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文档简介
1、期末专项提分卷7句式练习班级 姓名 得分 时间:40分钟 满分:100分一、缩句。(20分)这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下, 创造了新的斗争方式。三个月后,那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇 嫩的鸣叫。二、把下列句子改成“被”字句。(15分)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新眷写了一遍。我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。三、照样子,改写句子。(36分)例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?妈妈舍不得给你这么多钱。听
2、信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。我怎能不想念父亲,想念那只载着父爱的小船呢?这么远,箭哪能射得到呢?例:说岀来的话必须算数。说出来的话不能不算数。王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。四、阅读练习。(29分)归途中的沉思刘梅1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望, 准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了 沉思。耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、鲜花、美 酒。可是詹天佑并没有去参加舞会
3、,他来到老师罗索夫人的办公 室,聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说:“我衷心地祝贺你出色 地完成了学业!”接着她拿起一只小皮箱,又说:“这箱子里装 着修铁路的资料,是我多年来搜集的,现在就送给你吧。希望你 能利用它,为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手, 激动的连声道谢。想到这里,詹天佑的脸上專出了微笑,他轻轻地抚摩着这只 珍贵的小皮箱,深深地怀念着老师。忽然,詹天佑怒目远望,屈 辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放 着幻灯片,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载 的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最 新式的火车。目前,美国和
4、欧洲已把它作为重要的交通工具 幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、 老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、 国家落后,人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课以后,他依然坐在那里,默默不语。一个美国学生走过 来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的? ”詹天佑不予理 睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来? ”詹天 佑忽然站起来说:“是我们国家,但那是暂时的。”“哈哈哈” 在一阵哄笑声中,另一个学生说:“听说大帝英国曾在中国修了 一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里 去了。”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑
5、怒视着这一群傲 慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望 着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上了祖国的土地。(有改动)缩写下而句子。(6分)(1)在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了沉思。(2)屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。把下而的句子改成转述句。(4分)罗索夫人说:“我衷心地祝贺你岀色地完成了学业!”文中描述了詹天佑在回国途中的哪两件事?(8分)詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头? ”用横线在文中画 岀相关的语句。(4分)从本文来看詹天佑是一个怎样的人?(7分)7句式练习提分卷一、1声音交织在耳际。喜鹊搭起桥。人民创造了斗争方式
6、。垂蔓里边发出鸣叫。二、1诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新眷写了一遍。珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。小口蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。三、1.妈妈怎么舍得给你这么多钱呢?听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,怎能把事情做好 呢?我想念父亲,想念那只载着父爱的小船。这么远,箭射不到。王母娘娘也拗不过她,不得不允许她每年农历七月初七跟牛 郎会一次面。不能不承认圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失, 也是世界文化史上不可估量的损失。四、1(1)他陷入了沉思。(2)屏幕上出现了铁路、火车、货物、土地。罗索夫人说,她衷心地祝贺詹天佑岀色地完成了学业!临别时老师罗索夫人把装有修铁路资料的皮箱送给詹天佑, 并嘱咐他报效祖国。詹天佑回击嘲笑他的祖国的那帮外国学生。幻灯
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