音乐游戏：猫和老鼠

1、师：1.听说呀，在小老鼠家隔壁住着一个（害怕）可怕的家伙，是谁啊？（生：小猫） 这可是一只特别的猫咪（生：爱跳舞的猫咪）是一只爱臭美的猫！什么叫爱臭美啊？（生：喜欢化妆）哦喜欢化妆就是喜欢打扮自己（做打扮的动作） 2.这只大猫啊，有个习惯。什么习惯呢？在每个星期天的早晨他都会出门去散步。诶？隔壁邻居家的小老鼠啊想和他开开玩笑，于是就打扮成大猫的样子偷偷地跟在他的身后学他走路。（做大猫和偷偷地样子） 3.他们是怎么走的呢？我们一起来听一听在这段音乐里，那一句是大猫走路？（声音粗些）哪一句是小老鼠跟？（声音细小）好不好，仔细听。（播放音乐）师：1哪一句是大猫的？（生：第一句是大猫的）为什么呢？（生

2、：因为大猫的声音很响，小老鼠的声音很小）哦他听出了音高的变化，有的乐曲声音大（做大的手势）那可能是谁在走路？（生：大猫）声音小小的悄悄地（声音小做悄悄状）是谁？（生：老鼠） 2 为了不被大猫发现，小老鼠会和他保持一段距离（手势比划）大猫走一段，（做手势）小老鼠（生：跟一段）大猫再走一段，小老鼠（再跟一段）诶？宝宝们说说看这样你走一段，我走一段，你走一段，我再走一段（两只手一前一后交替），叫做什么？（生：跟踪）叫怎么走？叫轮流走，还有一个词叫交替走，对不对？ 3 下面，我来做大猫，你们做小老鼠，（手势哒哒哒）大猫出来了，谁先走？（大猫）大猫走的时候老鼠动不动？（生：不动）（师唱：11123，11

3、126，边用“爪子”在腿上打拍子）老鼠跟（生做动作，师唱：111235，22122）（师唱11123咚.11126咚声音稍粗，边伸出一条腿打拍子）老鼠们跟！（生做动作，师唱：111235，33221）不错不错。跟上了。师：1 这只猫散步的路线可奇怪了，有的时候过小桥！有的时候爬山坡！你们还能跟的上吗？（生：能）那我们跟着音乐试试看好不好，这只爱臭美的猫平时起床后还要梳妆打扮一下，你们看他是怎么打扮的。 2 （播放音乐）师在音乐中扮演大猫起床后梳妆打扮，和幼儿合作完成游戏。爬到山顶了吗？（生：爬到了）山顶的风景不错吧？空气还不错呢！ 3 刚有宝宝说对了，这还是一只爱跳舞的猫。既然爱跳舞，那他的姿

4、势可以用一个成语说是千奇百怪啊！诶？他可能会怎么走呢？谁来走一走？好你来试试看。我来唱你来走好吗？（师：预备起11123.11126）好停一下，他是往什么方向走的？（生：前）往前走的时候手怎么放的？（师示范）（生自由在比划着）一只爪子在上面，一只爪子在下面。爪子懂了吗？（生：动了）怎么动的？（生做动作，师解释：一会儿朝里，一会儿朝外）记住了吗？他做的好不好，给他鼓鼓掌。 4 哦原来大猫可以往前走，除了往前还可以往什么方向走？你来学学看，预备起！（生做往后退的样子，师边唱谱）这是什么方向？（生：后）可以往前就可以往后嘛！这次爪子的方向和刚才一样吗？（生沉默）一只爪子往哪？（生：上）一只爪子在哪？

5、（生：下）动了吗？怎么动的？也是里外动的是吗？又跟刚共同的地方是嘛。好，谢谢你。 有了一个往前的，一个往后的，还可以怎么走？你来试试看？（师唱11123,11126.生做往右走路的样子）对！这是什么方向？（生：侧）往侧面有两个方向，她现在是往右，还可以往哪？（生：左侧）刚才你手上的动作时什么样的？帮我们复习下？（）手上的动作有变化了是吗？一会打开，一会合起来。交叉了吗？这个还挺难的，我们一起来学一学好不好？（师生一起往右面走，师唱11123，11126）是先打开还是先合起来？是先打开，我们一起再来学一学。她做的好不好？（生：好）太棒了，谢谢你。 5 有了一个往前的，一个往后的，还有往侧面的。还

