中心小学2022-2023学年上期教导处工作总结

1、中心小学2022-2023学年上期教导处工作 总结以学校工作计划为核心，在教学管理中根据计划，认真 贯彻重在落实，充分调动教师的积极性、主动性，提高课堂 效能，提升学校教育教学质量。加强日常管理工作，使管理 走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。坚持 走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，使各科教 研活动开展丰富有效，全面提高教学质量。加强师资培训力 度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教 学水平。一、强化教学管理，规范教学常规(1)加强课程管理。每天值日行政要进行巡课和推门 听课，严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课，要求 教师严格按课程表上课，不得随意调课

2、、变更学科的课时量; 在教师的管理上，要明确职责，对其常规工作进行量化管理。(2)落实新常规制度。认真落实中心小学各科新教 学常规细那么，从备课、上课、作业布置批改、质量检测、 业务学习等各方面明确要求，并通过检查教师备课、常规听 课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为教 师的自觉行为。检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标 率、教学质量监控等内容，克服浮光掠影式的笼统的对教师 备课本和学生作业本的翻阅，检查后，有问题的必须有相应 的整改要求，杜绝管查不管改的现象。（3）加强教学质量监控。首先，加强单元测试的管理。 一至六年级科每个单元结束后，教师要及时进行检测，及时 反应存在的问

3、题，努力实现单元过关。其次，本学期，重点 是抓实抓好5、6年级“月考”，监控好教学质量。每次考试 结束后，在全面分析学生试卷的基础上，并对几次月考成绩 进行纵向和横向比照，针对整个辖区的教学各科成绩存在不 均衡，数学和英语重在辅后工作，语文重在培优。教师要教 会学生举一反三，在巩固学习成果基础上，要认真实施矫正 教学，有效提高学生学习能力。（4）积极参加12月份的新媒体新技术教学竞赛活动。 以赛促学，既能丰富学生的学习生活，又能有有效提升学生 的各种能力。（5）落实教育科研制度。教导处加强随堂听课的力度，对年轻的教师听课次数更 要增多，做好新教师的“传、帮、带”工作。教导处为年轻 教师分别安排

4、指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改 及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短年轻教师的成长 期。为进一步提高教师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。 本学期语文科的青年教师XX,数学科的青年教师XX,英语 学科：一、每月的主题活动：XX；二、片段教学比武：XX； 开展各种形式的公开课，听课后组织教师进行评议活动，及 时与上课教师交流，提出修改意见，教导处对开课教师进行 检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质 量的提高。本学期要求中心校45周岁以下教师听课不少于15节， 教师认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上， 课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学 方

5、法，取长补短，共同进步。鼓励的教师在教学中智慧校园的资源进行教学，我校11 月在迎接首批智慧校园验收活动和校长班培训班到我校观 摩智慧校园的智慧课堂展示课：展示了两节运用新媒体新技 术的课，语文科XX老师和数学科XX老师运用智慧软件和学 生运用平板进行现代化的信息技术手段进行教学，得到专家 组的好评，本学期全体教师在原有的基础上积极推动数字化 校园的信息技术在课堂教学中的应用，并在效果上加以提 高。二、加强教学研究工作，全面提升老师素养。1.各教研组要以承当的“十三五”规划课题为龙头，制 订好工作计划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、 说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备

6、。 本学期市级语文科和英语科课题在市教师进修学校作中期 课题汇报，并顺利通过。各学科组织教师观看录象，学习借 鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统 计工作，做好材料的归档工作。.积极组织教师参加12月份的场全国课堂教学大赛。 语文科XX、数学科XX这几们教师参加全国新媒体新技术课 堂教学实践课竞赛，给我校青年教师提供一个锻炼的平台， 一次成长历练，也是一次自我挑战，从而促进青年教师的成 长，提升课堂教学水平。.构建教研新模式一一以教研促开展。教研时间安排： 周三下午数学科课题组教研活动；周四下午语文科课题组教 研活动；周四上午英语和综合课题组教研活动；周五下午部 级课题组教研活

7、动，参加部级课题的完小校有：中心小学这 6所学校的五年级的教师和学生。众所周知，教研活动是学 校教育的重头戏。随着新课改的持续推进，合作交流讨论的 教学方式越来越受推崇，不单是学生在课堂上要求合作交 流，教师在教研活动中也要求加强合作讨论。于是集体备课 应运而生，成了教研活动的核心之一。集体备课是教师之间 互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重 要措施。新学期，我校将立足于个体自备的基础上，以学科 和年级备课组为单位进行备课、赛课。本学期语文科的青年 教师XX,数学科的青年教师XX,英语学科：1.每月的主题活 动：XX； 2.片段教学比武：XX；开展各种形式的公开课，并 从中选拔出优秀的课参加全国赛，汇聚集体智慧、优化教学 方案、减轻教师负担、增强课堂效果、提高教学质量。.发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改 革中起到示范作用和带头作用。创造一切条件，采用“走