百年追梦全面小康爱国主题班会方案

1、百年追梦全面小康爱国主题班会方案对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速 反复多做几次，直到抽筋消除为止 ;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直 ;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通 畅;溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水

2、 排出;若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工 呼吸。可使溺者仰卧， 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子， 另一手托着他的下 颚，吸一口气， 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。 吹完一口气后， 离开溺者的嘴， 同时松开捏鼻子的手， 并用手压一下溺者的胸部， 帮助他呼气。 如此有规律地反 复进行，每分钟约做 14 20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说 怎样珍惜每一天 ?的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景祝愿大家今天好，明天会更好 !7、作业：阅读下面的材料进行自我教育安全知识 如何防溺水 游泳，是广

3、大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安 全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发 生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、 浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了 解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。 以便互相照顾。 如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳

4、或不 要到深水区游泳。 要做好下水前的准备， 先活动活动身体， 如水温太低应先在浅 水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳 ;镶有假牙的同学，应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳， 更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 不要在急流和漩涡处游泳， 更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将

5、 溺水者救上岸后， 要立即清除口腔、 鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物， 保持呼吸通 畅 ;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道 ;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下 垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动 倒水 动作。恢复溺水者 呼吸是急救成败的关键， 应立即进行人工呼吸， 可采取口对口或口对鼻的人工呼 吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。学生溺水事故案例 （供参考 ）案例 1：2020 年 7 月 12 日，四川省自贡市第十五中学 6 名初一学生在水 库玩耍时发生溺水不幸死亡。案例 2：2020 年 7 月 11 日下午，浙江省缙云县壶镇小学 4 名小学学生和 湖川小学 1 名学生溺水

6、身亡。案例 3 ：2020 年 7 月 5 日，陕西省咸阳市杨凌区李台乡永安村小学 4 名学 生在渭河边游泳时溺水死亡。案例 4：2020 年 6 月 29 日，安徽省合肥市长丰县陶湖乡杜圩小学 2 名学 生在村附近池塘洗澡时溺水死亡。 同日，水湖镇农场小学初二学生和前圩小学学 生 2 人在闫小圩组附近池塘溺水身亡。 29 日晨 5 时许被发现落入新街村 18 号 楼附近积水沟内死亡。案例 5：2020 年 6 月 28 日，新疆巴音职业技术学院 1 名学生游泳时溺水 身亡。制学校 1 名初二学生放学后在一深水坑中游泳时溺水身亡案例 7：2020 年 6 月 27 日，北京市通州区柴厂屯小学

7、1 名四年级学生于 放学途中在永乐店镇熬硝营村南口路旁水坑内溺水死亡。案例 8：2020 年 6 月 24 日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市第五中学 1 名学 生在大渠边玩耍时擅自下水游泳溺水身亡。案例 9：2020 年 6 月 18 日，陕西省西安市长安区兴隆乡沣惠初中 2 名学 生在校外溺水身亡。案例 10 ：2020 年 6 月 18 日，陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王家村小学 3 名 四年级小学生相约离家外出玩耍， 在该区千河镇黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水 时，不幸溺水身亡。案例11：2020 年6月18 日安徽省枞阳县横埠镇后方初中一年级 4名学生 在学校附近水塘游泳时不幸溺水身亡。案例 1

8、2 ：2020 年 6 月 17 日，广东省汕头市潮阳区恩溢学校 1 名五年级学 生在游泳池游泳时溺水身亡。案例 13 ：2020 年 6 月 7 日，广西壮族自治区北海市合浦县常乐镇车板小学 3 名小学生在村附近的江边玩耍时不幸落水身亡案例 14 ：2020 年 6 月 7 日下午， 海南省昌江黎族自治县乌烈镇一小 22 名 学生（12 名男生、10 名女生 ）一起到乌烈村不远的昌化江玩水。 男生在下游游泳， 女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。当她们手拉手从沙洲下游另一处涉水回来 时，由于河水较深，水流较急， 10 名女生在过河时被水冲走，两名获救， 8 名 不幸溺水死亡。学生结伴到小清河游泳