6、可以怎么走呢？动作有很多，这样吧，我们每一个人想一个动作，我选一个最有创意，最特别的好不好？（师站起来，好起立，想好了自己的动作啊）想好了方向和动作啊，预备起。11123,11126.（生各自发挥）她的方向有点特别哦，我们一起来看一看好不好？（生：转圈）那我们来看看是怎么转的？好请坐。11123,11126，她一边转圈，一边干什么？他这个叫什么转圈啊？（生：原地）原地转圈就更准确了，这样一边转圈，一边飞吻。一起来学学这个游戏的动作好吗？（师生一起合作）学会了吗？（生：会了）请坐。6 让我想一想了，第一个是往前，第二个是往后，第三个是。第四个。接下来我们要把四个动作连起来跟着音乐做做，行不行？(

7、生：行)准备，谁先走？（生：大猫）音乐响起。（师扮演大猫起床梳妆打扮去散步）最后一个什么动作？（生：转圈）师评价。师：1 尽管这些小老鼠的动作很轻，可这只大猫啊疑心就很重，总觉得身后有人跟着他。尽管小老鼠已经打扮成猫的样子，连动作也怎样（生：一样）但还是大猫啊还是用它的爪子挠了一只。你们有什么办法不让大猫发现吗？（挠一下就缩一下，挠哪边就缩哪边）当大猫回头的时候怎么样？（生：）那现在我就是那只打扮成大猫的老鼠，谁来做大猫来挠我？（师生合作）好，宝宝们，大猫来挠我的时候我有没有发出声音？（生：没有）有没有移动位置？（生：没有）他挠我，我怕痒就怎样？（生：缩着） 2 我们来一遍好不好？大猫转过身来

8、的时候能不能动？（播放音乐，师学大猫去挠下面的孩子）咦？没动静，难道不是老鼠（师小声说，大猫走啦。生回到座位上）不错，一点声音和没有。 3，这次啊，我们要把前面那段大猫散步的音乐连起来做一做好吗？（生：好）这次隔壁的那只大猫真的要出门喽，准备好了吗？不要光胆子大哦。注意要保持（手势）距离。还有就是大猫回头时不能动。起立（音乐响起，师作睡眠状。）当大猫生气时会狂吼，你们这时要干什么？（生回座位） 4 哎呀，活了十几年从来没见过不怕猫的老鼠，奇怪了。刚刚我没有抓到老鼠，下次我出门的时候要转成新的动静，看他们能不能反应过来！宝宝们，大猫要干什么了？（生：换动作）换几个动作？（生：四个。）那你们知道这

9、只大猫是在什么时候去抓老鼠的？（上午，下午，挠完痒痒）哦！挠完痒痒后有什么信号吗？（生：喵！）听到喵的信号后要赶紧怎样？往家跑！ 5 这次大猫要换动作喽。注意别让我听到动静。好起立。（幼儿跟着大猫走路，大猫挠小老鼠们，喵一下后小老鼠逃回家）哎哟，本来以为换了新动作能逮到你们的，还有什么办法能逮到你们啊？这次啊，我要派一支小猫出来，代替我去抓老鼠，看看他有没有什么绝活儿？你来好不好？ 6 这只小猫呢要想出四个动作，还要边走边四处看看，挠一挠。好，起立。 评价：你是我们家族里很有创意的小灰猫，但是我有一个不明白的地方，刚才有一只小老鼠慢吞吞地从你前面走过，你怎么不抓他呢？那我再问你，你刚才游戏里有好多好玩的动作，你是在什么时候想到的这些动作啊？（生：准备时）也有宝宝说在老鼠走的时候，为什么可以在老鼠走的时候想啊？（生：老鼠走的时候，我不都动，正好想一想）不是我住不到，而是我先放你一马，还有谁来做小猫？ 7 幼儿玩大猫抓老鼠的游戏