高二老师个人工作总结5篇

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页高二老师个人工作总结5篇高二老师个人工作总结1一、本学期所做的工作1、支持学校工作，积极完成任务。刚刚过去的一学期，高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学方案;认真按时按质进展集体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，积极开设教学公开课，并获得了较好的社会效果。2、认真制定工作方案。在开学初针对高二、高三的学科特点，制订详细的授课方案。高二本学期是复习和学习世界地理的相关知识以及选修5自然灾害及防御的所有内容，学习任务较重，所以必需要认真详细地制定时间方案，划分

2、时间段，并控制好各时间段的用时方案，如今一个学期快完毕了，事实证明我们的方案比拟科学和成功。3、坚持集体备课，不断钻研教学。本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学方案。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，可以做到目的，进度，作业，测试的统一，在中心备课人备出详案的根底上，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况进展个性化备课。通过集体备课，我们互相取长补短，不断进步自身的教学程度。4、发扬团体合作精神，注重互相交流讨论。本备课组的老

3、师无论是谁在网上搜集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资共享，共同进步备课效率。为了深化推动课堂教学改革，高二地理备课组坚持互相听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改良教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓重，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相商讨，共同进步。同事们通过讨论，不但进步了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。5、注重课堂教学，进步课堂效率刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，理解学科最新动态，进步理论程

4、度和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视进步课堂教学效率，课堂教学坚持“老师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，才能为目的”的教学原那么，按照教学大纲、高考考纲精心备好课，进步个人的好课率和备课组的好课率。地理课是一门很实用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于进步学生学习兴趣。课堂上，各位老师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是合适地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。6、注重养成教育，培养学生才能。本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，

5、积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，进步学生动脑动手的才能和发现问题、解决问题的才能。7、立足高二，着眼高三，目的明确，稳打稳扎。高二区域地理局部内容属于高考的重要内容，因此在教研、教学过程中，我们高二备课组始终坚持为高考备战的原那么，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题才能的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，而且创始性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓标准。8、重视定时训练，强化学生的考试才能和技巧。本学期根据学校教诲处的统一安排，双周星期一下午的第3节课作为地理的定时训练时间。为了认真培

6、养、锻炼学生的考试才能和技巧，检测学生的学习状况，备课组非常重视，每次定时训练前均要通过集体研究、讨论，确定命题内容、试题难度值，精心命制，确保质量。本学期在扣除节假日、阶段性考试时间外，共进展了8次定时训练，命题格式均按高考要求来进展(即12道选择题，2道综合题)，定时训练后即时修改、即时评析，获得了良好的效果。二、存在问题1、由于历史原因和分班的某些个中原因，文科班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。2、开放性题目学生的解答才能欠缺，学生的自觉性有待进步。3、学生获取生活经历的途径较少，学生分析p 学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的才能仍有待进步。三、今年

7、努力的方向1、更好更严格地抓好备课组建立，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改良地理课教学。2、强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的根底;3、使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓重起来，通过讨论、交流，使备课组成员的知识、理论程度得到进一步的进步。4、加强同事之间的团结互助、互相关心，为全面进步学生素质再作不懈的努力。总之，本学期我们高二地理备课组全体老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的开展。在新的一年里

8、，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好，为乐山一中明天的辉煌再做奉献!高二老师个人工作总结2不知不觉已经到高二下学期了，在这学期里课程较重，但我还是合理安排时间，好好做好教学相关工作，主要负责高二13、14、15班的教学工作。详细做法如下：一、认真阅读地理课标，认真备课，积极参与备课组备课工作，进步教学质量。1、认真钻研地理课标，将疑问的地方圈出来，并且在备课组备课过程中提出，虚心请教。2、认真观察学生，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

9、组织教材、如何安排每节课的活动等。二、抓好课堂，重视课外时间在课程上多引生活实例来激发学生的兴趣，并且重视引导学生自身考虑问题，然后以评价的语言来鼓励他们学习地理的兴趣。多关注新闻时事，用新闻中的相关地理知识来激发学生把握最新信息，最新动态，也让他们学会自主搜集相关资料的才能。课上还会以一些幽默的地理语言来调动课堂的兴趣度，减少学生走神的时间，进步课堂效率。在课外，重视学生及时反应的课堂情况，并且针对一些疑难问题进展更深化的探究，同时加强与后进生的沟通交流，让他们认识到学习地理的有趣性，实用性。三、经常听课，虚心学习，进步自己的教学才能每周有15节，课时较多，但我仍然坚持多去听老老师的课，特别

10、是同一个年段。在听课过程中特别注意他们如此安排课程，如何启发学生思维，如何结合生活实例，如何管理课堂，如何突出教学重点，打破教学难点。听完课，倾听老老师的分析p ，并且针对自己有疑问的问题反思，并积极提问，从而完善自己的教学体系，进步教学才能。四、设计导学案，催促作业，及时修改讲评，起到稳固作用每周一份导学材料的设计，主要内容为一周所学知识的提炼，并总结出体系，思路，并且强调重点。除外还附有近年来的高考题。导学案精选精编，针对学生学习的实际情况，对学生学习地理的指导意义重大。还强调配套练习三维设计的利用。整体作业量合理。安排时间给学生做，并且及时交上来修改，分析p 问题，总结上一周教学中出现的

