四年级下册数学单元测试-1.平移、旋转和轴对称 苏教版 （含答案）

1、四年级下册数学单元测试-1。平移、旋转和轴对称 一、单选题 1.下面哪个图形不是轴对称图形。 A.B.C.D.2.不是轴对称图形的是（ ） A.B.C.3.在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法A.长方形B.平行四边形C.三角形D.正方形4.图形 ，沿顺时针方向旋转90以后得到的图形是（ ）。 A.B.C.二、判断题 5.通过平移的得到的图形可以通过旋转的得到 （ ）6.梯形都不是轴对称图形。（ ） 7.物体平移后，位置不变，方向变了。 （ ） 8.轴对称图形上对应的点到对称轴的距离相等。（ ） 三、填空题 9.下面的美丽图案运用了_原理。10.看图回答（1

2、）_号长方形向下平移5格可以得到_号长方形。 （2）3号长方形向_平移_格可以得到1号长方形。 11.把书从书架上拿出来是_现象。 四、解答题 12.按照图中的规律画一画 13.下图是平移的用“”表示，是旋转的用“”表示。 五、应用题 14.在下面的方格纸上： 用数对表示三角形A三个顶点的位置（，）（，）（，）画出图形A向右平移8格后得到图形B；然后再以MN为对称轴，画出B的轴对称图形参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：C项中的图形不是轴对称图形。 故答案为：C。 【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。2.【答案】 B 【解

3、析】【解答】解：B项中的图形不是轴对称图形。 故答案为：B。 【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。3.【答案】 C 【解析】【解答】解：如上图所示，把一个三角形通过旋转和平移后与原图形构成一个平行四边形，依据平行四边形的面积公式即可推导出三角形的面积公式；【分析】如图所示，依据三角形的面积公式推导过程即可知道推导所运用的方法，从而作出正确选择。故选：C4.【答案】 A 【解析】【解答】解：A是沿顺时针方向旋转90后得到的图形；B、是沿逆时针方向旋转90后得到的图形；C、是沿顺时针或者逆时针方向旋转180后的图形。故答案为：A【分

4、析】先找出对应点，然后根据对应线段所成的夹角确定旋转度数，再根据旋转方向判断旋转后的图形即可。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】平移和旋转的效果不同 【分析】考察了图案的设计6.【答案】 错误 【解析】【解答】等腰梯形是轴对称图形，不是等腰梯形不是轴对称图形。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。7.【答案】 错误 【解析】【解答】 物体平移后发生改变的是位置，不变的是大小和形状，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移

5、动一定的距离，不改变图形的大小和形状和方向，据此判断。8.【答案】 正确 【解析】【解答】 轴对称图形上对应的点到对称轴的距离相等，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等，据此解答.三、填空题9.【答案】平移 【解析】【解答】这是根据一个小图案上下平移而成【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理10.【答案】 （1）1；2（2）上；11 【解析】【解答】解：(1)1号长方形向下平移5格可以得到2号长方形；(2)3号长方形向上平移11格可以得到1号长方形.故答案为：1；2；上；11【分析】先确定平移的方向，再确定平移的格

6、数，注意格数是两个图形对应点之间的格数.11.【答案】 平移 【解析】【解答】把书从书架上拿出来是平移现象. 故答案为：平移. 【分析】 在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移，把书从书架上拿出来是的前后直线移动，属于平移现象，据此解答.四、解答题12.【答案】【解析】13.【答案】 【解析】【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。据此作答即可。五、应用题14.【答案】解：根据题干分析可得： 三角形ABC的三个顶点分别用数对表示如下图所示：图形A向右平移8格得到图形B，根据轴对称的性质可得出图形B关于直线MN的轴对称图形C，如下图所示【解析】【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示物体所在的列，第二个数字表