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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级冀教版秋季学期语文教学质量评估复习检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。y wn hu p qi yn lng gn qng cu ch ln wi kng b li 二、 给加点的字选择正确读音。1蒙古(mng mng) 2妩媚(f w) 3琼浆(qing qng)4歼(qin jin灭) 5憧憬(chng chng)6一绺头发(li l)7蹿出(cun chun) 8蜷缩(qun jun)三、 比一比,再组词。侵(_) 轮(_) 捐(_) 澡(_)
2、浸(_) 论(_) 绢(_) 燥(_) 衔(_) 蚀(_) 诞(_) 域(_) 街(_) 浊(_) 延(_) 或(_) 四、 将下列成语补充完整。(_)(_)吞枣 张(_)李(_) 不(_)思(_)(_)(_)不安 日(_)同(_) 余(_)(_)梁五、 从下列词语中,选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰 欣赏 注视 浏览 游览 鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上,(_)着如画的美景,心旷神怡。2.陈毅的塑像刚落成,就有很多人来(_)。3.这里的书太多了,稍微(_)一下,就得花半天的时间。4.宇航员在天际遨游时,(_)地球,发出了由衷的感叹。六、 按要求写句子。1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成
3、一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。_2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)_3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:_。七、 根据所学内容填空。1通过本学期的学习,我积累的与月亮有关的诗句:_,_。_,_。描写黄河宏伟气魄的诗句:_,_。我积累的其他描写黄河的诗句:_,_。描写农家田园风光,孟浩然这样写:_,_。王安石这样写:_,_。2我最喜欢的一句鲁迅的名句:_。课外我还积累了关于读书、学习的名句:_。3方鼓琴而志在太山,锺
4、子期曰:“_,_。”八、 课内阅读。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1这段话描写的是_的美丽风光。2“羊群一会儿上了小丘,一会儿又
5、下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了_的修辞手法,把_比作_,还把_比作_。3这段话能表达作者心情的句子是_。4这段选文最后一句话,作者这样写是为了说明( )。A草原上的牛马懂得欣赏美景,也被美景陶醉了。B草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。C作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。九、 习作。题目:我们的_要求:1把题目补充完整;2内容具体;3语句通顺;4感情真实;5文中不出现真实的名字。_答案1、疑问 花圃 蚯蚓 灵感 清脆 齿轮 唯恐 玻璃2、1mng 2w 3qing 4jin 5chng 6li 7cun
6、8qun3、侵略 伦理 捐款 洗澡 沉浸 论文 手绢 干燥 衔接 腐蚀 诞生 地域 街道 浑浊 延续 或者4、囫 囵 冠 戴 可 议 忐 忑 月 辉 音 绕5、欣赏 瞻仰 浏览 鸟瞰6、1.只要我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福于我们的子孙后代。 2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢? 3.除了课堂上朗朗的读书声,其他时候请做到轻声细语7、野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 白日依山尽 黄河入海流 绿树村边合 青山郭外斜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫 书籍是人类进步的阶梯 善哉乎鼓琴 巍巍乎
7、若太山8、1草原2 比喻 羊群 白色的大花 草地 无边的绿毯 3那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。4C9、示例:我们的节日“耶,太好了!我赢了一张奖券”这是在干什么呢?原来,是在玩游戏啊,那是因为今天是热闹的儿童节。盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节终于开始了。在这天里,我们不仅吃到了美味的零食,而且还收获了一份快乐,还有眼福看到了一场精彩的电影,心里美滋滋的。其中,我最喜欢的还是上午的六一游园。随着校长的宣布,振奋人心的六一儿童节也就开始了。我先去我们班级那里玩儿,班里的游戏是贴鼻子,这次的游戏与往年相差不大,但是,这一次是两个人团结协作,考验团队默契。于是,我就拉着我的一个好朋友来到了游戏场地。我们先观察别人是怎样做的。只见一个人拿着眼罩戴在头上,先在原地转五圈,转完五圈后就变得晕晕乎乎的,分不清方向。只有那个人指挥,他才能去贴鼻子。然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了,于是老师就幽默地开玩笑说:“贴到我的鼻子上了!”引得我们一阵哈哈大笑终于到我们了,我第一个挑战,于是,我就带上眼罩,原
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