四年级上册心理健康教育教案-心存感恩 励志奋进 全国通用_第1页
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文档简介

1、心存感恩励志奋进一、教学目标：1.使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、同学、自己等怀有一颗感激之心。2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生用感恩的心面对生活。二、教学重点：在教学过程中培养学生感恩的情怀。教学难点：通过学习，教育学生在实际生活中学会感恩。教学准备：PPT五、教学方法：根据小学生的心理特点以及本节课的内容，采用创设情境、团体讨论、听故事、合作交流、现场调查与体验感悟等方法进行教学，充分调动学生的积极性，参与性，发挥学生的主体作用。六、教学过程：（一）课前听感恩的心导入（

2、二）观看ppt图片，了解贫困山区人们的生活，特别是孩子们的求学之路。讨论：看了这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？（三）感恩父母1、观看视频，讨论：观看视频之后，你有什么感想？2、父母把所有的爱都给了我们，他们无时无刻不在牵挂我们，那我们对父母又有多少了解呢？下面我们进行一个爱的小测试：爸爸妈妈的生日：（）不清楚（）清楚具体是月日，今年岁。爸爸妈妈最喜欢吃的食物：（）不清楚（）清楚具体是（）爸爸妈妈所穿鞋子的尺码：（）不清楚（）清楚具体是（）爸爸妈妈最得意的一件事：（）不清楚（）清楚具体是（）爸爸妈妈最后悔的一件事：（）不清楚（）清楚具体是（）爸爸妈妈最大的优点

3、：（）不清楚（）清楚具体是（）爸爸妈妈对我的期望：（）不清楚（）清楚具体是（）通过刚才的活动，我们看到有不少同学并不了解自己的父母，说明我们平时不够关心父母。父母为了我们，一生辛辛苦苦，无怨无悔。学生讨论：那么作为儿女，应该怎么做呢？你最想对父母说什么呢？教师小结：（ppt图片）（四）感恩老师1、了解教师的多种称谓。（ppt图片）2、小组讨论：你们心目中的老师是什么样的？3、了解老师对我们的关心。（ppt图片）4、小组讨论：如何感激老师5、教师小结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记感恩。我们不仅要感恩自己的父母、老师，还要感恩每一位关心爱护我们的人。感恩，无时不在，无处不有。（五）励志奋进1、了解龟兔赛跑的故事，说说自己得到的启示。（ppt图片）2、读读龟兔赛跑的更新版，说说自己得到的启示。（ppt图片）3、全班学生起立，将右手放在胸前，集体宣誓。4、教师小结：我真切的希望同学们能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一

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