11、问题，在讲评的时候给予重点强调，到达效果。高二老师个人工作总结3回忆本学年的教学历程，参照教学过程中的得与失，结合学生实际，现对本学期的教学工作作如下小结。一、落实教学方案，灵敏机动地安排教学内容按照教学方案完成了必修(五)等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时，能根据所教学班的实际情况，灵敏地扩展、延伸教学内容，使学生学有所成，学有所乐。二、教学相长，加强师生互相间的合作交流有效利用网络平台，实现资共享与交流探究。如切如磋，如琢如磨!新老老师互相学习，集体备课，互相讨论，取长补短，共同进步。三、加强传统文化教育课文中的很多作品皆为传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人

12、文精神和道德因素，蕴藏着浓重的文化积淀，闪耀着理性思索的光辉，是进步学生人文素养的最正确学习材料和内容，因此，我在教学中浸透与加强了传统文化教育。四、加强学生的写作训练，培养良好的写作习惯在我的引导鼓励下，很多同学养成了勤练笔的习惯。写作教学中，将课堂教学和课下练笔相结合。通过学生多练笔，师生一对一面批，学生的写作程度有了一定程度的进步，涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章，更为可喜的是相当局部的学生养成了有感就抒发的好习惯。五、扩大学生的阅读量，获得人文浸润一方面，我根据“教学大纲”有关课外阅读的要求，组织引导学生课外读经典，课内进展交流。阅读体验的交流，是心灵与心灵的交流，思想与思想的碰

13、撞。为此，不少同学对读名著产生了浓重的兴趣。另一面，师生互荐短小的文章在班上朗读。有些文章文小义丰，一个小故事能引发不少考虑，一粒沙能反映一个世界，能引起深深的共鸣。读者青年文摘智慧等成为学生爱不释手的必读刊物。六、尝试“先学后教”的方法落实“自主、合作、探究”的学习方式，培养可享用一生的学习习惯。我根据新课标的要求，努力调动学生学习的主动性。对有些作品，采取“先学后教”的方法，让学生通过自学发现问题，互相讨论，深化探究问题，老师只是给予适时的点拨和讲解。课内，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进展评比，极大地调动了学生的学习积极性。七、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活泼了语文课堂利

14、用现有的多媒体教学设备，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，进步了课堂效率，获得了较为理想的效果。对有些课文的学习，通过配乐朗读等手段，使学生受到一定的熏陶和感染，同时也进步了学生的朗读技巧和阅读程度。另外，学生通过自己制作的课件在课内交流，也为课堂引入清新的空气。八、开展多种多样的语文学习活动，进步学习兴趣缺少语文活动的课堂是死水一潭，因此，在教学过程中尽量通过多种方式来进步学生语文学习的积极性。如开展猜字谜，成语接龙比赛，诗歌散文朗读比赛，辩论赛等语文活动。学生极积参与，热情高涨，寓学于乐。这进步了学生听说读写的综合才能。总之，

15、通过同学们和我的努力，学生的学习态度有了较大的变化，成绩有了较大的进步。但教学工作中仍有不少需要改良之处，如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待进步等，我将在新的学期中不懈努力，促使教与学的和谐开展，令教学成绩更上层楼。高二老师个人工作总结4这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的根底不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力，虽然是这样，通过我的努力，根据学期初制定的教学方案，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进展一下总结。(一)

16、在备课方面，我认真钻研教材，注意理解学生，潜心研究教法。这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生根底普遍较差，承受比拟慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进展总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，由于我的教学经历缺乏，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不理解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，理

17、解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价老师的结果，但是我知道他们已经承受了我，并且我也真正的理解了他们。(二)增强上课的技能，进步教学质量。在讲课时，尽量使讲解明晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂构造明晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用和老师的主导作用，尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生考虑和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习才能，让每个层次的学生都得到进步

18、。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。(三)修改作业、辅导学生与考试评价方面我们知道“修改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，假如

19、你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否那么你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和稳固，这样强迫性的要求会使中等的学生有所进步，效果很好。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进展集体辅导，在第八节课和课活时间进展个别辅导。我们的学生根底差，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的.思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的

20、转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，多和他们交流，课下找他们理解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的进步，在复习课上学生学习热情很高，学习气氛很浓，很多学生都有所进步。(四)虚心向有经历的老师请教。这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经历的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的进步，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我

21、的教学工作再上新台阶。(五)在工作中存在的缺乏。在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经历。一年的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。高二老师个人工作总结5我们备课组共有四名老师，我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相讨论、互相研究、互相进步。一学期以来，我们高二化学备课组在教研组长的带着下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加教研活动，积极参加学校的政治学习，完善和改良教学方法和手段，为进步我校的化学教学质量奉献了一份力量。一、坚持理论学习，认真撰写心得体会老师假如不坚持理论学习，教学就会成为“无本之木，无之水”。为加强修养