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文档简介
1、小学四年级综合实践活动消防员初体验教学设计活动目标:1.了解消防员工作的内容,为接下来的体验活动做好知识储备。2.学会多途径搜集信息,能够有依据的对获取的资料进行归类整理。3.了解职业体验活动的基本流程,能够制定出相应的活动方案。4.增强学生的消防安全意识,感受消防员工作的不易与伟大,能以消防员为榜样,树立为人民服务的思想。活动重难点重点:感受消防员职业特点,明确体验活动目标。难点:制定活动方案,为体验活动的顺利开展做好准备。活动准备:教师准备:1.与消防队取得联系,确立学生可参与的学习与体验内容,做好体验内容的项目划分。2.针对体验活动内容设计专用活动方案表格。3.准备反应消防员职业的图片、
2、视频与文字资料,制作成课件。学生准备:了解消防员的职业内容。教学方法:创设情境、图文分析、小组合作教学准备:课件、表格课时安排:第一课时教学过程:课前活动一、创设职业情境,激趣导入(一)播放烈火英雄视频片段,提出问题。播放相关电影预告片,请学生谈看过之后的感受。教师简要总结并引出本次活动主题。(二)讨论交流,初步了解。请学生交流一下自己课前所了解到的消防员能够做哪些事情,在交流时要说明自己是通过那些途径了解到的。让学生明确可以通过多种途径搜集和获取信息。二、了解职业特点,确定体验任务。(一)整体了解消防工作内容特点1.展示消防员出任务的照片,选取部分照片,让学生辨认消防员在做什么。2.选取比较
3、有代表性的图片,让学生分类,交流时要说清分类依据是什么,让学生明确将搜集到的资料按一定依据进行分类认识,就是在对资料进行归类整理。3.展示消防员日常工作的照片,让学生归类整理后总结一下,消防员的日常工作内容。4.播放介绍消防员训练的视频,让学生思考:怎样才能成为一名合格的消防员。交流后教师总结:消防员有着严格的职业规范,必须经过体能训练、技能训练、心理素质训练、综合训练才能上岗。(二)确定体验内容1.学生谈谈在体验活动中自己想要体验的内容是什么。2.结合学生的谈话内容,列举出本次体验活动的体验项目及各项目的具体内容。3.各小组商讨选择自己感兴趣的体验项目。三、探究问题,策划体验方案(二)制定活动方案各小组针对选择的体验项目内容制定活动方案,教师巡视指导。(二)小组轮流展示活动方案。1.各小组展示交流活动方案内容,对于方案中出现的问题与不足,教师与其他小组成员提出合理化建议。2.各小组根据建议对方案内容进行完善。3.各小组交流对方案做了那些更改或补充。四、课堂总结1.请学生谈谈本节课有了哪些收获。2.熟悉消防员誓言,能够熟读誓言。五、课后任务1.课后各小组继续完善活动方案。2.熟读消防员誓言。3.以日记的形式记录下自己参与“消防员初体验”职业体验活动各个阶段的经历与
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