2022幼儿园元旦主题方案最新5篇

1、第 PAGE17 页 共 NUMPAGES17 页2022幼儿园元旦主题方案最新5篇元旦，即为阳历新年的一月一日，新一年的第一天，祝大家2022元旦快乐，那么幼儿园元旦主题方案该怎么写呢?下面给大家分享关于2022幼儿园元旦主题方案最新，!幼儿园元旦主题方案【篇1】一、活动目的：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新颖事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼

2、儿搜集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后(详细时间详见“邀请函”)五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，表达主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿浸透讲解中国年的风俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈

3、班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级展示：教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜手工活动写心愿卡活动完毕：挂心愿卡延伸活动：带着部分幼儿到敬老院进展欢欢喜喜迎新年表演活动。八、活动本卷须知：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2.请遵守活动秩序，服从教师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3.户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。4.班级活动未完毕时，不可中途离场。如有特殊情况，需提早向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦主题方案【篇2】活动目的1、围

4、绕“迎新年”这一话题，清楚连接地表达自己的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日迎新年环境创设，感受参与节日庆贺活动的乐趣。活动准备1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经历准备：丰富有关过新年的知识经历，如：让幼儿观察家里为过新年而繁忙的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先获得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，

5、激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描绘班级的变化。(漂亮、新颖、舒适、热闹、喜庆、快乐等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆贺新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：“

6、小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健安康康、快快乐乐地成长!”2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就可以实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引

7、出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等、第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、教师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年气氛。(四)活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。幼儿园元旦主题方案【篇3】活动目的：1、通过活动，让

8、幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庆贺活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。4、体验节日的快乐气氛。5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20_年12月31日下午2:20开始活动。活动准备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。3.划分各班的活动区域。4.请两位教师做主持，写好主持稿。5.下载迎新年的进场音乐。6.请一两位教师扮演新年老人。7.礼炮8个并安排人员负责燃放。8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人

9、的服装。9.每班一份化装品，教师事先为孩子化好妆。活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿本卷须知：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位教师分工负责，要注意幼儿的平安。活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开始，活动开始。4、钟声敲响时，所有的教师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱第二遍新年好时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、

10、周园长送上新年祝福。7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假设幸福你就拍拍手迎新年活动完毕。8、各班回教室组织小型联欢会活动。教学反思：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。幼儿园元旦主题方案【篇4】活动目的1、感受新年的降临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进展情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价

11、自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意学习别人优点的愿望。教学重点、难点教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动准备(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏假设干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动安排:(1)律动“新年好”(2)亲子运动游戏(注意强调活动

12、中的平安)A.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C.剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球

13、的绳子。玩法：教师发出指令，复习颜色。假设说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听教师发令，按照规那么进展。E.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F.袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间间隔 约3050米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回

14、孩子的起始位置，以速度定输赢。G.揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球准备：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.四：活动完毕，强调平安。幼儿园元旦主题方案【篇5】光阴似箭，岁月如梭。在繁忙中我们不知不

15、觉又送走了一年，在新年降临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地理解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿开展空间的新场面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动爱在中一。一、活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。二、活动目的：1、通过开展庆贺元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;2、使家长在参与幼儿的节日庆贺活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反响，从而更理解和支持幼儿园的工作;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、

16、活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。四、活动地点：班级教室。五、活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。六、活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：进步幼儿与成人的肺活量和灵敏运动身体的才能以及团结协作的精神。玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮助，哪队可以先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进展1次。2、幼儿表演儿歌教师的手、别说我小歌曲我们是中班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子游戏

17、：运气球目的：培养幼儿与成人的合作才能，开展幼儿的平衡感。玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规那么手不碰球，途中掉落或均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多美丽、认识你呀真快乐5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反响才能和应变才能。玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进展1次。6、幼儿表演儿

18、歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲朋友越多越快乐、买菜7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与家长的配合才能，开展幼儿对方位的语言表达才能。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进展2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子游戏：两人三足目的：练习两人互相配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进展2次。10、幼儿表演儿歌小熊砍树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反响才能和模拟才能。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进展2次，猜的准确