9、，因水情不明， 3 人不幸溺水死亡案例 16 ：2020 年 6 月 1 日海南省儋州市雅星中心学校新村小学 3 名女生 到离村三公里的山塘水库游泳，溺水死亡。案例 17 ：2020 年 5 月 31 日，四川省泸州市江阳区况场小学 3 名男生放学 后，在回家途中私自到双河水库游泳，不幸溺水身亡。案例18：2020 年5月31 日，陕西省西安市雁塔区高新二小两名学生放学 后到枫叶新都市小区泳池游泳时不幸溺水，经抢救无效死亡。案例19：2020 年今年 5月19 日16 时左右，重庆市江津区白沙镇驴溪河 发生一起群体溺水事件。 6 名小学女生在结伴游泳时发生险情，中学男生杨某在 救起 1 人后不

10、幸遇难，其余学生中有 4 人溺水身亡， 1 人失踪。案例 20：2020 年 5 月 1 日（假期 ），安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘 游泳，溺水死亡。案例 21：2020 年 5 月 17 日（周六 ）下午，安徽省宣城市十二中八年级学生 凤元彬、李建平等 6 人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。案例 22：2020 年 5 月 25 日（周日 ）中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年 级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰 2 人私自在村旁小河边游玩 时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结 果造成 2 人溺水身亡。案例 23：2020 年 5

11、 月 25 日（周日 ），安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学 五年级学生郑佳松、 何耀，四年级学生级李攀， 三年级学生何千等 4 名同学私自 结伴于当日下午去长江游泳， 因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等 3 名同学不幸 溺水身亡。2 名五年级学生和其中 1 名学生的胞弟 （5 岁，未上学 ） 外出玩耍，一直未归，直 至第二天早晨被发现溺水身亡。案例 25 ：2020 年 4 月 17 日下午，江西抚州市广昌县实验小学四 （三）班五 名学生放学后， 回家途中结伴私自在县城旴江河东桥上游二百米处下水游泳， 其 中三名学生不幸被水冲走。防溺水主题班会记录 （二）时间：4月11 日 地点：一年级一班教室

12、 参加人员：一年级一班全体师生 主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。活动过程：1、导入 讲故事听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹， 是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?请同学谈谈你 的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育。2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手” ，去年 5 月以来，已发生数起 中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 我们外出游泳洗澡严格遵守“四不” ：未经家长老师同意不去 ;没有会游泳的

13、成年人陪同不去 ;深水的地方不去 ;不熟悉的江溪池塘不去3、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳 ;游泳时间过长， 疲劳过度 ;在水中突发病尤其是心脏病 ;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全， 避免溺水事件的发生 ?对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇 静，积极自救：手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几 次，直到抽筋消除为止 ;小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋 肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上， 帮助抽筋腿伸直 ;大腿抽筋，可同样采用拉长抽

14、筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅 ;溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水 排出;若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工 呼吸。每分钟约做 14 20 次，以后可适当加快。5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说 怎样珍惜每一天 ?的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好防溺水主题班会记录 （三）时间：6月8日地点：一年级二班教室 参加

15、人员：一年级二班全体师生 主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。活动过程：1、导入 讲故事听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹， 是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?请同学谈谈你 的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育。2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手” ，今年 5 月以来，已发生数起 中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 我们外出游泳洗澡严格遵守“四不” ：未经家长老师同意不去 ;没有会游泳的成年

16、人陪同不去 ;深水的地方不去 ;不熟悉的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳 ;游泳时间过长， 疲劳过度 ;在水中突 发病尤其是心脏病 ;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全， 避免溺水事件的发生 ?对水情不熟而贸然下静，积极自救：手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几 次，直到抽筋消除为止 ;小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋 肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上， 帮助抽筋腿伸直 ;大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积 极自救外，还要积极进行陆上抢救：首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅 ;溺者若