四年级上册心理健康教育教案-做个受欢迎的人 全国通用

1、做个受欢迎的人教学目标：认识受欢迎的人的特质。反思不受欢迎的人的特质。推选出本班最受欢迎的人。学做一个受欢迎的人。教学重难点：学做一个受欢迎的人。地点：教室活动时间：45分钟教具：1、课题黑板2、道具小笑脸、自测卡、小品道具等教学过程：一、小品表演：1、小品：生四名，扮演四个角色。（1）：场景一：A,B在走廊上疾走相撞：A,B互不礼让、怒目而视：“路这么宽，为何要撞我？”是你先撞我的，明明是你先撞我，于是吵起来，最后扭打在一起，受到老师批评，一整天心情都不好。场景二：A上课写字时超过了“三八线”，B告诉他，他也不让，于是两人你挤我挤，作业写的一塌糊涂。：场景一：C、D互致歉意：“没事，人生哪没

2、有磕磕碰碰的。”场景二：C,D相互忍让，一笑而过。2、你喜欢哪位同学，为什么？3、是呀！大家都喜欢这样的同学，那今天就让我们一起做受欢迎的人，板书课题：做一个受欢迎的人。二、评选游戏：1、游戏规则：每位同学都有一个小笑脸，你只能把它给你最喜欢的同学，大家轮流投票，最后看谁的笑脸最多?2、为什么你们愿意将笑脸给他呢？请全班笑脸最多的人说说感受。3、归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征。受欢迎的人：待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌.不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后.三、案例分析：怎样做一个受欢迎的人小航是一位正在念四年级的男生，他非常崇拜电视里的歌星、

3、影星，希望有一天自己也像他们一样，拥有亮丽的外表，受到众人的瞩目。他每天都很注意自己的打扮。早晨起来第一件事，就是喷上啫哩水，把头发抓得乱乱的。小航的衣服都是自己选的，自己不喜欢即使爸爸妈妈买回来他也不穿，紧紧的牛仔裤都是小航的最爱。小航穿外套喜欢露出半个肩膀，还喜欢戴项链、手链、戒指，因为这样很酷。小航很讲义气，朋友受到欺负，绝对挺身而出。就像上次打乒乓球，明明是小虎先占了球桌，他就要和小虎抢，结果打了一架。虽然事后被传唤到教导处挨了一顿批评，可是小航觉得挺值。小航很喜欢看电视剧亮剑，觉得李云龙说脏话的时候特带劲，小航基本上继承了李云龙的衣钵，平时说话都是出口成脏。现在他的成绩却越来越不理想

4、，朋友也越来越少，老师、父母都为自己头疼。小航想不通，我多帅呀，怎么没人理解我呢？1、小航认为受欢迎是靠什么？2、你来帮帮小航吧！他怎样做才能成为受欢迎的人呢？四、“做个受欢迎的人”自测发下自测纸，每个学生填写说明：若该项内容自己做到了，就得1分，如果做不到就得0分。内容：热心班集体活动，能为班级服务（）别人有苦恼，我会同情他、安慰他不嘲笑（）能虚心学习别人的长处（）有了错误能勇于承认，及时改正（）能接受别人的意见（）别人取得成绩，我会真心为他高兴（）批评同学总是善意的（）不炫耀、不自命不凡（）学习努力，要求上进（）兴趣广泛，有特长（）11、能遵守纪律（）12、待人有礼貌，尊敬师长（）13、风趣幽默、机智勇敢（）14、仪表整洁、干净得体（）15、信守诺言（）16、孝敬父母，懂得关心他人（）17、富有同情心（）18、为人友善，大方（）19、能宽容他人（）20、懂得分享（）五、总结自测情况1、自测题中分数越高，你就越受大家的欢迎。2、制定计划，你想怎样改进自己呢？六、结束语老师：影响人际关系的因素很多，如人的因素、物的因素、时间因素、空间因素等。其中人的因素最为