通过过调查采采访等手手段了解解家乡土土特产的的种类，分布区区域，规规模产量量等情况况。2、搜集集土特产产和经加加工后产产品的实实物或图图

11、片，并并对它们们的质量量性状、销路销销量分别别进行分分析记录录。3、查阅阅资料、搜集信信息，了了解过去去和现在在家乡土土特产创创造的价价值，和和对家乡乡人民生生活水平平的影响响。走进家乡乡，实地地调查，搜集材材料阶段段第三阶段段第4周组织各小小组做好好交流展展示工作作。1、资料料展示：为表示示对每位位同学活活动成果果的肯定定，对专专题活动动的某一一方面有有更新更更完整的的认识，每位同同学、每每个小组组，都将将搜集到到许多资资料，如如：照片片、剪报报、实物物、图片片、网络络信息利利用学校校宣传窗窗、教室室、墙报报、黑板板报等阵阵地展现现出来。 2、各活动动小组展展示自己己调查研研究的成成果。分析

12、交流流、分享享成果阶阶段七、学习习评价评价量表表1：任任务完成成情况评评价本项目学学习活动动的评估估会以小小组进行行评价，任务一一占200%，任任务二占占50%，任务务三占220%，而小组组的整体体合作表表现则占占10%。评估会会以以下下的评分分准则来来进行评评价： 起点水平平1 有进步 2 掌握水平平 3 成为范例例 4 得分 任务一 20% 统计图 数据源 分析 任务二 50% 统计设计计 数据收集集 数据整理理 统计图的的运用 总结/分分析 任务三 20% 组织 文法语句句 设计 小组的整整体表现现 10% 合作 分工 总分 1100% 评价量表表2：自自我评价价知识建构构 通过网上上协作学学习，试试写出新新建构的的知识。（1-5项） 沟通 试写出你你曾对组组员提出出的意见见。（11-5项项） 协作 试列出你你曾替别别人解决决问题的的有效方方案。（1-55项） 个人学习习 试写出你你分辨重重要信息息的方法法。（11-5项项） 价值观/态度 试写出现现阶段以以远程学学习项目目的体现现或见解解。 评估量表表3：小小组成员员互评表表编号 题目 成员1 成员2 成